員工招聘選拔與錄用培訓(xùn)教材(編輯修改稿)
2025-01-17 19:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要了解太多的被試者資料 3. 要 運用有程序的結(jié)構(gòu)形式 4. 盡量提問與工作有關(guān)的問題 5. 運用標準的評分表 6. 及時記錄每一位被試者的表現(xiàn) 7. 運用一塊面試控制板 8. 培訓(xùn)主試 （三）心理測試 ? 心理測試 是用心理學(xué)的方法來測量應(yīng)聘者的智力水平和個性差異的一種方法。 ? 心理測試可以幫助組織了解應(yīng)聘者的潛在心理和適合配置的崗位。 ? 心理測試主要包括智力測試、個性測試、職業(yè)能力測試、職業(yè)興趣測試和特殊能力測試等。 ? 智力測試 ? 智力通常指人類學(xué)習(xí)和適應(yīng)環(huán)境的能力。這種能力又包括了觀察能力、記憶思維能力和想象能力等等。 ? 智力的高低通常以 IQ)來表示。 ? IQ一智力年齡 (或心理年齡 )／實際年齡 100％ ? 平常人的智商為 90％～ 109％； ? 優(yōu)秀者的智商在 120％～ 139％； ? 非常優(yōu)秀者的智商在 140％以上。 ? 智力缺陷者的智商在 69％以下。 ? 在招聘工作中運用智力，測出應(yīng)聘者的智商水平，就可以為組織適人適位地招聘、配置員工打下 科學(xué)的基礎(chǔ) 巴特 — 皮里智商測驗一 ? 選擇特殊詞 指導(dǎo)語 —— 從每組詞中 ， 指出與其他詞義不相同的詞 椅子、桌子、凳子、課桌、 地毯、 飯桌。 、膽小的、沉思的、狡猾的、善良的； 、美洲豹、豹子、野貓、老虎； 、騎馬、航行、旅行、飛行； 、解釋、指導(dǎo)、教導(dǎo)、訓(xùn)練； 、時間、房子、人員、理由。 6 1 2 2 6 2 1 5 18 24 ? 類推 指導(dǎo)語 — 在每個問題中添補缺失的數(shù)字。 ? 性格指個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣的行為方式，按照不同的標準可以將人們的性格劃分成不同的類型。 ? 性格 內(nèi)涵：性格、興趣、愛好、氣質(zhì)、價值觀（個性在許多方面是沒有優(yōu)劣之分） ? 對性格測試的方法主要可以歸結(jié)為兩大類。 一是自陳式測試；二是投射式測試， 性格測試 性格測試 ? 自陳式測試 ， 就是向被試者提出一組有關(guān)個人行為、態(tài)度方面的問題，被試者根據(jù)自己的實際情況回答，測試者將被試者的回答和標準進行比較，從而判斷他們的性格， ? 投射式測試， 就是向被試者提供一些刺激物或設(shè)置一些刺激情景，讓他們在不受限制的條件下自由地做出反應(yīng)，測試者通過分析反應(yīng)的結(jié)果，從而判斷被試者的性格。 羅夏墨跡測試 和主題理解測試 。 卡特爾 16因素人格個性測評 A： 樂群性 低分數(shù)特征 （ 以下簡稱 “ 低 ” ） ：緘默 、 孤獨 、 冷淡 高分數(shù)特征 （ 以下簡稱 “ 高 ” ） ：外向 、 熱情 、 樂群 B： 聰慧性 低：思想遲鈍 、 學(xué)識淺薄 、 抽象思考能力弱 高：聰明 、 富有才識 、 善于抽象思考 C： 穩(wěn)定性 低：情緒激動 、 易煩惱 高：情緒穩(wěn)定而成熟 、 能面對現(xiàn)實 E： 恃強性 低：謙遜 、 順從 、 通融 、 恭順 高：好強 、 固執(zhí) 、 獨立 、 積極 自陳式測試 F： 興奮性 低：嚴肅 、
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