員工招聘與配置培訓教材(編輯修改稿)
2025-01-18 04:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 200人（ 4∶ 3） 面試者 150（ 3∶ 2） 候選者 100（ 2∶ 1） 二、選擇招聘渠道 組織內(nèi)招聘： 內(nèi)部調(diào)遷或晉升 公開競聘 組織外招聘： 員工推薦 委托中介機構(gòu)及供需見面會 “挖”人 校園招聘 各種媒體 返聘退休人員、退伍軍人 隨機求職者 實習 內(nèi)部提 升 員工介 紹 主動求職者 新聞報紙 州就業(yè)服務機構(gòu) 學院 /大學 私人職業(yè)介紹所 獵頭公司 辦公室 / 職員 94％ 87％ 86％ 84％ 66％ 生產(chǎn) /服 務 86％ 83％ 87％ 77％ 68％ 專業(yè) /技 術(shù) 89％ 78％ 64％ 94％ 81％ 委托銷 售 75％ 76％ 52％ 84％ 44％ 經(jīng)理 /主 管 95％ 64％ 85％ 60％ 63％ 常用招聘手段的使用比率 （美國資料） 總經(jīng)理及其他管理人員的母校 SAT和 GRE成績 對學校教職工的熟悉程度 成本 滿足公平就業(yè)機會法要求的可能性 潛在招募對象的數(shù)量 過去的經(jīng)驗 先前的錄用比例及就職比例 學校的地理位置 原來從該校雇傭的雇員的工作績效 學校的總體聲望 在關(guān)鍵技能領(lǐng)域的聲望 重要性（ 1－ 7） 項目 選擇大學進行招聘的影響因素 姓名： 時間： 學校： 地點： 將取得的學位及日期： 專業(yè)： 班級名次： 已取得的學位及日期： 專業(yè)： 班級名次： 申請職位： 1. 2. 3. 工作地點： 1. 2. 3. 考察因素 評分 儀表言談 —外表、態(tài)度、言談舉止、語調(diào)、音色 1 2 3 4 5 機智 —反應靈敏、表達充分 1 2 3 4 5 獨立性 —獨立思考能力、感情成熟、影響他人 1 2 3 4 5 激勵方向 —興趣、價值觀、進取心、激勵可能性 1 2 3 4 5 教育 —所學課程與工作的符合程度 1 2 3 4 5 工作經(jīng)驗 —以前工作經(jīng)驗對職位的價值 1 2 3 4 5 家庭背景 —家庭環(huán)境對工作的積極意義 1 2 3 4 5 面談考官評語： 總體評價 1 2 3 4 5 面談考官簽字： 職稱： 日期： 校園招聘記錄表 ◎ 招聘廣告 AIDA： 廣告的優(yōu)缺點、 “遮蔽廣告”（ blind advertisements） 有效廣告： 1）媒體的選擇 2）廣告結(jié)構(gòu)、廣告方式： AIDA廣告法 3）傳達企業(yè)的正確信息，內(nèi)容上應真實 AIDA廣告法： 廣告除了必要的內(nèi)容外，最好有 4個特色： Attention：引起注意 Interest：使人們對該工作產(chǎn)生興趣 Desire：喚起人們對該工作的渴望 Action：喚起人們的行動 招聘來源 每位成本 聯(lián)系次數(shù) 時間長短 第一年跳槽率 第一年業(yè)績（ 5 分制） 報紙廣告 500 12 50 30% 就職媒體 6000 5 40 12% 校園招聘 2500 3 100 20% 熟人推薦 300 35 6% 發(fā)布信息與個人申請 發(fā)布信息 ?發(fā)布信息的內(nèi)容： 公司名稱、公司性質(zhì)、公司簡介（業(yè)務范圍、規(guī)模、業(yè)績）、用人部門、招聘形式、招聘職位名稱、人數(shù)、招聘職位工作內(nèi)容職責、工作地點、待遇、任職資格（學歷、專業(yè)、工作經(jīng)驗等）、招聘期限、聯(lián)系方式等。 ***申請表和簡歷表的制作： 由招聘單位統(tǒng)一制作（編制）
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