【總結(jié)】第二章第一節(jié)影響學(xué)前兒童心理發(fā)展的因素(二)先天素質(zhì)(一)遺傳因素生物性因素(一)心理發(fā)展的關(guān)鍵期(二)早期生活經(jīng)驗社會性因素(一)遺傳因素遺傳是指經(jīng)由基因的傳遞,使后代獲得親代的特征。遺傳學(xué)是研究此一現(xiàn)象的學(xué)科,目前已知
2024-08-14 10:47
【總結(jié)】第二章影響學(xué)前兒童心理健康的因素1生物——心理——社會模式2影響學(xué)前兒童心理健康的生物學(xué)因素3影響學(xué)前兒童心理健康的心理因素4影響學(xué)前兒童心理健康的社會性因素目錄CONTENTS根據(jù)對健康概念的新認(rèn)識,健康是個體在身體、心理和社會適應(yīng)方面有效的與其他個體、群體、社會以及環(huán)境交互作用
2024-08-24 23:54
【總結(jié)】第二章動物的運動和行為第三節(jié)社會行為(二)學(xué)習(xí)指導(dǎo)一閱讀課文39—41頁至“螞蟻的通訊”探究實驗,自學(xué)完成下列問題(注意探究中的變量的設(shè)置):信息交流的方式有哪幾種?方式進(jìn)行通訊?3.“螞蟻的通訊”探究實驗中的小紙片起什么作用呢??擺放小紙片的形式有幾種?你認(rèn)為哪種最能減少誤差
2024-07-29 19:12
【總結(jié)】[復(fù)習(xí)與思考]2、特點:(1)課題源于人類需求(2)本質(zhì)是創(chuàng)新(3)領(lǐng)域廣泛(4)考慮多方面問題(5)團(tuán)隊精神發(fā)現(xiàn)與明確問題制定設(shè)計方案制作原型或模型優(yōu)化設(shè)計方案編寫產(chǎn)品使用說明1、過程:影響外觀設(shè)計的因素造型色彩美感當(dāng)你選擇這些產(chǎn)品
2024-10-04 22:25
【總結(jié)】第2講個體行為基礎(chǔ)主要內(nèi)容知覺(perception)個性(personality)能力(ability)價值觀(values)態(tài)度(attitudes)基本特征(biographicalcharacteristics)一知覺知覺(perception)的概念知覺的重要性影響知覺的因素對人的知覺:歸因理論知覺失真(
2025-03-01 11:56
【總結(jié)】第二章影響消費者心理的主要因素第一節(jié)生理因素一、身體形態(tài)(一)身高、體形人的身高、體形等身材特點的差異影響消費心理和行為。身高、體形消費:服裝、鞋、飲食、家具和汽車等。(二)相貌相貌包括五官、皮膚、頭發(fā)等要素。相貌消費:美容化妝、整容、美發(fā)、服裝等。
2025-02-23 14:37
【總結(jié)】第二節(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素(學(xué)案)[教學(xué)目標(biāo)]1.知識目標(biāo)(1)理解濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。(2)使學(xué)生能初步運用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等來解釋濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。2.能力和方法目標(biāo)(1)掌握運用濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件比較反應(yīng)速率大小的方法;
2024-12-04 18:28
【總結(jié)】1第二章認(rèn)知與行為人對客觀世界的認(rèn)識是從感覺開始的,在感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生知覺。知識來源于感覺和知覺獲得的材料。2本章主要內(nèi)容感覺與知覺社會知覺歸因理論3我們并不是看到現(xiàn)實,而是對自己所看到的東西做出解釋,并稱它為現(xiàn)實。——斯蒂芬
2025-01-22 00:18
【總結(jié)】旅游地理學(xué)第二章旅游者行為習(xí)題拓展學(xué)習(xí)第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)內(nèi)容:旅游者的空間行為目的:掌握旅游者空間行為規(guī)律重點:大尺度、中小尺度旅游者空間行為規(guī)律難點:三高一環(huán)、節(jié)點狀路線內(nèi)容:旅游者目的:了解旅游者的概念、分類重點:旅游者的條件難點:旅游者的判斷要素內(nèi)容:旅游者的旅游動機(jī)及活動行為層次目的:掌握
2024-08-13 23:46
【總結(jié)】第二章個體心理與行為第一節(jié)個性與行為一、能力與組織管理(一)什么是能力?1、涵義能力是人順利完成某種活動所必備的、并直接影響其活動效率的心理特征。2、能力與知識、技能(1)區(qū)別首先,所謂知識是人類實踐經(jīng)驗的總結(jié),它是以思想內(nèi)容的形式為人所掌握;技能是人們在理論與實踐活
2025-05-15 08:26
【總結(jié)】第二章氣質(zhì)氣質(zhì)概說?在心理學(xué)上,“氣質(zhì)”這一概念與我們平常說的“稟性”“脾氣”相似。在日常生活中,有的人總是活潑好動,有的人卻總是安靜沉穩(wěn);有的人不論做什么事總顯得十分急躁,有的人情緒總是那么細(xì)膩深刻。人與人在這些心理活動的動力特征等方面的差異,就是氣質(zhì)的不同。?氣質(zhì)是一個人生來就具有的,并成為后天性格形成的重要的生物學(xué)條件
2025-01-21 14:00
【總結(jié)】?2023CengageLearning.AllRightsReserved.Maynotbescanned,copiedorduplicated,orpostedtoapubliclyaccessiblewebsite,inwholeorinpart.組織行為學(xué)Cha
2025-01-14 05:05
【總結(jié)】教材:《組織行為學(xué)》高等教育出版社組織行為學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握組織行為學(xué)的研究對想與研究方法?2、理解個體行為與管理的關(guān)系?3、掌握群體行為與管理的關(guān)系?4、掌握領(lǐng)導(dǎo)行為及其有效性?5、掌握激勵理論并能與實踐相結(jié)合
2025-01-17 08:45
【總結(jié)】第二章知覺、歸因理論與個人決策第一節(jié)知覺與人際知覺1.知覺2.影響知覺的因素3.防衛(wèi)機(jī)制和錯覺4.社會知覺3一、感覺、知覺鼻皮膚眼耳舌大腦客觀現(xiàn)實世界感覺記憶思維注意認(rèn)知?感覺是感官對對象
2025-05-12 03:16
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):?認(rèn)識到園藝產(chǎn)品的貯藏保鮮是一項技術(shù)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程。?掌握生理性病害和病理性病害的概念及誘發(fā)因素,了解部分園藝產(chǎn)品的采后病害,認(rèn)識到防治的重要性。第三章影響園藝產(chǎn)品貯藏的因素及其采后病害第一節(jié)自身因素一、種類和品種(varietyandspecies)
2025-01-11 02:32