【總結】 小學語文五年級教案——甜苦知人生——《月光啟蒙》教學設計 第一課時 一、引題,理解啟蒙。 從引背《去打開大自然綠色的課本》進入。 一個詩人的成長,背后總會有這樣那樣的...
2024-10-06 19:00
【總結】 五年級語文教案——?月光啟蒙?教學設計2 教學要求: 1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.聯(lián)系上下文,理解作者用月光啟蒙作課題的深刻含義。 3.憑借課文...
2024-09-30 16:54
【總結】 五年級語文教案——?月光啟蒙?教學設計3 第一課時 一、引入。 教師吟誦:用明亮的眼睛,去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔,松柏的蒼勁;用絢麗的色彩,去描繪果園的豐收,沃野的耕耘.......
2024-09-30 16:38
【總結】1 小學語文五年級教案——甜苦知人生——?月 光啟蒙?教學設計 第一課時 一、引題,理解啟蒙。 從引背?去翻開大自然綠色的課本?進入。 一個詩人的成長,背后總會有這樣那樣的理由。孫友田說,...
2024-09-22 02:47
【總結】 小學語文五年級教案——《月光啟蒙》第二課時教學設計之三 一、教學要求 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.憑借課文的語言材料,感悟作者從母親那里受到的啟蒙教育,體...
2024-10-06 03:20
【總結】 一、教學目的: 1、學習本課的生字新詞,理解文中含義深刻的句子。 2、理解課文內容,懂得作者是怎么樣逐層深入地提示課文的中心思想,表現(xiàn)中法兩國人民的共同心愿。 3、...
2024-10-06 02:43
【總結】 小學語文五年級教案——《跳水》教學設計之二 教學要求 、機智果斷的好品質。 ,寫出段落大意,說出課文的中心思想。 、句、段理解課文主要內容,掌握中心思想。在理解課...
2024-10-07 01:55
【總結】 莫高窟教學設計 步驟教師活動學生活動設計思考 情景導入、確定研究主題 1、導入: 在我國西部甘肅省漫漫黃沙之中,有一顆璀璨耀眼的明珠,這就是世界上保存最完全,...
2024-10-07 01:27
【總結】 教學目標 1、初步學會抓住重點詞句深入理解課文內容的閱讀方法。 2、學會13生字;理解19個新詞語。 3、能有感情地朗讀課文,背誦課文。 4、感受山村孩子勤勞...
2024-10-06 18:57
【總結】1 教學目標 1、初步學會抓住重點詞句深入理解課文的閱讀方法。 2、學會8個生字;理解25個新詞語。能找出仗著、凝望、覺 察的近義詞,初步分辨吩咐、囑咐快樂、快慰的詞義差別。 3、感受母...
2025-08-06 16:14
【總結】 小學語文五年級教案——《白楊》教學設計之二 《白楊》是一篇借物喻人的課文,文章通過一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹茫茫戈壁灘上白楊樹這件事,贊揚了邊疆建設者扎根邊疆,建設邊疆的遠大...
【總結】1 小學語文五年級教案——《豐碑》教學設計 之二 : 同學們,有這樣一支為后續(xù)部隊開辟道路的紅軍隊伍,他們在 冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨。狂風呼 嘯,大雪紛飛,...
2025-08-06 16:13
【總結】1 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀課文。 2、通過精讀,理解沃克醫(yī)生稱劉伯承為軍神的原因。 3、憑借具體語言材料,學習劉伯承堅忍不拔的鋼鐵意志,做一 個意志堅...
2025-08-06 19:55
【總結】 教學目標: 1、掌握本課的生字、詞語。 2、了解松鼠的外形特點和生活習性,激發(fā)學習對小動物的喜愛之情。 3、抓重點詞語理解課文,積累詞匯。 3、有感情地朗讀課...
2024-10-04 15:41
【總結】 小學語文五年級教案——《挑山工》教學設計之二 一、教學要求 ,學習挑山工一心向著目標,腳踏實地,一個勁兒往前走的精神。 ,歸納段落大意,概括課文的主要內容。 ,體...
2024-10-06 02:42