北師大版語(yǔ)文八上日歷2篇(編輯修改稿)
2025-01-14 08:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 題，或者也借助某一具體可感的事物談?wù)摃r(shí)間、生命，寫一篇 600字以上的文章。 5．課外延伸閱讀。 發(fā)給學(xué)生有關(guān)作者的簡(jiǎn)介資料，建議學(xué)生課外閱讀《珍珠鳥(niǎo)》和《高女人和她的矮丈夫》。 （二）教學(xué)課件（積件）要求： 1．課文中提及過(guò)的圖片 ：比如作者的相關(guān)圖片集，《唐山大地震》相關(guān)圖片素材，日歷的素材等。 課件使用目的：讓學(xué)生感受到時(shí)間的寶貴，強(qiáng)化學(xué)生的時(shí)間和生命意識(shí) 2．配樂(lè)朗誦課文中的精彩片段。 課件使用目的：讓學(xué)生初步感受日歷的意義，體會(huì)歲月的易逝和生命的可貴，激起學(xué)生的共鳴。 3．作者馮驥才的簡(jiǎn)介以及課文中提及的朱自清的《匆匆》。 課件使用目的：拓展學(xué)生的知識(shí)面。 （三）教學(xué)資料要求： 1．作者的相關(guān)圖片集，《唐山大地震》相關(guān)圖片素材，日歷的素材等。 2．作者簡(jiǎn)介： 馮驥才， 1942 年生，浙江慈溪人。生于天津，青少年時(shí) 代喜愛(ài)美術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)及球類運(yùn)動(dòng)。 1961 年高中畢業(yè)入選天津市籃球隊(duì)，四年后因傷轉(zhuǎn)入天津書畫社從事美術(shù)工作。 1978年調(diào)天津作協(xié)從事專業(yè)創(chuàng)作，現(xiàn)任中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)執(zhí)行副主席，中國(guó)文聯(lián)副主席，中國(guó)小說(shuō)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)主席，天津大學(xué)文學(xué)藝術(shù)研究院院長(zhǎng)，《文學(xué)自由談》雜志和《藝術(shù)家》雜志主編，并任中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央副主席，全國(guó)政協(xié)常委等職， 2021年 1 月 16 日被國(guó)務(wù)院聘為國(guó)務(wù)院參事。主要作品有小說(shuō)集《雕花煙斗》《馮驥才中短篇小說(shuō)集》《意大利小提琴》《高女人和她的矮丈夫》等，以及中篇小說(shuō)《神鞭》《三 寸金蓮》《陰陽(yáng)八卦》等，紀(jì)實(shí)文學(xué)《一百個(gè)人的十年》，散文集《珍珠鳥(niǎo)》《巴黎，藝術(shù)至上》《傾聽(tīng)俄羅斯》等。江蘇文藝出版社 1995 年推出一套 10 冊(cè)《馮驥才名篇文庫(kù)》。 3．評(píng)析資料： 關(guān)于時(shí)間 海子 時(shí)間是人類生活的一個(gè)永恒主題。古今中外，許多人都留下了關(guān)于時(shí)間的篇章，勸諭人們珍惜時(shí)間，珍惜光陰，珍惜有限的生命。馮驥才的這篇《日歷》以一種不同的方式寫時(shí)間，給人們留下了對(duì)時(shí)間的思考。 時(shí)間是無(wú)形的，來(lái)去無(wú)蹤，像一條流淌的河水，徹夜不息。但時(shí)間的流逝是可以感知的。作者通過(guò)日歷這 一有形的東西來(lái)描寫時(shí)間這種無(wú)形的概念，從而提出了兩層意思。 一是關(guān)于“明天”。明朝文嘉曾有一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看西日墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。”他告誡人們不要等待明日，而是要抓緊今天。但這篇文章卻反其道而行之，作者認(rèn)為“明天”的示知中隱含著希望，“生命的定義就是擁有明天”，因?yàn)椤澳悴荒芨淖冏蛱欤憧梢詻Q定明天”。作者用形象的比喻，將一個(gè)個(gè)的“明天”比喻成一間空屋子，如何規(guī)劃明天、度過(guò)明天，就好像如何填滿 這間空屋子一樣。 二是關(guān)于“昨天”。昨天是用一個(gè)個(gè)的“今天”構(gòu)成的。我們生活在今天，我們今天的現(xiàn)狀其實(shí)是我們昨日的積累。當(dāng)我們看到自己頻生的白發(fā)和逐漸衰老的身軀時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的“今天”已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)去。當(dāng)我們扯去用過(guò)的一頁(yè)日歷時(shí)，就像“扯掉一個(gè)生命的頁(yè)碼”。因?yàn)橛辛嗣魅眨覀冇辛讼Ｍ?；因?yàn)橛辛俗蛉?，我們就有了記憶?！叭艘驗(yàn)橛洃浂裰亍⒅腔酆妥兊美碇?。更重要的是，記憶使人變得?dú)特”。而記憶不是被動(dòng)的，它的真實(shí)含義是“創(chuàng)造每一天”。 因?yàn)榫哂小懊魈臁钡南Ｍⅰ白蛱臁钡挠洃浐汀敖裉臁钡膭?chuàng)造，所以我們的生活是 如此豐富
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