小學三年級上冊音樂教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，你們見過樹上的棗嗎？那么，你們想和老師一起去打棗嗎？今天，咱們一起學習歌曲，名字叫《打棗》（出示課題）。 二、教唱歌曲 聽錄音范唱，感受歌曲情緒?！ 「浺舴冻?，用哼鳴小聲模唱歌曲旋律?！ ∮寐牫▽W習歌曲?！ ≈笇?、糾正?！ ∪?、歌曲處理 用活潑的情緒演唱?！ 〗Y(jié)束句的襯詞用富有彈性的聲音唱出回答上問題后的。高興與得意?！ ∷?、創(chuàng)編活動 創(chuàng)編歌詞 師生接唱：用學生的答案唱第一段。 根據(jù)自己了解的知識續(xù)編歌詞?！ ≡O(shè)計演唱形式（分小組對唱、一領(lǐng)眾對、男女對唱等），完整演唱歌曲《打棗》。 教學反思： 在本課學唱中，讓學生體驗打棗時的心情，用什么情緒來演唱歌曲是本課的宗旨，所以，創(chuàng)編采用不同的形式進行，有助于學生對歌曲的理解?！酒啃W三年級上冊音樂教案 《桔梗謠》： 學習目標： 能有感情地演唱歌曲《
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