班組長專題培訓資料(編輯修改稿)
2025-03-19 12:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 完成、工作表 現(xiàn)進 行日志形式的收集、整理，月末 25日 進 行 匯總經(jīng) 主管 領(lǐng)導審 核后 報 至 統(tǒng)計 。工 藝 、 現(xiàn)場衛(wèi) 生 查核表6 按照部 門編 制的培 訓計 劃及培 訓 內(nèi)容及 時組織員 工做好素 質(zhì) 教育、各 崗 位技能操作等相關(guān)知識 的培 訓 ，不斷提升 員 工的 綜 合素 質(zhì) 。培 訓計 劃7 按照公司、部 門 會 議 內(nèi)容、通知等要求做好 傳 達、落 實 工作。8 按 時 完成部 門 交 給 的其它工作。機電班長工作職責、權(quán)限序號 工作 職責 權(quán) 限 權(quán) 重1 依據(jù)《 經(jīng)濟 目 標責 任 書 》 負責 機 電 人 員 日常 設(shè)備維 修、保養(yǎng)等相關(guān)管理工作，使設(shè)備 安全有效運行，適合生 產(chǎn) 的需要 全 權(quán) 40%2 負責設(shè)備維 修 過 程中的 設(shè)備 安全 維護 、人身安全管理等相關(guān)的安全保障工作的 查核、 驗證 ，使 設(shè)備 高效、安全運行。 全 權(quán) 10%3 依據(jù)《 設(shè)備 管理 規(guī) 定》 負責維 修 過 程中 備 件 領(lǐng) 用的有效控制，杜 絕資 金浪 費現(xiàn) 象 報 批 10%4 依據(jù)《 經(jīng)濟 目 標責 任 書 》 負責 月度 備 件需求 計 劃的 審 核工作，使 計 劃 資 金控制在預 算范 圍 協(xié) 助 5%5 依據(jù)《 經(jīng)濟 目 標責 任 書 》 負責 年度 設(shè)備維 修物 資計 劃的 編 寫 審查 工作，使 計 劃 資金控制在 預 算范 圍 協(xié) 助 5%6 依據(jù)《 設(shè)備 管理 規(guī) 定》 負責 管理大修人 員對設(shè)備 有效 實 施 維 修。加 強 安全意 識 教育及安全 檢查 ， 監(jiān) 控大修 質(zhì) 量、 備 件 領(lǐng) 用情況，使大修工作安全、有序 進 行 全 權(quán) 10%7 依據(jù)《 設(shè)備 管理 規(guī) 定》 負責組織 機 電 人 員對 生 產(chǎn)時 出 現(xiàn) 的 30分 鐘 以上 設(shè)備 故障 進行原因分析，并寫出故障分析并在 24小 時 內(nèi)上 報設(shè)備 部， 全 權(quán) 5%8 負責組織 、落 實 機 電 人 員 的 專業(yè) 技能培 訓 工作。 全 權(quán) 5%9 依據(jù)《考核制度》 負責 機 電 班 組員 工的工作分工、考勤填 報 及 績 效 獎 金核算工作等日常管理工作。 全 權(quán) 5%10 依據(jù)《 現(xiàn)場規(guī) 范化管理 規(guī) 定》 負責 管 轄 內(nèi)附屬公共 設(shè) 施（如管道、 閥門 、地溝蓋板、 門 窗等）的 維護 工作。 全 權(quán) 5%班組長的素質(zhì)要求班組長素質(zhì)要求一、道德素養(yǎng)：當好班組長在道德素養(yǎng)方面最重要的要最到以下三點： ：利益分配廉潔奉公，消除工作中不良影響 ：良好品格是吸引別人尊敬的重要因素。 3. 以身作則：模范帶頭作用 班組長素質(zhì)要求二、職業(yè)素養(yǎng)。班組長首先應(yīng)當是出色的工人，熟練操作技能，豐富的經(jīng)驗，且具有多面手的特征對班組長職業(yè)素養(yǎng)要求來自以下幾個方面： ： 依據(jù) sop，指導新工人迅速掌握操作方法。 ： 確認替崗 3. 出現(xiàn)疑難問題需班長組織 ,溝通協(xié)調(diào)解決。 班組長素質(zhì)要求三、職業(yè)素養(yǎng)。管理涉及人、財、物各種因素，內(nèi)、外部多種關(guān)系，如何將這些內(nèi)容恰當?shù)亟M織起來，班長只有具備一定組織能力，才能適應(yīng)班組管理提出的客觀要求。 ：知人善用，合適的人干合適的事。 ：統(tǒng)籌安排，權(quán)變理論 ：透過現(xiàn)象看本質(zhì)，引導向利于工作方向發(fā)展 ： ：勇于決策，承擔責任。：善于用富有激勵性的目標調(diào)動職工積極性。班組長素質(zhì)要求四、人際關(guān)系：班組的領(lǐng)導說到底，就是與人打交道的工作。加強人際關(guān)系素養(yǎng)，主要把握內(nèi)容如下： ：求大同存小異，找共同點。 ：了解自己長處與短處，了解自己在職工中的評價 ：與人處事從實際出發(fā)，處理問題公平合理。 班組長素質(zhì) 要求五、個性要求（沉著老練）（能容人才能領(lǐng)導人）（順境與逆境，冷靜對待）（體現(xiàn)剛性與彈性的結(jié)合）。量化管理量化管理v 什么是量化管理：量化管理是在特定的環(huán)境的工作條件下，按不同的崗位員工將上班需要完成的工作任務(wù)時間要求、按一定的安全要求、質(zhì)量工藝標準、消耗指標、設(shè)備規(guī)范管理標準、操作規(guī)范和工藝指標、規(guī)范自己的行為動作及現(xiàn)場要求、按時按量的完成工作（符合 7S標準規(guī)范）；不斷的總結(jié)經(jīng)驗提高管理標準，聯(lián)系實際，與時俱進 ,持續(xù)改進；使雜亂的工作安全有序、按質(zhì)按量節(jié)省時間、空間、科學高效節(jié)能的完成工作任務(wù)。量化管理v 量化管理是現(xiàn)場管理的升華 ,同時也是我們工作中過程管理 。v 這是兩個制度的協(xié)調(diào)統(tǒng)一 ,不斷的相互結(jié)合從實踐的現(xiàn)場管理中完善和規(guī)范形成制度的管理工作.量化管理v 管理者樹立特有的觀念：167。 眼睛向內(nèi)，挖掘潛力，提高生產(chǎn)率。167。 凡事都要找到一種 “最好 ”的工作方法而且要堅信 “最
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