【總結(jié)】應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究專輯本科應(yīng)用型人才的特點(diǎn)及其培養(yǎng)體系的構(gòu)建 1論新建本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)定位 6應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)策略研究 11應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建 15應(yīng)用型人才培養(yǎng)對新建本科院校教學(xué)體系建設(shè)的要求 20本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐 24試論應(yīng)用型本科人才核心能力的培養(yǎng) 29應(yīng)用型本科實(shí)踐教學(xué)建設(shè)的探討 32地方應(yīng)用型本科院校人才培
2025-06-22 06:22
【總結(jié)】第一篇:交通工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究論文 引言 交通工程學(xué)科自上世紀(jì)70年代末引進(jìn)我國以來[1],呈現(xiàn)迅速發(fā)展態(tài)勢,目前全國已有近100所高校開設(shè)了交通工程專業(yè)[2]。但由于學(xué)科發(fā)展歷史較短...
2024-10-28 23:47
【總結(jié)】中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會“十一五”規(guī)劃課題申報(bào)表申請編號:批準(zhǔn)編號:課題名稱:高等技術(shù)應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)模式探索所在單位:廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2025-07-31 05:53
【總結(jié)】高教信息參考2008年第1期(總第1期)2008年6月8日應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究專輯本科應(yīng)用型人才的特點(diǎn)及其培養(yǎng)體系的構(gòu)建 1論新建本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)定位 6應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)策略研究 11應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建 15應(yīng)用型人才培養(yǎng)對新建本科院校教學(xué)體系建設(shè)的要求 20本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐 24試論應(yīng)用型
2025-06-22 07:02
2025-06-22 08:54
【總結(jié)】精品PPT課件瀏覽免費(fèi)下載后可以編輯修改。lxhaner2022心理學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索鄭先如副教授/心理學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人(龍巖學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院)?概要目錄?前言?一、論題關(guān)鍵詞解讀?二、培養(yǎng)方案的反思?三、教改實(shí)踐的回顧?四、人才質(zhì)量的初步評
2025-01-08 01:26
【總結(jié)】總結(jié)報(bào)告學(xué)習(xí)資料大全學(xué)習(xí)資料大全檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式總結(jié)核心提示:檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)是一門發(fā)展迅速、多技術(shù)和多學(xué)科交叉的綜合性很強(qiáng)的醫(yī)學(xué)學(xué)科,又是一門以臨床疾病診斷、療效評價(jià)及預(yù)后估計(jì)為主要目標(biāo)的應(yīng)用學(xué)科。一、研究背景特別是SARS、禽流感等重大衛(wèi)生突發(fā)事件的出現(xiàn),使人們更加重視檢驗(yàn)醫(yī)學(xué),特別是檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)人才
2024-11-06 00:24
【總結(jié)】 青海大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)模式的研究與實(shí)踐 [摘要]:結(jié)合青海大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的實(shí)際,從培養(yǎng)應(yīng)用型人才出發(fā),對環(huán)境科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行了優(yōu)化,構(gòu)建了具有學(xué)校特色的、以搭建“兩...
2025-01-14 22:14
【總結(jié)】 “一帶一路”戰(zhàn)略下復(fù)合型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革研究 ?。?、新疆大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院,新疆烏魯木齊8300462、新疆大學(xué)教務(wù)處,新疆烏魯木齊830046) 摘要:根據(jù)“一帶一路”建設(shè)...
2025-01-16 23:16
【總結(jié)】 環(huán)境工程專業(yè)實(shí)踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑探索 摘要:文章從實(shí)踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)的社會需求出發(fā),以大連民族大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系為例,探索了實(shí)踐應(yīng)用型人才培養(yǎng)的路徑?! £P(guān)鍵詞:環(huán)境工程;實(shí)踐應(yīng)用型人...
2025-01-17 01:27
【總結(jié)】 地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案改革與實(shí)踐 作者/章文獻(xiàn) 摘要。對比分析了多種國內(nèi)外金屬材料工程相近專業(yè)人才培養(yǎng)方案的內(nèi)容組成、特點(diǎn),結(jié)合培養(yǎng)人才思路、辦學(xué)理念與企業(yè)對人才素質(zhì)的組成與需求,探索...
2025-09-19 22:32
【總結(jié)】工程應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐本文是國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)項(xiàng)目—“集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)(TS12509)”、陜西普通本科高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目—“踐行辦學(xué)理念深化教育教學(xué)綜合改革的研究與實(shí)踐(13BZ42)”和“高等學(xué)?;凇敖萄薪y(tǒng)一”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系的探索與實(shí)踐(13BY69)”、陜西普通本科高?!皩I(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目—“集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)”和“光電信息科學(xué)與工程專業(yè)
2025-06-27 14:22
【總結(jié)】廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目申請書項(xiàng)目名稱:新聞專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革申請人:范東升申請學(xué)校:汕頭大學(xué)(蓋章)聯(lián)系電話:0754-82902970
2024-11-08 08:14
【總結(jié)】 環(huán)境科學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究 摘要結(jié)合延邊大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)以課題組活動完成本科畢業(yè)論文的科研促教學(xué)模式,探討了畢業(yè)論文對培養(yǎng)專業(yè)應(yīng)用型人才發(fā)揮的作用,并指出師資力量和科研環(huán)境有限是其中存...
2025-01-14 06:50
【總結(jié)】人才培養(yǎng)模式改革是大學(xué)教學(xué)改革的核心汕頭大學(xué)王偉廉馬鳳岐內(nèi)容提要:人才培養(yǎng)模式可以分為宏觀、中觀和微觀三個(gè)層次。教學(xué)領(lǐng)域(包括教學(xué)管理)中所有改革都必然圍繞人才培養(yǎng)模式來進(jìn)行。人才培養(yǎng)模式隨教育理念的不同而有所不同,理念的多樣導(dǎo)致了培養(yǎng)模式的多樣,價(jià)值選擇的不同也導(dǎo)致不同的培養(yǎng)模式。大學(xué)的教學(xué)改革就是要改變不好的和不適應(yīng)的模式,而代之以好的或適應(yīng)的模式。鑒
2025-08-01 08:19