面向海西的城市規(guī)劃專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式成果總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-29 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圖1），通過詳規(guī)、總規(guī)、城市設(shè)計及景觀設(shè)計等一系列設(shè)計課程，加強學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力和在老師指導(dǎo)下獨立思維、方案創(chuàng)新、自主交流、明晰表達(dá)的能力，并強化計算機的應(yīng)用，對不同層次的規(guī)劃設(shè)計方法及規(guī)劃編制程序予以掌握。圖1 課程組織螺旋式拓展示意圖我校城市規(guī)劃專業(yè)課程設(shè)置充分依托系部建筑學(xué)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)科較為豐富的教學(xué)資源，將對建筑和物質(zhì)空間的認(rèn)知與規(guī)劃設(shè)計和景觀設(shè)計作為三個專業(yè)交流的基礎(chǔ)，在教學(xué)上，建立前五學(xué)期共同的基礎(chǔ)平臺，三個專業(yè)教學(xué)資源共享，在各專業(yè)之間相互開設(shè)規(guī)劃設(shè)計課程，使各相關(guān)專業(yè)的知識在教學(xué)中相互滲透，使學(xué)生在互相理解、相互認(rèn)知的教學(xué)過程為未來實踐中的多專業(yè)合作打下知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)。在課程組織中，以設(shè)計課為主線，將城市規(guī)劃學(xué)科核心理論知識以及經(jīng)濟(jì)、地理、社會、環(huán)境等相關(guān)學(xué)科知識貫穿其間，使理論教學(xué)與規(guī)劃設(shè)計技能培養(yǎng)交叉配合，相得益彰，以期能夠在實踐中培養(yǎng)學(xué)生主動尋找、發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)、組織相關(guān)專業(yè)知識，并運用知識積累解決問題的能力，最終達(dá)到提高學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的目標(biāo)（圖2）。建筑設(shè)計與理論學(xué)科群以設(shè)計類課程為主線加強專業(yè)技能培訓(xùn)以建筑學(xué)科為基礎(chǔ)奠定物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計基礎(chǔ)以核心課程為重點保證專業(yè)知識完整性形體規(guī)劃訓(xùn)練系統(tǒng)規(guī)劃訓(xùn)練綜合規(guī)劃訓(xùn)練結(jié)合工程實踐，提高綜合素質(zhì)圖2 應(yīng)用型本科城市規(guī)劃專業(yè)課程組織思路城市規(guī)劃學(xué)科群藝術(shù)設(shè)計學(xué)科群實踐能力培養(yǎng)實踐教學(xué)是通過課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的動手能力和掌握選用恰當(dāng)方式、方法表達(dá)規(guī)劃設(shè)計意圖的技巧，此階段是規(guī)劃能力得以充實和提高的階段。在實踐教學(xué)體系中又可分為課程實踐和課外實踐（工程實踐）兩大類型。課程實踐是鍛煉學(xué)生的感性認(rèn)識能力和動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，以彌補現(xiàn)行教材知識滯后的缺陷，了解學(xué)科發(fā)展的最前沿知識；工程實踐是鞏固深化理論知識，培養(yǎng)工程意識和工程能力的重要環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的綜合認(rèn)知能力和基本技能分析能力，包括思維、設(shè)計、表達(dá)的技能，以及政策研究、社會調(diào)查、科技活動、經(jīng)濟(jì)分析等知識結(jié)構(gòu)及文化素質(zhì)，也是實現(xiàn)城市規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)特色的重要途徑。在工程實踐的支撐條件上，具有“雙師型”師資隊伍的福建工程學(xué)院建筑與規(guī)劃系作為“福建省城市規(guī)劃學(xué)會規(guī)劃教育委員會”主任單位，對推動福建省高等規(guī)劃院校的聯(lián)系，實現(xiàn)規(guī)劃教育資源在全省范圍內(nèi)的流動與有效共享，建立合理的規(guī)劃教育體制和開放、健康的規(guī)劃教育市場，了解其它院校的辦學(xué)思路，創(chuàng)立我校的辦學(xué)特色具有實現(xiàn)意義；福建工程學(xué)院規(guī)劃設(shè)計研究院由建筑與規(guī)劃系經(jīng)營管理，這樣有利于教師在規(guī)劃設(shè)計項目的選擇中，注重與教學(xué)的結(jié)合，將城市規(guī)劃最新的理論與觀念、城市發(fā)展動態(tài)、城市管理與實踐經(jīng)驗帶到課堂。也有利于學(xué)生利用規(guī)劃設(shè)計研究院進(jìn)行社會實踐調(diào)查、參與工程實際項目的規(guī)劃實踐，提高學(xué)生
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