教育統(tǒng)計與測量(編輯修改稿)
2025-09-01 07:28 本頁面
【文章內容簡介】 ．相對次數(shù)直方圖和多邊圖。4．累積次數(shù)分布圖。5．累積相對次數(shù)曲線圖與累積百分數(shù)曲線圖?！ ∷摹?。2．線形圖。3．條形圖。4．圓形圖?！ 〉诙麓螖?shù)分布的特征量數(shù) 通過本章學習內容，了解常用的幾種特征量數(shù)及其應用特點，掌握常用特征量數(shù)的計算方法，以提高對數(shù)據(jù)資料的概括表達能力和數(shù)量分析能力。 一、集中量數(shù)。觀測數(shù)據(jù)不僅具有離散性特點，還具有集中的趨勢，反映次數(shù)分布集中趨勢的量數(shù)叫集中量數(shù)。常用的集中量數(shù)有：算術平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。算術平均數(shù)可分為簡單算術平均數(shù)和加權算術平均數(shù)。一般說的算術平均數(shù)指簡單算術平均數(shù)，計算公式是： 。加權算術平均數(shù)是在考慮到各數(shù)據(jù)權重后計算得到的，用 表示，計算公式： 。中位數(shù)指的是位于數(shù)據(jù)分布正中間位置上的那個數(shù)，用符號Mdn表示。中位數(shù)可用觀察法或簡單的計算求得。眾數(shù)是一個次數(shù)分布中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)，用符號M0表示，可直接觀察得到。眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)三者之間有以下經(jīng)驗公式： 此式也可作為次數(shù)分布表中眾數(shù)求取的方法?！ 《?、差異量數(shù)。差異量數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)離中趨勢的量。常用的差異量數(shù)有平均差、標準差和方差。平均差指的是各數(shù)據(jù)與其平均數(shù)離差絕對值的平均值，用AD表示，計算公式：方差是標準差的平方，指的是一組數(shù)據(jù)的離差平方數(shù)的算術平均數(shù)，用AD表示，公式是 或 。故標準差s是 。差異系數(shù)是把差異量數(shù)和集中量數(shù)兩相對比后形成的相對差異量數(shù)，用CV表示： 它是一種反映相對離散程度的系數(shù)?！ ∪⒌匚涣繑?shù)。地位量數(shù)是反映次數(shù)分布中各數(shù)據(jù)所處地位的量。常用的地位量數(shù)是百分等級，用符號PR表示，意義是反映某個觀測分數(shù)以下數(shù)據(jù)個數(shù)占總個數(shù)的比例的百分數(shù)。名詞解釋 ：對事物某方面的特性的量的取值從總體上加以把握和認識就叫統(tǒng)計。．教育統(tǒng)計：就是對教育領域各種現(xiàn)象量的取值從總體上的把握與認識。．測量：就是按一定規(guī)則給對象在某種性質的量尺上指定值。．教育測量：給所考察研究的教育現(xiàn)象，按一定規(guī)則在某種性質的量尺上指定值。．測驗(標準化測驗)：在測量中，如果測量工具、施測與評分程序、解釋分數(shù)的參照系(或標準)都已科學地實現(xiàn)標準化，像這樣對代表性樣本的宏觀而標準化的測量，就是標準化測驗，簡稱測驗。．量表：在標準化測驗中，測量工具(考卷或心理測試項目的集合)和分數(shù)解釋的常模(或標準)，都有物化的形態(tài)(如常模表)，它們合在一起被稱為量表。．標準化考試：在標準化測驗時，如果所測的心理特質是學業(yè)成就，這樣的標準化測驗又稱為標準化考試。．數(shù)據(jù)：用數(shù)量或數(shù)字表示的資料事實。．稱名變量數(shù)據(jù)：只說明某一事物與其他事物在名稱、類別或屬性上的不同，并不說明事物與事物之間差異的大小、順序的先后及質的優(yōu)劣的數(shù)據(jù)。自考交流網(wǎng) ．人工編碼數(shù)據(jù) ?。螖?shù)分布 ?。螖?shù)直方圖 ?。螖?shù)多邊形 ?。Ⅻc圖 ?。€形圖 ?。畻l形圖 0．圓形圖 ．集中量數(shù) ?。阈g平均數(shù) ．加權和 ?。訖嗥骄鶖?shù) ．中位數(shù) ?。姅?shù) ?。町惲繑?shù) ?。x中趨勢 ?。骄睢 。讲睢 。町愊禂?shù) ．地位量數(shù) ?。俜值燃墶 。嚓P ?。嚓P系數(shù) ．積差相關 ?。燃壪嚓P ．點雙列相關 ?。謹?shù) ．原始分數(shù) ?。畬С龇謹?shù) ．相對評分分數(shù) ?。^對評分分數(shù) ?。Ｄ！ 。Ｄ＝M ?。l(fā)展常模 ?。M內常?！ 。壤巧獭 。畼藴史謹?shù) ?。畼藴史謹?shù)常模 ?。€性變換后的標準分數(shù) ．離差智商 ?。疁y驗項目難度 ．項目難度指數(shù) ?。椖繀^(qū)分度 ?。疁y驗信度 ．觀察分數(shù) ?。娣謹?shù) ．穩(wěn)定性系數(shù) ?。戎敌韵禂?shù) ?。疁y量標準誤 ?。疁y驗效度 ?。畠热菪Ф取 。砻嫘Ф取 。岁P聯(lián)效度 ?。岁P聯(lián)效度驗證 ?。宋廴尽 。Y構效度 ?。畬W業(yè)成就測驗 ?。仓眯詼y驗 ．形成性測驗 ?。\斷性測驗 ?。K結性測驗 ?。Ｄ⒄諟y驗 ?。畼藴蕝⒄諟y驗 ?。畼藴驶删蜏y驗 ?。}雙向細目表 ．心理測驗 ?。橇y驗 ．能力傾向測驗 ?。殬I(yè)能力傾向測驗 ．學習能力傾向測驗 ?。畡?chuàng)造力 ?。躁惲勘矸ā 。渡錅y驗法 ?。榫皽y驗法 ．評定量表法 ?。烁瘛 。S機現(xiàn)象 ．隨機試驗 ?。S機變量 ?。l率 ?。怕省 。厝皇录 。豢赡苁录 。「?
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