學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的影響因素(編輯修改稿)
2025-02-05 14:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不敬，進(jìn)而遭到大眾的唾棄。 每一個(gè)猶太家庭的孩子，幾乎都要猜開(kāi)一個(gè)謎團(tuán)： 假如有一天，你的房子被燒毀，你的財(cái)產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃命呢？”如果孩子回答說(shuō)是錢(qián)或者鉆石，母親將進(jìn)一步問(wèn)： 一種沒(méi)有形狀、沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？”當(dāng)孩子無(wú)法回答時(shí)，母親就會(huì)說(shuō)： 孩子，你要帶走的不是錢(qián)，也不是鉆石，而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩模阒灰钪?，智慧就?huì)伴隨你的一生?！? ? 給父母?jìng)兊?TIPS： ? 人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德 (但丁語(yǔ) )。猶太人教育孩子重視對(duì)知識(shí)的追求，實(shí)際上是教導(dǎo)孩子如何做一個(gè)真正的人。 ? 身為父母應(yīng)向猶太人學(xué)習(xí)，懂得用書(shū)本來(lái)武裝自己孩子的頭腦，給他們以豐富的智慧。通過(guò)人性與科學(xué)的結(jié)合，使孩子更能體會(huì)到智慧所體現(xiàn)的魅力所在，像猶太人那樣，以獨(dú)特的教育方式結(jié)合教育理念，使孩子們透過(guò)現(xiàn)象更深一層地認(rèn)識(shí)教育的本質(zhì)。 ? 知識(shí)源于書(shū)本，知識(shí)更活用于書(shū)本，教育子女更要從知識(shí)中演變成智慧，體現(xiàn)出智慧本身的重要性。 ? 因此，家長(zhǎng)們要從小培養(yǎng)幼兒們讀好書(shū)的習(xí)慣，使他們知道書(shū)中賦予他們智慧的力量是無(wú)窮的。 家庭關(guān)系 ? 一 .夫妻關(guān)系 伯爾斯克指出，在家庭這一社會(huì)子系統(tǒng)中，婚姻關(guān)系，養(yǎng)育活動(dòng)和兒童的發(fā)展都進(jìn)入了一個(gè)共同的關(guān)系體中任何一方都會(huì)影響另一方。由此可見(jiàn)，夫妻關(guān)系不僅影響到家庭中的情感氛圍， 還會(huì)影響父母與兒童的關(guān)系。 一般而言，夫妻關(guān)系和諧，子女的安全感就強(qiáng) 。反之，子女缺乏安全感，容易產(chǎn)生焦慮，緊張和自卑感。如父母離異給兒童帶來(lái)的影響。 二 .親子關(guān)系 親子關(guān)系 即指父母與子女的關(guān)系，對(duì)于親子關(guān)系研究最早的是美國(guó)心理學(xué)家賽門(mén)斯，他提出親子關(guān)系中的兩個(gè)維度，即“接受 拒絕”和“支配 服從”，以此說(shuō)明親子關(guān)系對(duì)兒童的影響。各種各樣的相關(guān)研究證實(shí)，親子關(guān)系和早期家庭教育是兒童社會(huì)化及人格發(fā)展的核心和主要?jiǎng)右?，?duì)兒童的成長(zhǎng)有著決定性的影響。 親子依戀 親子依戀 是父母與孩子之間一種親密的情感關(guān)系，這是人類(lèi)最初始的也是影響最深遠(yuǎn)的情感，是幼兒健康成長(zhǎng)不可缺少的環(huán)節(jié)，是幾乎一切社會(huì)情感發(fā)展的基礎(chǔ)。它通常在 56個(gè)月開(kāi)始出現(xiàn) ，而在 一歲半至兩歲半 達(dá)到高峰，在特定的依戀建立的同時(shí)，嬰兒對(duì)陌生人產(chǎn)生焦慮和恐懼感，一旦離開(kāi)依戀對(duì)象，嬰兒就會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的不安、哭鬧，直至依戀對(duì)象的出現(xiàn) 。 親子依戀 主要分為積極的依戀（安全型依戀）和消極的依戀（包括回避型和紊亂型依戀）。嬰兒會(huì)形成哪種依戀，是與父母的教養(yǎng)活動(dòng)和嬰兒自身的氣質(zhì)特點(diǎn)相關(guān)的，要使得嬰兒形成安全型依戀，父母或撫養(yǎng)者要在照顧嬰兒時(shí)充滿(mǎn)熱情，與嬰兒積極交流，對(duì)嬰兒發(fā)出的信息及時(shí)回應(yīng)。 我國(guó)學(xué)者劉金花的研究 P27 父母的養(yǎng)育態(tài)度對(duì)對(duì)兒童人際關(guān)系能力的發(fā)展具有具有決定性作用。 P27 怎樣建立良好的親子關(guān)系？ 溺愛(ài) 溝通 家庭其他成員之間的關(guān)系 ? 祖孫關(guān)系 同胞關(guān)系 家長(zhǎng)教養(yǎng)觀念 ? 家長(zhǎng)教養(yǎng)觀念 是指家長(zhǎng)在養(yǎng)育子女的過(guò)程中，對(duì)子女的發(fā)展和教育等方面所持有的觀念和看
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