【總結】編輯此外添加標題文本《數學》(北師大.七年級下冊)2北師大?八年級《數學(上)》2回顧與思考回顧思考1.確定一個圖形平移后的位置所需要的條件:原圖形的位置;2.作平移后的圖形的方法:以局部帶整體。平移的方向;平移
2025-11-19 01:50
【總結】代數式教學目標:1.在具體情境中,進一步理解字母表示數的意義,發(fā)展符號感。2.能解釋一些簡單代數式的實際背景或幾何意義。3.在具體情境中,能求出代數式的值,并解釋它的實際意義。教學重點:列代數式。教學難點:根據實際背景,正確列出代數式。教學過程:一、復習提問:首先提
2024-12-09 08:14
【總結】知識與技能目標:1.一元二次方程的求根公式的推導2.會用求根公式解一元二次方程過程與方法目標]1.通過公式推導,加強推理技能訓練,進一步發(fā)展邏輯思維能力.2.會用公式法解簡單的數字系數的一元二次方程.情感態(tài)度與價值觀目標]1.通過運用公式法解一元二次方程的訓練,提高學生的運算能力,養(yǎng)成良好的運算習慣.2.
2024-11-30 23:36
【總結】3日歷(一)課堂教學要求:【教材分析】這篇文章是一篇散文,文章以日常生活中司空見慣的“日歷”引出話題,前半部分主要寫翻日歷時為有大把大把的日子而十分快活,后半部分引出對歲月匆匆的感慨。揭示了人要充實自己的人生日歷,要將生命過的有意義這樣的主題。本文的語言是平實的,卻蘊含著作者對日歷、對生命的哲理感悟,讀來令人感到親切而有意味。
2024-12-09 08:05
【總結】(一)一、教學目標1、理解函數圖象的概念.2、經歷作圖過程,初步了解作函數圖象的一般步驟.3、理解一次函數的代數表達式與圖象之間的對應關系.4、能較熟練作出一次函數的圖象.二、能力目標1、已知解析式作函數的圖象,培養(yǎng)學生數形結合的意識和能力.2、在探究活動中發(fā)展學生的合作意識和能力.三、情感目標1、經歷作
2025-11-10 07:54
【總結】云海唐敏初讀課文,感知內容的語句和段落,想一想你欣賞的理由.、積累詞語給下面加點的字詞注音níchángxiānxiān慪氣汩汩婆娑guǎngxǐng霓裳懊悔纖纖憧憬粗獷自省旋渦
2024-11-30 02:39
【總結】配方法是繼探索一元二次方程近似解的基礎上研究的一種求精確解的方法.它是一元二次方程的解法的通法.因為用配方法解一元二次方程比較麻煩,一個一元二次方程需配一次方,所以在實際解一元二次方程時,一般不用配方法.但是,配方法是導出求根公式的關鍵,且在以后的學習中,會常常用到配方法.因此,要理解配方法,并會用配方法解一元二次方程.本節(jié)的重點、難點是配方
2024-12-09 08:13
【總結】第一章勾股定理1.探索勾股定理(一)一、學生起點分析八年級學生已經具備一定的觀察、歸納、探索和推理的能力.在小學,他們已學習了一些幾何圖形面積的計算方法(包括割補法),但運用面積法和割補思想解決問題的意識和能力還遠遠不夠.部分學生聽說過“勾三股四弦五”,但并沒有真正認識什么是“勾股定理”.此外,學生普遍學習積極
【總結】比較線段的長短第一課時一、教學目標1.使學生在理解線段概念的基礎上,了解線段的長度可以用正數來表示,因而線段可以度量、比較大小以及進行一些運算.使學生對幾何圖形與數之間的聯系有一定的認識,從而初步了解數形結合的思想.2.掌握比較線段長短的兩種方法3.會用直尺和圓規(guī)畫一條線段等于已知線段4.理解線段和、差的概
2024-12-03 06:25
【總結】能表示什么教學目標:1、經歷探索規(guī)律并用代數式表示規(guī)律的過程。2、能用字母和代數式表示以前學過的運算律和計算公式。3、體會用字母表示數的意義,形成初步的符號感。教學重點1、探索規(guī)律并用字母表示規(guī)律。2、字母表示數時應注意的問題。教學難點:探索規(guī)律教學過程:教學程序設計意圖一、
2025-11-10 07:57
【總結】祁家河初中學案設計學科:語文年級:七年級主備:秦愛琴審閱:日期:2021-10-13課題:慈母情深﹙第二課時﹚學習目標:1、理解文意,概括母親形象,體會作者和母親之間的感情。2、學習本文選取典型事例和抓住主要特征刻畫人物形象,突出人物品質的寫法。3、聯系生活體驗、體會母親的關
2024-12-08 17:47
【總結】§提公因式法(一)●教學目標教學知識點讓學生了解多項式公因式的意義,初步會用提公因式法分解因式.能力訓練要求通過找公因式,培養(yǎng)學生的觀察能力.情感與價值觀要求讓學生養(yǎng)成獨立思考的習慣,同時培養(yǎng)學生的合作交流意識●教學重點能觀察出多項式的公因式,并根據分配律把公
2024-12-08 01:28
【總結】描述的是生物的生殖和發(fā)育現象第19章生物的生殖和發(fā)育海南白沙思源實驗學校陳榮風何為生殖?生長?發(fā)育?生殖:是指生物產生后代和繁衍種族的過程,是生物界普遍存在的一種生命現象。生長:生物體的體積增大、體重增加的變化。發(fā)育:生物體的結構由簡單到復雜,功能活動由不完善到完善的變化??磮D片猜
【總結】(一)教學目標:【知識目標】1、理解平面直角坐標系以及橫軸、縱軸、原點、坐標等的概念.2、認識并能畫出平面直角坐標系.3、能在給定的直角坐標系中,由點的位置寫出它的坐標.【能力目標】1、通過畫坐標系,由點找坐標等過程,發(fā)展學生的數形結合意識,合作交流意識.2、通過對一些點的坐標進行觀察,探索坐標軸上點的坐標有什么特點,縱坐標或橫
2024-12-08 23:24
【總結】北師大版《探究熔化與凝固的條件》教案(2課時)教學目標:1.知識與技能目標:1)通過實驗探究知道物質的固態(tài)和液態(tài)之間是可以相互轉化的2)通過實驗探究知道熔化、凝固的含義3)通過比較海波與蜂蠟的熔化和凝固過程,知道晶體和非晶體熔化與凝固過程的區(qū)別4)會用圖象描述熔化和凝固的過程5)會查物質熔點表2.過
2024-12-03 01:15