【總結(jié)】應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式的探索北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院甘德安教授2023-04-20目錄什么是應(yīng)用型本科院校?應(yīng)用型本科院校辦學(xué)存在的問(wèn)題應(yīng)用型本科的人才培養(yǎng)模式探究1什么是應(yīng)用型本科院校?城鎮(zhèn)化市場(chǎng)化大眾化
2024-12-31 23:24
【總結(jié)】 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的《環(huán)境化學(xué)》課程教學(xué)改革探索 摘要:《環(huán)境化學(xué)》課程是高校環(huán)境科學(xué)專業(yè)一門(mén)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,為滿足應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)需求,環(huán)境化學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法手段要不斷更新...
2025-01-17 00:43
【總結(jié)】財(cái)稅應(yīng)用型特色人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)“通識(shí)教育”與“專業(yè)教育”相融合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的培養(yǎng)方式,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)發(fā)展要求,德、智、體、美全面發(fā)展,以公共財(cái)政理論為基礎(chǔ),熟悉中外財(cái)稅制度,精通稅務(wù)、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),既能在公共部門(mén)從事管理工作,又能在企事業(yè)單位從事財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)代理、稅收籌劃、資產(chǎn)評(píng)估和審計(jì)等相關(guān)工作,富有創(chuàng)新精神和
2025-04-28 06:28
【總結(jié)】紡織服裝專業(yè)工程化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐報(bào)告者:薛元嘉興學(xué)院服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院前言國(guó)際工程教育理念的歷史變遷紡
2024-09-20 21:31
【總結(jié)】廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)項(xiàng)目名稱:應(yīng)用型本科教育“3+1”人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐—以機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)為例申請(qǐng)人:張明清申請(qǐng)學(xué)校:廣東白云學(xué)院(蓋章)
2025-04-27 13:05
【總結(jié)】應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式的探索北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院甘德安教授2023-11-01E-mail:2人才培養(yǎng)模式的基本要素?回歸大學(xué)之道就是回歸本科教育之道。?學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)憮考?培養(yǎng)品德、培養(yǎng)合格公民?生活在多元化癿校園?為職業(yè)生涯做準(zhǔn)備3一、本科大學(xué)要培養(yǎng)怎樣的人?二
【總結(jié)】人才培養(yǎng)模式改革研究與實(shí)踐胡恩明郭文莉周健兒(北京工商大學(xué))(北京石油化工學(xué)院)(景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院)一、人才培養(yǎng)模式改革的背景?(一)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善?(二)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和新技術(shù)革命的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?1.發(fā)展速度快?2.科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的時(shí)間越來(lái)越
2024-10-09 16:22
【總結(jié)】 環(huán)境科學(xué)專業(yè)應(yīng)用型實(shí)踐教學(xué)體系的探究 摘要:進(jìn)入21世紀(jì)后,環(huán)境科學(xué)已經(jīng)成為了一門(mén)有關(guān)社會(huì)和自然可持續(xù)發(fā)展的重要學(xué)科。在生態(tài)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)已提高到前所未有的高度的前提下,環(huán)境科學(xué)專...
2025-01-14 22:01
【總結(jié)】 環(huán)境科學(xué)專業(yè)中美合作辦學(xué)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 摘要:中外合作辦學(xué)通過(guò)引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教育資源,吸納先進(jìn)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),有利于提高高等教育國(guó)際化和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。文章以河南大學(xué)中美合作辦學(xué)環(huán)境科...
2025-01-17 01:11
【總結(jié)】應(yīng)用型人才培養(yǎng)與課程建設(shè)常熟理工學(xué)院:朱士中()?應(yīng)用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)背景?應(yīng)用型課程體系的邏輯內(nèi)涵?應(yīng)用型課程建設(shè)方法及成效?需要面對(duì)和破解的幾個(gè)問(wèn)題報(bào)告提綱一、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)背景(一)地方本科高?!稗D(zhuǎn)型”之后的思考◇學(xué)校明確了轉(zhuǎn)型之后是否培養(yǎng)的就是應(yīng)用型人才?
2025-01-01 16:08
【總結(jié)】人才培養(yǎng)模式改革研究與實(shí)踐(北京工商大學(xué))(北京石油化工學(xué)院)(景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院)一、人才培養(yǎng)模式改革的背景?(一)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善?(二)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和新技術(shù)革命的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?1.發(fā)展速度快?2.科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的時(shí)間越來(lái)越短?3.技術(shù)對(duì)科學(xué)的依賴性增強(qiáng)?4
2024-10-19 09:55
【總結(jié)】《強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng)探索面向海西的城市規(guī)劃專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式》成果總結(jié)成果申報(bào)單位:福建工程學(xué)院建筑與規(guī)劃系成果完成人:林從華、唐春媛、潘敏文、龔海鋼、黃莉蕓、楊芙蓉成果完成時(shí)間:—— 本教學(xué)成果是基于兩項(xiàng)校級(jí)教改課題《我院城市規(guī)劃專業(yè)辦學(xué)特色探索(GA-J-03-17)》(唐春媛)和《我院城市規(guī)劃專業(yè)工程實(shí)踐教育研究(GA-J-04-09)》(林從華)以及“十一五
2024-08-11 22:13
【總結(jié)】社會(huì)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐面向21世紀(jì)的高校文科實(shí)踐教學(xué)改革社會(huì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的基本構(gòu)想社會(huì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)教學(xué)大綱設(shè)計(jì)方案蘭州大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱社會(huì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃社會(huì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)流程圖社會(huì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐教育創(chuàng)新是實(shí)踐教學(xué)的靈魂——蘭州大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新思路市場(chǎng)調(diào)查方法在實(shí)踐教學(xué)活
2025-04-13 04:22
【總結(jié)】應(yīng)用型人才培養(yǎng)與“國(guó)際結(jié)算”課程教學(xué)改革摘要:文章結(jié)合“國(guó)際結(jié)算”課程特點(diǎn),分析傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式下課程教學(xué)存在的問(wèn)題,基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),提出了創(chuàng)新教育理念、整合知識(shí)模塊、改進(jìn)教學(xué)方法、優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)等教學(xué)改
2025-04-16 23:13
【總結(jié)】《物流管理專業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》第1頁(yè)物流管理專業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐申報(bào)部門(mén):物流研究所參與人員:馬常松李俊松柳玉壽何亮汪敢甫項(xiàng)目類型:教學(xué)改革研究西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院二〇一一
2024-09-07 17:54