【總結(jié)】第一篇:新課程教學改革-新教材帶來新理念 ●教學目標不僅僅是知識的傳授,還包括學生對學習過程的理解、學習方法的掌握,以及態(tài)度、情感和價值觀的培養(yǎng)形成。●從當?shù)貙W生的特點和實際出發(fā),有針對性地確定教學...
2024-10-10 17:42
【總結(jié)】第一篇:鼓勵創(chuàng)新:新課程課堂教學改革的核心 鼓勵創(chuàng)新:新課程課堂教學改革的核心 摘要:鼓勵創(chuàng)新是我國新課程課堂教學改革的核心。對于教師而言,課堂教學是一個不斷通過創(chuàng)新而實現(xiàn)自我生命價值的過程,創(chuàng)新...
2024-11-04 12:51
【總結(jié)】2022年2月14日8時23分2022年11月圍場教研室徐曉義2022年2月14日8時23分課堂教學改革的背景:?布局調(diào)整、學區(qū)建設(shè),實現(xiàn)了資源的整合。(中學由54所合并成了14所)?“一考雙評”、“兩評四考”,提高了教師的業(yè)務素質(zhì)。(以考促學,以評促優(yōu))?課堂教學優(yōu)化
2025-01-18 20:16
【總結(jié)】第一篇:深化課程與教學改革 深化課程與教學改革全面提高教育質(zhì)量 一、課程改革和教學工作的簡要回顧 (一)取得的主要成績 上海市在一期課改的基礎(chǔ)上,于1998年啟動二期課改試行工作,2004年起...
2024-11-04 12:12
【總結(jié)】第一篇:高中新課程改革理念與教學實施的思考 高中新課程改革理念與教學實施的思考 高中新課程改革在全省推行以來,作為基層教育工作者在實踐新課程改革的過程中也進行了深入地思考和積極的實踐,如何進一步使...
2024-11-14 23:35
【總結(jié)】第一篇:《電子商務基礎(chǔ)》課程教學改革的思考 《電子商務基礎(chǔ)》課程教學改革的思考 【摘要】文章從我校中職人才培養(yǎng)需求出發(fā),闡述了電子商務專業(yè)的特點及電子商務專業(yè)設(shè)置《電子商務基礎(chǔ)》課程的意義和目的。...
2024-10-14 03:29
【總結(jié)】第一篇:餐飲管理課程教學改革的幾點思考 餐飲管理是酒店管理專業(yè)的重要必修課程,目前高校餐飲管理課程教學一直采用傳統(tǒng)教學方式,不適應用人單位對人才需要。本文闡述了改革餐飲管理課程教學的意義,通過歸納總...
2024-10-28 19:52
【總結(jié)】第一篇:淺談中學化學新課程教學改革 淺談新課程教學改革下的化學教學 焦作市武陟縣小董鄉(xiāng)第一初級中學柴菊霞 【摘要】新課程教學在全國中小學已經(jīng)廣泛開展。為了適應社會的發(fā)展,為了培養(yǎng)高素質(zhì)人才,在化...
2024-11-19 02:34
【總結(jié)】新課程與評價改革趙希斌教育部北京師范大學基礎(chǔ)教育課程研究中心國家基礎(chǔ)教育課程改革“促進教師發(fā)展和學生成長的評價研究”項目組《品德與生活》課程倡導的培養(yǎng)目標健康、安全地生活愉快、積極地生活負責任、有愛心地生活動腦筋、有創(chuàng)意地生活人們往往不拒絕改變,但拒絕被改變
2024-07-28 18:31
【總結(jié)】高中新課程教學改革的基本走向福建師范大學教育科學與技術(shù)學院福建師范大學基礎(chǔ)教育課程研究中心余文森教授來自中國最大的資料庫下載前言課程與課程改革的重要性一從學生的角度講,課程是學生的精神食糧,課程內(nèi)容的質(zhì)量直接影響乃至決定學生智力、品格、體質(zhì)的發(fā)展,學生是民族的希望,國家的未來,課程改革因
2025-05-23 15:24
【總結(jié)】東方風來滿眼春——新課程改革工作感悟湖南省汨羅市新市鎮(zhèn)中學校長:李世雄汨羅推行素質(zhì)教育二十年來,在全國產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。我校作為一所農(nóng)村初級中學,在高舉素質(zhì)教育大旗的同時,于2002年秋季啟動了新課程改革,我校全體教師在積極學習、實踐、探索的基礎(chǔ)上領(lǐng)會了課改的精神實質(zhì),了解、經(jīng)歷、理解和認同課程改革的過程,克服了諸多矛盾,理順了教與學、師與生等各種
2025-06-25 02:47
【總結(jié)】第一篇:新課程理念下的教學改革心得體會 學習新理念心得體會 近兩年來,全國各地課堂教學改革風起云涌,許多先進經(jīng)驗紛紛亮相,成為了新課程教學的亮麗風景。在改革中,我采取了揚長避短、學為我用、創(chuàng)新理念...
2024-10-06 06:16
【總結(jié)】第一篇:新課程教學改革-新課改理念下如何說課((附實例) 1、教材分析 (1)該節(jié)課的教學內(nèi)容是什么,屬于何種課型,包含了哪些知識點,教材在編寫上有什么意圖和特點,特別要注意挖掘教材中隱含的滲透的...
2024-11-19 01:24
【總結(jié)】......新課程改革及新課程理念(精簡版)一、新課改的理論基礎(chǔ):(部分理論簡介)??1、多元智能理論:言語?語言智力、邏輯?數(shù)理智力、音樂?節(jié)奏智力、身體?運動智力、視覺?空間智力、人際交往智力、自我反省智力、自然觀察者智力、存在智力。為新課改提供了新支點、新依據(jù)、新視角。??2、
2025-06-29 02:30
【總結(jié)】·《區(qū)域推進高中史地學科新課程教學改革的實踐研究》研究報告···2009-12-3瀏覽(218)【大中小】·江蘇省中小學教學研究課題(第七期重點)(課題編號:NO27)《區(qū)域推進高中史地學科新課程教學改革的實踐研究》研究報告課題主持人:周云華邵俊峰課題組核心成員:沈國明、馬駿、袁志強、倪文君、畢春勤
2025-06-09 23:35