20xx月光啟蒙教學(xué)設(shè)計(jì)1(編輯修改稿)
2024-09-23 04:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 什么用月光啟蒙作為課題再次感受作者的行文之妙。 補(bǔ)充原文，練筆補(bǔ)白。 3 長大后，孫友田成了一名煤礦工人，生活也很苦，但他白天干活，晚上堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫作，終于成為我國著名的詩人、作家。他通過自己的作品，向讀者傳遞著自己對(duì)愛的理解。 多少年過去了，母親的那熟悉的聲音依然 響在耳畔，響在孫友田的心中。可是，同學(xué)們知道嗎作者在寫這篇文章的時(shí)候，他的母親其實(shí)已經(jīng)身患重病。請(qǐng)看原文的開頭：〔師深情誦讀，配樂 ?父親的草原母親的歌 ?〕 多媒體出示： 母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。 我趕回老家去看她時(shí)，她安詳?shù)刈谔僖卫?，依然那么和藹、慈祥，但卻不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童
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