【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 選修了全球供應(yīng)鏈管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力、有效溝通等課程，并參觀了強(qiáng)生公司的配送中心，學(xué)習(xí)了實(shí)施冷鏈物流、環(huán)境溫度控制以及臨床試驗(yàn)藥品運(yùn)輸?shù)娜^(guò)程。學(xué)校重視開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流，讓教師和學(xué)生了解國(guó)際學(xué)術(shù)發(fā)展的前沿。2011年學(xué)校成功申報(bào)了上海市教委的“海外名師”項(xiàng)目，法學(xué)系主任韓曉鷹和國(guó)際醫(yī)技學(xué)院院長(zhǎng)徐麗華分別獲得項(xiàng)目資助。（次）來(lái)學(xué)校講學(xué)和研究，專業(yè)涉及商法、合同法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、經(jīng)濟(jì)法等?！吨蟹ń?jīng)濟(jì)犯罪的刑事司法比較研究》、《中法商法比較和我國(guó)的借鑒 —— 對(duì)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)的保護(hù)和監(jiān)管》等專著也即將完成。國(guó)際醫(yī)技學(xué)院徐麗華院長(zhǎng)也利用此項(xiàng)目邀請(qǐng)了美國(guó)Indianapolis大學(xué)護(hù)理學(xué)院院長(zhǎng) Anne Thomas和美國(guó)Watson 關(guān)懷學(xué)院Ms. Anne FossDurant來(lái)校講學(xué)；美國(guó)Project HOPE 基金會(huì)Noreen Prokuski 教授來(lái)校講授婦產(chǎn)科護(hù)理正常分娩過(guò)程；日本山口縣賀町老人音樂(lè)照顧專家來(lái)校傳遞“老人照顧”的實(shí)踐方法與音樂(lè)促進(jìn)老人的肢體活動(dòng)與心理健康知識(shí)。國(guó)際醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院已派4名教師赴海外參加短期理論培訓(xùn)，1名教師已獲得老人音樂(lè)照顧證書(shū)。2013年11月學(xué)院將與日本長(zhǎng)崎大學(xué)共同舉辦呼吸康復(fù)治療學(xué)習(xí)班。日語(yǔ)系施小煒教授應(yīng)邀到日本惠泉女學(xué)園大學(xué)演講，之后該校教授篠崎美生子來(lái)我校演講。2012年4月起連續(xù)兩年，開(kāi)展三校合作研究（惠泉、杉達(dá)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日本學(xué)研究中心），日本近代文學(xué)——芥川龍之介研究項(xiàng)目，獲得日本文部科學(xué)省研究資助，有關(guān)論文將在2013年12月日本近代文學(xué)年會(huì)上發(fā)表。2013年開(kāi)始，我校開(kāi)始主辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議。在特聘教授倪軍教授的引領(lǐng)下，計(jì)算機(jī)信息學(xué)院召開(kāi)了第7屆科學(xué)與工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)算國(guó)際會(huì)議（ICICSE2013）國(guó)際會(huì)議，參加論文評(píng)審人員和與會(huì)人員有50多位，分別來(lái)自美國(guó)、日本、德國(guó)、西班牙、希臘、意大利、愛(ài)爾蘭、挪威等國(guó)家，我校有8篇論文被世界計(jì)算機(jī)領(lǐng)域頂級(jí)的學(xué)會(huì)IEEE發(fā)表。2013年10月，國(guó)際醫(yī)技學(xué)院會(huì)同復(fù)旦大學(xué)附屬華東醫(yī)院、世界健康基金會(huì)（Project Hope）、上海護(hù)理學(xué)會(huì)、浦東新區(qū)衛(wèi)計(jì)委和上海交大醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院主辦召開(kāi)上海杉達(dá)學(xué)院老齡健康國(guó)際研討會(huì)。（3）舉辦“海外游學(xué)周”和“國(guó)際文化節(jié)”，營(yíng)造國(guó)際文化氛圍，開(kāi)拓形式多樣的學(xué)生國(guó)際交流項(xiàng)目，發(fā)展來(lái)華留學(xué)生教育。學(xué)校重視外語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的外語(yǔ)應(yīng)用能力。每年聘請(qǐng)2030名外教，承擔(dān)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)課程授課，一、二年級(jí)學(xué)生每周都有外教課。鼓勵(lì)教師開(kāi)展外語(yǔ)教學(xué)改革，公共英語(yǔ)實(shí)行分級(jí)分類(lèi)分流教學(xué)：在大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試中（日語(yǔ)和藝術(shù)類(lèi)專業(yè)除外），通過(guò)率均位居全國(guó)同類(lèi)院校前列，首屆本科生全部上海生源，四、%%。在外地生源大幅度增加的情況下，2011屆本科畢業(yè)生四、%%,2012屆本科畢業(yè)生四、六級(jí)通過(guò)率有所提高，%%。目前有 所學(xué)校認(rèn)可我校英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)，學(xué)生出國(guó)留學(xué)無(wú)需參加托福、雅思考試。為幫助學(xué)生了解赴海外學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)情況，學(xué)校自2011年始，每年開(kāi)展“海外游學(xué)周”活動(dòng)，通過(guò)海外游學(xué)項(xiàng)目介紹、游學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示等，讓學(xué)生充分了解信息，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯。為了在學(xué)校營(yíng)造國(guó)際化氛圍，豐富校園文化，2013年6月學(xué)校成功舉辦了“第一屆上海杉達(dá)學(xué)院國(guó)際文化節(jié)”，內(nèi)容包括西班牙塞萬(wàn)提斯節(jié)、Merry Language晚會(huì)、日本校園文化祭、Eyes on Me 外語(yǔ)風(fēng)采之星大賽、卡西歐杯日語(yǔ)演講比賽等特色項(xiàng)目，并通過(guò)各類(lèi)外語(yǔ)競(jìng)賽，豐富國(guó)際文化節(jié)的內(nèi)涵。學(xué)校建立了國(guó)際文化體驗(yàn)中心，建立了具有歐美、日本、西班牙特色的語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生身臨其境，學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言，了解各國(guó)文化。學(xué)校為學(xué)生提供包括長(zhǎng)期海外留學(xué)、短期海外游學(xué)、暑期夏令營(yíng)、學(xué)生交流、實(shí)習(xí)培訓(xùn)、參加比賽等形式多樣的國(guó)際交流項(xiàng)目，開(kāi)拓學(xué)生的國(guó)際化視野。2004年至今，出國(guó)學(xué)生數(shù)達(dá)530人。英語(yǔ)系每年推薦3至6名本科畢業(yè)生赴英美等國(guó)大學(xué)深造。目前正計(jì)劃選送1至2名學(xué)生赴荷蘭鹿特丹應(yīng)用科技大學(xué)參加2014年度交流生項(xiàng)目。日語(yǔ)系每年選派2名大三學(xué)生赴日本京都外國(guó)語(yǔ)大學(xué)交換留學(xué)一年。每年選派2名大三學(xué)生赴日本惠泉女學(xué)園大學(xué)交換留學(xué)一年。每年組織我系學(xué)生暑假赴日本惠泉女學(xué)園大學(xué)短期訪問(wèn)夏令營(yíng)（2025人，為期2周）。每年推薦1名本科畢業(yè)生赴東京經(jīng)濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士課程免試入學(xué)。每年推薦2名本科畢業(yè)生赴創(chuàng)價(jià)大學(xué)教育學(xué)碩士課程免試入學(xué)。西語(yǔ)系首屆招收的2010級(jí)學(xué)生中已有16人在西班牙阿爾卡拉大學(xué)和內(nèi)布里哈大學(xué)學(xué)習(xí)。2013年信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的34名學(xué)生赴印度Infosys軟件公司實(shí)習(xí)，他們?cè)趪?guó)外完成畢業(yè)論文。2011年開(kāi)始，學(xué)校積極幫助學(xué)生申請(qǐng)“上海市高校學(xué)生海外學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)項(xiàng)目”獎(jiǎng)學(xué)金，三年共得到資助163萬(wàn)；學(xué)校還資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困生赴海外留學(xué)游學(xué)。學(xué)校與港澳臺(tái)高校的交流也愈加頻繁。2012年初與澳門(mén)科技大學(xué)簽署了學(xué)術(shù)合作交流協(xié)議，隨后啟動(dòng)了“保薦生”項(xiàng)目，20122013學(xué)年有11名優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)面試直接進(jìn)入澳門(mén)科技大學(xué)研究生項(xiàng)目；2011年起，我校每年有8位學(xué)生到臺(tái)灣文藻外國(guó)語(yǔ)大學(xué)交流學(xué)習(xí)，該校也連續(xù)兩學(xué)期選派了交流學(xué)生到我校學(xué)習(xí)。2013年，我校先后與臺(tái)灣6所學(xué)校簽訂了兩校合作協(xié)議。學(xué)校來(lái)華留學(xué)生教育始于2008年，人數(shù)在逐年增加。2008年1名非洲馬里籍學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年后獲得本科文憑；2009日本惠泉女學(xué)園大學(xué)、日本文通俱樂(lè)部、法國(guó)CEFAM、美國(guó)蘭德大學(xué)、英國(guó)東倫敦大學(xué)等學(xué)生團(tuán)短期來(lái)校學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言和文化，至2013年來(lái)華留學(xué)生人數(shù)共計(jì)83人次。我校和日本惠泉女學(xué)園大學(xué)于2008年正式簽署短期漢語(yǔ)學(xué)習(xí)班合作協(xié)議，2009年2013年每年都有該校學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文化；2010年，在短期項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，兩校簽署長(zhǎng)期學(xué)生交換合作協(xié)議，2011年開(kāi)始每年互派2名交換生，互認(rèn)學(xué)分，互免學(xué)費(fèi)；2012年，兩校的短期項(xiàng)目獲得日本政府獎(jiǎng)學(xué)金。2013年上半年，英國(guó)東倫敦大學(xué)學(xué)生商業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)來(lái)我校學(xué)習(xí)訪問(wèn)，就商業(yè)創(chuàng)新的理念和方法等問(wèn)題進(jìn)行了研討，雙方學(xué)生都受益匪淺。外語(yǔ)學(xué)院于2013年成立國(guó)際教學(xué)部，并于當(dāng)年9月招收了來(lái)自美國(guó)、韓國(guó)、日本、西班牙、津巴布韋的共8名留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文化。國(guó)際教學(xué)部提供漢語(yǔ)和基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化培訓(xùn)，為他們今后進(jìn)入杉達(dá)的學(xué)歷專業(yè)學(xué)習(xí)打好預(yù)科基礎(chǔ)。我們將積極擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模，提高留學(xué)生教育質(zhì)量，以提高我校國(guó)際化辦學(xué)能力，擴(kuò)大國(guó)際影響力，拓展本地學(xué)生國(guó)際視野和建設(shè)多元文化校園。（4）2013年4月，由35所地方本科院校發(fā)起的中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟正式成立。作為聯(lián)盟發(fā)起者之一，上海杉達(dá)學(xué)院成為聯(lián)盟首批成員。聯(lián)盟作為教育部推動(dòng)成立的校際協(xié)作組織，將圍繞建設(shè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)類(lèi)型高等學(xué)校的目標(biāo)，組織聯(lián)盟成員單位推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，促進(jìn)聯(lián)盟成員的轉(zhuǎn)型發(fā)展、合作交流、學(xué)術(shù)研究，推動(dòng)建立產(chǎn)教融合和協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，推動(dòng)地方高等學(xué)校更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。聯(lián)盟的成立，對(duì)于我們地方大學(xué)的轉(zhuǎn)型，提供了一個(gè)研究問(wèn)題的平臺(tái)，建立了一個(gè)研究問(wèn)題的智庫(kù)。我校作為首批聯(lián)盟成員，深感任務(wù)光榮而艱巨，將根據(jù)教育部應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究要求，以創(chuàng)建應(yīng)用科技大學(xué)為目標(biāo)，以與歐洲應(yīng)用科技大學(xué)開(kāi)展長(zhǎng)期全方位的戰(zhàn)略合作與交流為重點(diǎn)，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和借鑒應(yīng)用型科技大學(xué)先進(jìn)的教育理念、治理結(jié)構(gòu)、管理方式、運(yùn)行模式與辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，制定創(chuàng)建應(yīng)用型科技大學(xué)的改革與發(fā)展的規(guī)劃、行動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施方案，認(rèn)真探索中國(guó)特色應(yīng)用技術(shù)大學(xué)辦學(xué)體制，探索構(gòu)建中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推動(dòng)中國(guó)地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，推動(dòng)中國(guó)高等教育分類(lèi)辦學(xué)和特色發(fā)展，并努力將我校建設(shè)成為應(yīng)用型、國(guó)際化、高水平的民辦大學(xué)。 加大教育投入，改善教學(xué)條件 根據(jù)專業(yè)建設(shè)需要，引進(jìn)帶頭人和教學(xué)骨干。學(xué)校充分運(yùn)用民辦高校靈活自主的用人制度，公開(kāi)向海內(nèi)外招聘引進(jìn)高層次、高水平的學(xué)科帶頭人30余人。2012年引進(jìn)具有副教授以上職務(wù)學(xué)科帶頭人8人；新進(jìn)具有博士學(xué)位7人，具有海外留學(xué)經(jīng)歷5人；來(lái)校任教外籍教師37人次；建立“倪軍（首席教授）、章魯（特聘教授）工作室”。學(xué)校實(shí)行一整套人才引進(jìn)的申報(bào)、審查、錄用的規(guī)章制度和規(guī)范程序，在人員編制、關(guān)鍵崗位聘任、科研經(jīng)費(fèi)配套、市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)參評(píng)等方面實(shí)行了一系列扶持政策，穩(wěn)定高層次人才的同時(shí)更為他們發(fā)揮才干創(chuàng)造了良好條件。2013年6月30日統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，學(xué)?，F(xiàn)有教師560名，副高級(jí)及以上職稱227人，%，碩士及以上學(xué)歷397人，%(50%)，67位教師具有行業(yè)背景，其中位25教師具有工程背景。根據(jù)民辦高校合格評(píng)估指標(biāo)調(diào)整計(jì)算方法：外聘教師聘期二年（含）以上并滿足學(xué)校工作量的按1：1計(jì)入統(tǒng)計(jì)，學(xué)校專任教師數(shù)為595人。2013年6月30日，在校學(xué)生數(shù)為11493人，生師比為1：。 加大實(shí)驗(yàn)室投資力度，保障實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)校緊密結(jié)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)和學(xué)科專業(yè)發(fā)展需要，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。除建有滿足基礎(chǔ)教學(xué)要求的公共機(jī)房、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室外，還建成各類(lèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室：包括勝祥商學(xué)院實(shí)踐教學(xué)中心（模擬銀行、模擬法庭、內(nèi)外部流程、金融模擬等實(shí)驗(yàn)室）；管理學(xué)院電子商務(wù)、工程管理、食品質(zhì)量與安全管理實(shí)驗(yàn)室；人文學(xué)院電子采編實(shí)驗(yàn)室、新聞傳媒實(shí)驗(yàn)中心、產(chǎn)品與陶藝實(shí)驗(yàn)室、畫(huà)室、專業(yè)設(shè)計(jì)室；外語(yǔ)學(xué)院教學(xué)演示廳；計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)等。2010年起，市政府加大了公共財(cái)政對(duì)民辦高等教育的扶持力度，并設(shè)立了“市民辦教育政府扶持資金”。我校2010年度“圖書(shū)館多媒體閱覽室建設(shè)”等5個(gè)項(xiàng)目、“經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中心（ERP）建設(shè)”等7個(gè)項(xiàng)目，共獲兩批“專項(xiàng)資金”2280萬(wàn)元；2011年度，“校園信息化基礎(chǔ)平臺(tái)”、“國(guó)際醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地”等7個(gè)項(xiàng)目獲得市民辦高等教育政府重點(diǎn)扶持支持資金3,355萬(wàn)元，空前的實(shí)驗(yàn)室投資力度，進(jìn)一步加強(qiáng)與保障實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。建成的護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心達(dá)3000平方米，擁有基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科、外科、重癥監(jiān)護(hù)、手術(shù)、急救模擬、產(chǎn)房、兒科、嬰兒沐浴、健康評(píng)估等實(shí)訓(xùn)室，以及人體解剖學(xué)陳列室、數(shù)碼顯微互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、高齡老人生活體驗(yàn)區(qū)等，高標(biāo)準(zhǔn)的模擬教學(xué)環(huán)境為學(xué)生進(jìn)行護(hù)理操作練習(xí)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，具有先進(jìn)性與示范性。“新聞傳媒實(shí)訓(xùn)中心（演播廳）”項(xiàng)目，建成三訊道高清數(shù)字影視演播廳，新聞專業(yè)的《播音與主持》等8門(mén)課程進(jìn)入演播廳進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中心（包括：設(shè)計(jì)專業(yè)機(jī)房、視覺(jué)傳達(dá)視覺(jué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、