【總結(jié)】人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐胡恩明郭文莉周健兒(北京工商大學)(北京石油化工學院)(景德鎮(zhèn)陶瓷學院)一、人才培養(yǎng)模式改革的背景?(一)社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善?(二)科學技術(shù)的發(fā)展和新技術(shù)革命的嚴峻挑戰(zhàn)?1.發(fā)展速度快?2.科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的時間越來越
2024-10-09 16:22
【總結(jié)】物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)改革概況一、物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)改革的背景(一)我國物流政策與經(jīng)濟環(huán)境分析國家“十二五”指出,要大力發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè),加快建立社會化、專業(yè)化、信息化的現(xiàn)代物流服務體系,大力發(fā)展第三方物流,優(yōu)先整合和利用現(xiàn)有物流資源,提高物流效率,降低物流成本。推動農(nóng)產(chǎn)品等重點領域物流發(fā)展。國家“十三五”規(guī)劃指出,我國將著力推動物流業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,支持第三方物流等物流新模式的
2025-04-18 22:33
【總結(jié)】物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案 (普通)河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院二〇一三年六月目錄一、專業(yè)名稱與代碼 2(一)專業(yè)名稱 2(二)專業(yè)代碼 2二、招生對象與學制 2(一)招生對象 2(二)基本學制 2三、專業(yè)就業(yè)面向 2(一)就業(yè)范圍 2(二)就業(yè)崗位 3四、專業(yè)人才培養(yǎng)
2025-05-14 12:00
【總結(jié)】物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼(一)專業(yè)名稱:物流管理(二)專業(yè)代碼:630903二、入學要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學力者。三、修業(yè)年限全日制3年。實行彈性學制,學生可通過學分認定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法,在2-6年內(nèi)完成學業(yè)。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類(代碼)所屬專業(yè)類(代碼)對應行業(yè)(代碼)主要職業(yè)類別(代碼)主要
【總結(jié)】物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案-0-物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案物流管理專業(yè)2020年1月修訂物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
2024-11-13 23:24
【總結(jié)】目錄第一部分物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案..................................................2一、專業(yè)名稱與代碼..........................................................................2二、招
2025-05-14 04:15
【總結(jié)】附件2高等職業(yè)教育物流管理專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)指導方案一、指導思想根據(jù)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設需求,以提高學習者的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨,倡導以學生為中心的教育培訓理念和建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學機制,通過綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實踐活動,幫助學生積累實際工作經(jīng)驗,突出高等職業(yè)教育的特色,全面提高學生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。根據(jù)我國社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀需求及勞動力市場
2025-05-10 12:46
【總結(jié)】應用型本科人才培養(yǎng)的探索——福建工程學院應用型本科人才培養(yǎng)模式的研究與實踐課題組二○○八年六月目錄Ⅰ理論研究篇·定位·特點·質(zhì)量—當前中國高等教育發(fā)展中的若干問題………潘懋元……………………蔣新華3.立足
2025-05-27 22:18
【總結(jié)】商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐西安外國語大學商學院李雪茹CONTENTS234模式特征與基礎目錄主要問題1人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵模式形成與發(fā)展5展望與努力1人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵??中華人民共和國高等教育法?第四章第三十一條明確規(guī)定:“高等
2025-03-10 23:55
【總結(jié)】社會學專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐面向21世紀的高校文科實踐教學改革社會學專業(yè)實踐教學改革的基本構(gòu)想社會學專業(yè)實踐教學教學大綱設計方案蘭州大學社會學專業(yè)實踐教學大綱社會學專業(yè)實踐教學時間進度計劃社會學專業(yè)實踐教學流程圖社會學專業(yè)實踐教學改革的創(chuàng)新設計與實踐教育創(chuàng)新是實踐教學的靈魂——蘭州大學社會學專業(yè)實踐教學的創(chuàng)新思路市場調(diào)查方法在實踐教學活
2025-04-13 05:29
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的實踐與研究[最終版] 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的實踐與研究 裴紅霞 當前教育改革的主要任務是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的目的是為了培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新人才 1、我國拔尖...
2024-11-15 02:16
【總結(jié)】 物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案2012級物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象及學制1.招生對象:普通高中畢業(yè)生。2.學制:三年。二、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展的,掌握倉儲配送管理、運輸管理、采購管理等基本理論、方法和技術(shù),面向公路運輸、倉儲、配送等第三方物流企業(yè)及工商企業(yè)物流職能部門,具有良好現(xiàn)代
2025-04-28 03:49
【總結(jié)】世行貸款21世紀初高等教育教學改革項目項目編號:1281B0321-1-“化學類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、教學內(nèi)容、教學方法和教學技術(shù)改革的研究與實踐”課題研究主報告本項目為教育部世行貸款“21世紀初高等教育教學改革”重點項目,項目編號為:1
2024-09-04 09:49
【總結(jié)】物流管理21物流管理專業(yè)2020級人才培養(yǎng)方案一、招生對象與學制對象:高中畢業(yè)生學制:三年二、培養(yǎng)目標專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要德、智、體全面發(fā)展,具備物流管理及相關的經(jīng)濟、法律等方面的理論知識和較強的實踐能力,能在工、商企業(yè)物流中心和第三方物流公司從事物流管理及相關工作,具有一定的創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)能力,適應生產(chǎn)
2024-09-05 17:54
【總結(jié)】財稅應用型特色人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)人才培養(yǎng)目標通過“通識教育”與“專業(yè)教育”相融合、理論學習與實踐鍛煉相結(jié)合的培養(yǎng)方式,培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟與科學技術(shù)發(fā)展要求,德、智、體、美全面發(fā)展,以公共財政理論為基礎,熟悉中外財稅制度,精通稅務、會計業(yè)務,既能在公共部門從事管理工作,又能在企事業(yè)單位從事財務管理、稅務代理、稅收籌劃、資產(chǎn)評估和審計等相關工作,富有創(chuàng)新精神和
2025-04-28 06:28