【總結】《月光啟蒙》教學設計范文 《月光啟蒙》教學設計1 教學要求: 1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.聯(lián)系上下文,理解作者用“月光啟蒙”作課題的深刻含義。 3....
2025-04-05 06:48
【總結】 五年級語文教案——《月光啟蒙》教學設計2 教學要求: 1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.聯(lián)系上下文,理解作者用月光啟蒙作課題的深刻含義。 3.憑借課文...
2024-11-16 23:43
【總結】1 五年級語文教案——《月光啟蒙》教學設計 2 教學要求: 1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.聯(lián)系上下文,理解作者用月光啟蒙作課題的深刻含義。 3.憑借課文的語言材料,感受...
2024-08-14 19:54
【總結】 月光啟蒙 教學目標: 1、學習生字詞。 2、學習用詞語的引伸義及通感的方法來表情達意。 3、讀文中的民歌民謠,感受民間文學的魅力。 4、在文中感受母親的愛。...
2024-11-19 00:39
【總結】 月光啟蒙2 教材簡析: 《月光啟蒙》,是當代作家孫友田的一篇寫人散文,節(jié)選自《月光母親》?!对鹿饽赣H》講述母親患了老年癡呆癥,對來看望她的兒子只是傻傻地笑,笑得作者淚流滿面。...
2024-11-19 00:38
【總結】1 《月光啟蒙》教學設計1 第二課時 一、學詞復習,重溫母愛的溫馨 1、指導本課生字詞,并借豁然開朗等詞引導學生再次走進文 本。 2、回顧課文,談印象最深的畫面。 二、補充背景,感受...
2024-08-15 15:51
【總結】第一篇:月光啟蒙教學設計及反思 《月光啟蒙》教學設計及反思 榆社縣講堂中心校鄭斌 【文本透視】 《月光啟蒙》是蘇教版五年級下冊課文,寫了作者孫友田回憶自己童年時,在夏夜月光的沐浴下,母親唱民歌...
2024-11-04 07:27
【總結】 五年級語文教案——?月光啟蒙?教學設計2 教學要求: 1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.聯(lián)系上下文,理解作者用月光啟蒙作課題的深刻含義。 3.憑借課文...
2024-09-30 16:54
【總結】城關中心小學劉燕燕自讀要求:1、借助工具書或聯(lián)系上下文自學生字新詞。2、難讀的句子多讀幾遍,一定要讀通讀順,并標出自然段序號。3、思考:文中“我”的啟蒙老師是誰?籬笆時辰洗澡摟著
2024-11-24 11:23
【總結】 月光啟蒙5 教材解讀? 《月光啟蒙》是蘇教版小學語文第十冊教學內容,文章以啟蒙為線索,條理清晰,語言優(yōu)美,讀來耐人尋味。作者通過回憶童年夏日的夜晚,母親伴著明月星光為他唱歌謠...
2024-11-19 00:21
【總結】 月光啟蒙1 教學要求: 1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2、聯(lián)系上下文,理解作者用月光啟蒙作課題的深刻含義。 3、憑借課文的語言材料,感受濃郁的母子親情...
2024-11-18 23:57
【總結】 月光啟蒙3 推薦理由:穿插歌謠、童謠的朗讀理解文中含義深刻的語句,結合原文感受作者寫文章時的心情與感受,品味作者得到的母親那無私的愛和對母親深深的感激、懷念之情。重點抓住文章最后一...
2024-11-19 00:30
【總結】第一篇:《月光啟蒙》教學設計(最終版) 第四屆華東六省一市小學語文觀摩研討活動 《月光啟 教學設 六安市裕安區(qū)解放路小學 蒙》計 邱燕 月光啟蒙》第一課時教學設計(蘇教版五年級下冊第18...
2024-11-03 22:28
【總結】 月光啟蒙4 一、談話導入 ,上節(jié)課我們學習了《月光啟蒙》,學生會齊讀課文 ,你的頭腦中一定浮現(xiàn)了一幅畫面。 學生說:我想像到一個寧靜的夜晚(非常能說的一個孩子) ...
2024-11-19 00:44
【總結】1 ?月光啟蒙?教學設計1 第二課時 一、學詞復習,重溫母愛的溫馨 1、指導本課生字詞,并借豁然開朗等詞引導學生再次走進文 本。 2、回憶課文,談印象最深的畫面。 二、補充背景,感受...
2024-09-23 04:40