人才培養(yǎng)模式改革研究與實(shí)踐(編輯修改稿)
2024-10-27 16:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理論和實(shí)踐教學(xué) )的學(xué)分比約 l： l。 ? 1 專業(yè)方向課程 ：約占總學(xué)時(shí) 8％ ～ 10％ 左右 。 ? 1 計(jì)算機(jī)上機(jī)學(xué)時(shí) ：超過 200學(xué)時(shí) 。 ? 1 學(xué)生綜合教育時(shí)間 ：平均每天 1學(xué)時(shí)左右。 三、人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì) ? （ 五 ） 人才培養(yǎng)方案的課程體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ? 普通教育 ? （ 1） 人文社會(huì)科學(xué)系列課程 ? （ 2） 數(shù)學(xué)系列課程 ? （ 3） 物理系列課程 ? （ 4） 化學(xué)生物系列課程 ? （ 5） 經(jīng)濟(jì)管理系列課程 ? （ 6） 外語系列課程 ? （ 7） 計(jì)算機(jī)信息技術(shù)系列課程 ? （ 8） 體育系列課程 三、人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì) ? 專業(yè)教育 ?（ 9） 非電類電工電子系列課程 ?（ 10） 非機(jī)類機(jī)械基礎(chǔ)系列課程 ?（ 11） 專業(yè)基礎(chǔ)若干系列課程 ?（ 12） 專業(yè)方向若干系列課程 三、人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì) ?（六 ）人才培養(yǎng)方案的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系設(shè)計(jì) ?按照強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)、突出工程設(shè)計(jì)、全面提高能力的思路，設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系。形成“以實(shí)驗(yàn)與工藝操作為基礎(chǔ)，以設(shè)計(jì)為主線，以工程訓(xùn)練和科學(xué)研究為依托的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系?！? ?實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)示意圖 四、人才培養(yǎng)模式改革的實(shí)踐 ?（一）項(xiàng)目的具體實(shí)施 ? 明確指導(dǎo)思想和項(xiàng)目組織原則 ? 確定教改方案試點(diǎn)專業(yè)，制定人才培養(yǎng)方案 ? 全面組織教改實(shí)施 ? 組織子項(xiàng)目實(shí)行教改立項(xiàng)，形成“項(xiàng)目群” ? 制定鼓勵(lì)政策，增加教改經(jīng)費(fèi)投入 ? 交流教改經(jīng)驗(yàn) ? 推廣應(yīng)用 ?（二）試點(diǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃課程結(jié)構(gòu)分布統(tǒng)計(jì) 五、人才培養(yǎng)模式改革的主要特色 ? (一 )人才培養(yǎng)模式改革采用優(yōu)化整體設(shè)計(jì)、推進(jìn)整體改革、追求整體效果 ? 人才培養(yǎng)模式的整體設(shè)計(jì)采用頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)整合 ? 人才培養(yǎng)模式推進(jìn)
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