20xx五年級語文教案——月光啟蒙教學設計2(編輯修改稿)
2025-09-30 16:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老師是誰你從哪兒能讀出來 出示課文最后一個自然段。 A、輕聲讀。 B、指名讀。讀了這段話，你有何疑問學生質(zhì)疑。 出示幻燈，總結(jié)學生提出的問題： A、母親在月光下唱的那些民歌民謠，是怎樣使我展開想象的翅膀，飛向詩歌的王國的 B、母親是怎樣用她的智慧才華啟迪我的想象的 〔二〕今天我們就來解決第一個疑問。再讀課文，找出課文中母親給我們唱的民歌民謠?！ 不脽舫鍪疚闹械拿窀杳裰{?！场 ∥迨酌窀杳裰{有何不同理解歌謠、童謠兩個詞語的區(qū)別?！ 〈舐暤刈x一讀這五首民歌民謠，把你最喜歡的一首讀給大家聽一聽。并說說你喜歡的原因。〔學生自由地談談對歌謠
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