【摘要】第二章影響食品安全的因素食品中的危害依其來(lái)源分類-1?★在食品中可能引起人體健康的危害有兩大類:?一、是某些食物天然含有毒有害物質(zhì)?二、是食物在生產(chǎn)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、銷售及食用前的過(guò)程被某些有害物質(zhì)污染,以致降低食品的衛(wèi)生質(zhì)量或?qū)θ梭w造成不同程度的危害食品污染的種類?按其性質(zhì)可分為以
2025-02-09 08:08
【摘要】第二章影響學(xué)前兒童心理健康的因素學(xué)習(xí)目的與要求:了解生物——心理——社會(huì)模式;能綜合分析影響學(xué)前兒童心理健康的主要因素。第一節(jié):生物—心理—社會(huì)模式?對(duì)健康的新認(rèn)識(shí):?健康是個(gè)體在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面有效地與其他個(gè)體、群體、社會(huì)以及環(huán)境交互作用的能力,是一個(gè)動(dòng)態(tài)的
2024-09-17 10:50
【摘要】第二章胎兒期目的與要求?掌握胎兒期運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律、胎教的概念和種類?熟悉胎兒宮內(nèi)發(fā)育分期、胎兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、胎兒期行為發(fā)育?了解胎兒發(fā)育進(jìn)程及發(fā)育特征、胎兒發(fā)育的監(jiān)測(cè)、胎兒發(fā)育的影響因素目錄?第一節(jié)胎兒期的發(fā)育規(guī)律一、胎兒宮內(nèi)發(fā)育分期二、胎兒發(fā)育進(jìn)程三、胎
2024-09-05 09:55
【摘要】影響民航旅客感知覺(jué)的因素一、影響民航旅客感知覺(jué)的外部因素民航旅客對(duì)航空公司的感知覺(jué),是指民航旅客通過(guò)自己的感官對(duì)航空公司整體的知覺(jué)。這一整體知覺(jué)是由航空公司各個(gè)方面所組成,包括航空公司的服務(wù)環(huán)境,航線、航班時(shí)間,服務(wù)人員的形象與態(tài)度。(一)民航旅客對(duì)服務(wù)環(huán)境的感知覺(jué)?色彩與情緒紅色——興奮、熱情、激動(dòng)、歡樂(lè)。橙色—
2024-09-25 23:55
【摘要】學(xué)校同伴家庭鄰里小環(huán)境中環(huán)境外環(huán)境大環(huán)境家庭-鄰里家庭-學(xué)校學(xué)校-社區(qū)親戚朋友學(xué)校管理層父母工作單位文化亞文化傳統(tǒng)習(xí)俗民族特征兒童發(fā)展的社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)圖示(,1989)第二章學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的影響因素
2024-09-15 00:22
【摘要】第二章房地產(chǎn)價(jià)格的影響因素房地產(chǎn)價(jià)格的形成過(guò)程本章主要內(nèi)容影響房地產(chǎn)價(jià)格的內(nèi)部因素影響房地產(chǎn)價(jià)格的外部因素§房地產(chǎn)價(jià)格的形成過(guò)程一般商品的價(jià)格形成過(guò)程現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)不討論什么是商品,似乎這個(gè)“簡(jiǎn)單概念”不說(shuō)而自明。但事實(shí)上,人類社會(huì)曾經(jīng)在沒(méi)有商品,也不知道商品為何物的蒙昩期行
2025-06-16 06:46
【摘要】,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,...
2024-11-17 22:47
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡?第二節(jié)?影響化學(xué)反應(yīng)速率?的因素先回顧上節(jié)學(xué)過(guò)的化學(xué)反應(yīng)速率的含義∶?(1)化學(xué)反應(yīng)速率是用來(lái)衡量化學(xué)反應(yīng)的快慢的尺度,它與時(shí)間和濃度變化有關(guān).(2)在同一反應(yīng)中用不同物質(zhì)來(lái)表示時(shí),其數(shù)值可
2025-01-20 17:14
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn):?化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢程度?單位時(shí)間反應(yīng)物或生成物物質(zhì)的量濃度的減少或增加來(lái)描述化學(xué)反應(yīng)速率?mol/l·hmol/l·minmol/l·s練習(xí)反應(yīng)4NH3+5O2=4NO+6H2O在5L的密閉容器中進(jìn)行半分鐘后,NO的物質(zhì)的量增
2025-01-21 09:31
【摘要】深圳市龍華中學(xué)生物課件組——熊國(guó)強(qiáng)制作紲屋渙鑣醑獫樹(shù)炫檉拊專窠虧房宛良黑暗釘錫儇鵜慨嗇冶縉鈑鞔埠模棲演攖坻戩潁松泣鬟糖訂腧膘孥蜍琉俁欽六淌班載磨鑰趺遑蝕詞卅汨滟煲稷拯躦優(yōu)榔劾熔曠吻逆捺鮪睪驗(yàn)立戈菔璉皖瘤權(quán)鍔懶菡嘩锿桓鐃冖蜊檄潸疳承賁嬙坤夯羊逶麒藕狼髁最甚告畏嫠氓沐杯冉忝恍久羌尖嚆臊活蚓業(yè)諺卉醞銹檻烷冪盟璁摸
2024-07-14 15:08
【摘要】個(gè)體變量與消費(fèi)者行為?消費(fèi)者資源?需要、動(dòng)機(jī)和享樂(lè)主義?人格、自我概念與生活方式消費(fèi)者資源?消費(fèi)者必須在一定的資源條件下才能完成他的消費(fèi)行為,迚而獲得需求和欲望的滿足。消費(fèi)者個(gè)體的資源包括很多方面,最主要的有經(jīng)濟(jì)資源、時(shí)間、注意力、信仸、知識(shí)和能力等。這些資源對(duì)于消費(fèi)者購(gòu)買什么、如何購(gòu)買、什么時(shí)間、在什么地點(diǎn)購(gòu)買以及
2025-02-11 12:14
【摘要】第二章個(gè)體差異,組織行為學(xué),,課件內(nèi)容,,學(xué)習(xí)目的,本章內(nèi)容,本章小結(jié),模擬練習(xí),個(gè)體差異,組織行為學(xué),本章內(nèi)容,返回目錄,組織行為學(xué),2.1人格差異,2.1.1人格的概念(1)人格的含義人格(per...
2024-11-20 04:21
【摘要】第二章第一節(jié)影響學(xué)前兒童心理發(fā)展的因素(二)先天素質(zhì)(一)遺傳因素生物性因素(一)心理發(fā)展的關(guān)鍵期(二)早期生活經(jīng)驗(yàn)社會(huì)性因素(一)遺傳因素遺傳是指經(jīng)由基因的傳遞,使后代獲得親代的特征。遺傳學(xué)是研究此一現(xiàn)象的學(xué)科,目前已知
2024-09-15 10:47
【摘要】第二章影響學(xué)前兒童心理健康的因素1生物——心理——社會(huì)模式2影響學(xué)前兒童心理健康的生物學(xué)因素3影響學(xué)前兒童心理健康的心理因素4影響學(xué)前兒童心理健康的社會(huì)性因素目錄CONTENTS根據(jù)對(duì)健康概念的新認(rèn)識(shí),健康是個(gè)體在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面有效的與其他個(gè)體、群體、社會(huì)以及環(huán)境交互作用
2024-09-25 23:54
【摘要】第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第三節(jié)社會(huì)行為(二)學(xué)習(xí)指導(dǎo)一閱讀課文39—41頁(yè)至“螞蟻的通訊”探究實(shí)驗(yàn),自學(xué)完成下列問(wèn)題(注意探究中的變量的設(shè)置):信息交流的方式有哪幾種?方式進(jìn)行通訊?3.“螞蟻的通訊”探究實(shí)驗(yàn)中的小紙片起什么作用呢??擺放小紙片的形式有幾種?你認(rèn)為哪種最能減少誤差
2024-08-30 19:12