小學(xué)三年級上冊音樂教案3篇(編輯修改稿)
2024-12-07 03:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行了歌表演，同學(xué)們表現(xiàn)的很棒。愿你們帶著對老師的愛，好好學(xué)習(xí)吧?！ 〉诙n時 一、解題直接導(dǎo)入 同學(xué)們“為什么在那么多鮮艷奪目的花卉中，挑選出來米蘭作為歌曲的主題呢？從而板書課題?！ 《⒙犚宦牎段覑勖滋m》、《四季??！我在想》。 老師講解“米蘭”有關(guān)知識 用課件展示“老師平日工作的情景圖”讓學(xué)生在邊欣賞圖畫中，邊聆聽歌聲，感受歌曲中的情緒?！ ∽寣W(xué)生討論聽了這首歌后表達(dá)了什么感情?！ ÷牭倪^程體會四季中我要為老師做點什么？ 學(xué)生試著跟著音樂的感覺表演或創(chuàng)編?！ ∪⑼嬉煌妗 ⊥ㄟ^以上學(xué)習(xí)，讓學(xué)生用自己最喜歡的歌來表達(dá)自己對老師的愛。 用《祝你生日快樂》的旋律，填寫祝愿老師的歌詞?！ ∷?、課堂小結(jié) 這節(jié)課我們聽，也玩一些對老師贊美和愛的歌曲，那么你們還會用什么方式來表達(dá)對老師的尊重呢？下去后想一想。 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱、表演歌曲《我是小小音樂家》 認(rèn)識小提琴及了解其音色 教學(xué)目標(biāo)： 技能目標(biāo)：準(zhǔn)確、富有感情地演唱歌曲并進(jìn)行簡單地歌表演?！ ≌J(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識小提琴、吉他及了解其音色和演奏姿勢?！ ∏楦心繕?biāo)：體會演奏樂器的樂趣，和當(dāng)一個小音樂家的自豪感 教學(xué)理念及思路： 本課以唱歌教學(xué)為核心，以音樂家為主題，以認(rèn)識并演奏樂器為貫穿，通過學(xué)生主動地聽、唱、演來逐步感受歌曲的情緒，從而學(xué)會有感情的演唱。演唱達(dá)到一定熟練程度后再進(jìn)行歌曲創(chuàng)作，對本課內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣共⒄n堂氛圍推向高 潮。 教學(xué)難點： 正確演唱一字多音的歌詞唱法如：“跳吧、唱吧”這句中的“跳” 教具準(zhǔn)備： 鋼琴 多媒體課件 獎勵貼紙 教學(xué)過程： 步驟 教學(xué)過程 設(shè)計意圖 時間安排 一、組織教學(xué) 師自我介紹 師生問好 二、初步感受旋律 師：同學(xué)們，今天董老師要帶同學(xué)們一
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