教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量(編輯修改稿)
2025-09-01 07:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ．相對(duì)次數(shù)直方圖和多邊圖。4．累積次數(shù)分布圖。5．累積相對(duì)次數(shù)曲線圖與累積百分?jǐn)?shù)曲線圖?！ ∷?、。2．線形圖。3．條形圖。4．圓形圖。 第二章次數(shù)分布的特征量數(shù) 通過(guò)本章學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解常用的幾種特征量數(shù)及其應(yīng)用特點(diǎn)，掌握常用特征量數(shù)的計(jì)算方法，以提高對(duì)數(shù)據(jù)資料的概括表達(dá)能力和數(shù)量分析能力?！ ∫弧⒓辛繑?shù)。觀測(cè)數(shù)據(jù)不僅具有離散性特點(diǎn)，還具有集中的趨勢(shì)，反映次數(shù)分布集中趨勢(shì)的量數(shù)叫集中量數(shù)。常用的集中量數(shù)有：算術(shù)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。算術(shù)平均數(shù)可分為簡(jiǎn)單算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)算術(shù)平均數(shù)。一般說(shuō)的算術(shù)平均數(shù)指簡(jiǎn)單算術(shù)平均數(shù)，計(jì)算公式是： 。加權(quán)算術(shù)平均數(shù)是在考慮到各數(shù)據(jù)權(quán)重后計(jì)算得到的，用 表示，計(jì)算公式： 。中位數(shù)指的是位于數(shù)據(jù)分布正中間位置上的那個(gè)數(shù)，用符號(hào)Mdn表示。中位數(shù)可用觀察法或簡(jiǎn)單的計(jì)算求得。眾數(shù)是一個(gè)次數(shù)分布中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)，用符號(hào)M0表示，可直接觀察得到。眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)三者之間有以下經(jīng)驗(yàn)公式： 此式也可作為次數(shù)分布表中眾數(shù)求取的方法?！ 《⒉町惲繑?shù)。差異量數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)離中趨勢(shì)的量。常用的差異量數(shù)有平均差、標(biāo)準(zhǔn)差和方差。平均差指的是各數(shù)據(jù)與其平均數(shù)離差絕對(duì)值的平均值，用AD表示，計(jì)算公式：方差是標(biāo)準(zhǔn)差的平方，指的是一組數(shù)據(jù)的離差平方數(shù)的算術(shù)平均數(shù)，用AD表示，公式是 或 。故標(biāo)準(zhǔn)差s是 。差異系數(shù)是把差異量數(shù)和集中量數(shù)兩相對(duì)比后形成的相對(duì)差異量數(shù)，用CV表示： 它是一種反映相對(duì)離散程度的系數(shù)?！ ∪?、地位量數(shù)。地位量數(shù)是反映次數(shù)分布中各數(shù)據(jù)所處地位的量。常用的地位量數(shù)是百分等級(jí)，用符號(hào)PR表示，意義是反映某個(gè)觀測(cè)分?jǐn)?shù)以下數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)占總個(gè)數(shù)的比例的百分?jǐn)?shù)。名詞解釋 ：對(duì)事物某方面的特性的量的取值從總體上加以把握和認(rèn)識(shí)就叫統(tǒng)計(jì)。．教育統(tǒng)計(jì)：就是對(duì)教育領(lǐng)域各種現(xiàn)象量的取值從總體上的把握與認(rèn)識(shí)。．測(cè)量：就是按一定規(guī)則給對(duì)象在某種性質(zhì)的量尺上指定值。．教育測(cè)量：給所考察研究的教育現(xiàn)象，按一定規(guī)則在某種性質(zhì)的量尺上指定值。．測(cè)驗(yàn)(標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn))：在測(cè)量中，如果測(cè)量工具、施測(cè)與評(píng)分程序、解釋分?jǐn)?shù)的參照系(或標(biāo)準(zhǔn))都已科學(xué)地實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，像這樣對(duì)代表性樣本的宏觀而標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量，就是標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)，簡(jiǎn)稱測(cè)驗(yàn)。．量表：在標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)中，測(cè)量工具(考卷或心理測(cè)試項(xiàng)目的集合)和分?jǐn)?shù)解釋的常模(或標(biāo)準(zhǔn))，都有物化的形態(tài)(如常模表)，它們合在一起被稱為量表。．標(biāo)準(zhǔn)化考試：在標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)時(shí)，如果所測(cè)的心理特質(zhì)是學(xué)業(yè)成就，這樣的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)又稱為標(biāo)準(zhǔn)化考試。．?dāng)?shù)據(jù)：用數(shù)量或數(shù)字表示的資料事實(shí)。．稱名變量數(shù)據(jù)：只說(shuō)明某一事物與其他事物在名稱、類別或?qū)傩陨系牟煌?，并不說(shuō)明事物與事物之間差異的大小、順序的先后及質(zhì)的優(yōu)劣的數(shù)據(jù)。自考交流網(wǎng) ?。斯ぞ幋a數(shù)據(jù) ?。螖?shù)分布 ．次數(shù)直方圖 ?。螖?shù)多邊形 ?。Ⅻc(diǎn)圖 ?。€形圖 ?。畻l形圖 0．圓形圖 ?。辛繑?shù) ?。阈g(shù)平均數(shù) ?。訖?quán)和 ．加權(quán)平均數(shù) ?。形粩?shù) ．眾數(shù) ?。町惲繑?shù) ?。x中趨勢(shì) ?。骄睢 。讲睢 。町愊禂?shù) ?。匚涣繑?shù) ?。俜值燃?jí) ?。嚓P(guān) ?。嚓P(guān)系數(shù) ．積差相關(guān) ?。燃?jí)相關(guān) ．點(diǎn)雙列相關(guān) ?。?jǐn)?shù) ．原始分?jǐn)?shù) ?。畬?dǎo)出分?jǐn)?shù) ．相對(duì)評(píng)分分?jǐn)?shù) ?。^對(duì)評(píng)分分?jǐn)?shù) ?。Ｄ！ 。Ｄ＝M ?。l(fā)展常?！ 。M內(nèi)常?！ 。壤巧獭 。畼?biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù) ．標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常?！ 。€性變換后的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù) ?。x差智商 ?。疁y(cè)驗(yàn)項(xiàng)目難度 ?。?xiàng)目難度指數(shù) ?。?xiàng)目區(qū)分度 ?。疁y(cè)驗(yàn)信度 ．觀察分?jǐn)?shù) ?。娣?jǐn)?shù) ?。€(wěn)定性系數(shù) ?。戎敌韵禂?shù) ?。疁y(cè)量標(biāo)準(zhǔn)誤 ?。疁y(cè)驗(yàn)效度 ?。畠?nèi)容效度 ?。砻嫘Ф取 。?biāo)關(guān)聯(lián)效度 ?。?biāo)關(guān)聯(lián)效度驗(yàn)證 ?。?biāo)污染 ?。Y(jié)構(gòu)效度 ．學(xué)業(yè)成就測(cè)驗(yàn) ?。仓眯詼y(cè)驗(yàn) ?。纬尚詼y(cè)驗(yàn) ?。\斷性測(cè)驗(yàn) ?。K結(jié)性測(cè)驗(yàn) ?。Ｄ⒄諟y(cè)驗(yàn) ?。畼?biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn) ．標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn) ．命題雙向細(xì)目表 ?。睦頊y(cè)驗(yàn) ．智力測(cè)驗(yàn) ?。芰A向測(cè)驗(yàn) ?。殬I(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn) ?。畬W(xué)習(xí)能力傾向測(cè)驗(yàn) ．創(chuàng)造力 ?。躁惲勘矸ā 。渡錅y(cè)驗(yàn)法 ?。榫皽y(cè)驗(yàn)法 ?。u(píng)定量表法 ?。烁瘛 。S機(jī)現(xiàn)象 ?。S機(jī)試驗(yàn) ?。S機(jī)變量 ?。l率 ?。怕省 。厝皇录 。豢赡苁录 。「?
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