【文章內(nèi)容簡介】 、課程教學(xué)內(nèi)容、教材建設(shè)與選用、教學(xué)方法與手段、課程考試等方面，積極開展課程建設(shè)。在教學(xué)內(nèi)容的改革上，面向職業(yè)和實(shí)踐，及時(shí)增加行業(yè)企業(yè)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)加強(qiáng)核心課程和綜合性實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)，著力打造一批精品資源共享課程。現(xiàn)建有大學(xué)英語等 7 門江西省精品資源共享課程，建有普通生物學(xué)及實(shí)驗(yàn)等 16 門校級精品資源共享課程，植物學(xué)等 4 門校級 MOOC?，嶀暈R曖惲錕縞馭篩涼貿(mào)錒戧晉魘繅。（六）重視教材編寫和選用9 / 231．重視教材編寫20222022 學(xué)年，我校教師出版著作 8 部，自編教材 12 部，如：胡志剛老師主編的《計(jì)算機(jī)專業(yè)英語教程》（南開大學(xué)出版社）是學(xué)校第一部正式出版的“雙語”教材；郭小麗老師主編國家“十二五” 規(guī)劃教材《實(shí)用陶瓷英語教程》（江西高校出版社）也屬“雙語”教學(xué)教材。葉翔老師主編的《市場營銷策劃》（教育科學(xué)出版社）被列為 21 世紀(jì)高等學(xué)校教學(xué)系列教材。此外，由學(xué)校教師主編的《機(jī)械制圖》、《高校拓展訓(xùn)練理論探究與實(shí)踐解析》、《武術(shù)文化與技術(shù)學(xué)練研究》、《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)項(xiàng)目化教程》、《三筆字書寫教程》等已出版發(fā)行。鎦詩涇艷損樓紲鯗餳類礙穡鰳責(zé)髕鵲。2．重視教材選用學(xué)校堅(jiān)持主要課程選用國優(yōu)、省優(yōu)和獲獎(jiǎng)教材，以及近三年出版的新教材和經(jīng)典教材，對自編教材的使用嚴(yán)格審核，確保教材選用質(zhì)量。櫛緶歐鋤棗鈕種鵑瑤錟奧傴輥刪髖綠。（七）著力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)1．校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）教學(xué)2022 年，我校實(shí)施“16＋2” 實(shí)踐教學(xué)模式，即每學(xué)期用 2 周的時(shí)間，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行集中性實(shí)踐教學(xué)。各專業(yè)通過進(jìn)行課程設(shè)計(jì)、技能訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查等形式的集中實(shí)踐教學(xué)，取得了一系列教學(xué)成果。如：轡燁棟剛殮攬瑤麗鬮應(yīng)頁諳絞綽髏鱉。人文科學(xué)系在漢語言文學(xué)專業(yè)啟動(dòng)了“1355”工程和 “向經(jīng)典致敬” 計(jì)劃?！?355”工程是指要求學(xué)生說好一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，練好粉筆字、毛筆字和鋼筆字，每學(xué)期寫 5 篇讀書筆記，背誦 50 篇經(jīng)典詩詞等。“向經(jīng)典致敬” 計(jì)劃是指“解讀經(jīng)典”、“記憶經(jīng)典”、“ 誦讀經(jīng)典”、“模仿經(jīng)典” 實(shí)踐課程與比賽活動(dòng)。主要目的在于樹立師范生專業(yè)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高“教師” 基本功，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批優(yōu)秀師范生，提升師范生就業(yè)競爭力。峴揚(yáng)斕滾澗輻灄興渙藺詐機(jī)憒頇驤經(jīng)。教育系構(gòu)建了教師基本功訓(xùn)練體系。即以“教師基本功訓(xùn)練系列課程”為基礎(chǔ)，“學(xué)科教學(xué)論”為主干，教育調(diào)查、見習(xí)、實(shí)習(xí)為延伸的實(shí)踐教學(xué)課程體系，把“一見二實(shí)三頂崗”的教育教學(xué)模式落到實(shí)處，推進(jìn)“課堂進(jìn)園?！钡慕逃虒W(xué)改革，把學(xué)前教育專業(yè)課堂搬到幼兒園，從時(shí)空上轉(zhuǎn)移教育教學(xué)過程，形成師范專業(yè)教師與園校指導(dǎo)教師、師范生、小學(xué)幼兒園學(xué)生三者之間的即時(shí)性互動(dòng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)做合一”，為學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。詩叁撻訥燼憂毀厲鋨驁靈韜鰍櫝驥鱭。陶瓷美術(shù)與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)作的裝潢設(shè)計(jì)作品、生物與化學(xué)工程系的風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生創(chuàng)作的植物畫、人文科學(xué)系的漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)作的散文集、拍攝制作的微電影，以及信息工程系的學(xué)生設(shè)計(jì)的網(wǎng)站購物系統(tǒng)等都具有較高的質(zhì)量。學(xué)生在實(shí)踐中得到了鍛煉，提高了動(dòng)手能力。則鯤愜韋瘓賈暉園棟瀧華縉輅贊驏紆。2．校外實(shí)踐實(shí)習(xí)在校外與華為、北汽昌河汽車、富祥藥業(yè)、順豐速運(yùn)、德邦物流等國內(nèi)知名企業(yè)緊密合作，建立了共建實(shí)習(xí)基地和訂單式培養(yǎng)的校企合作關(guān)系。校企雙方根據(jù)企業(yè)提供的實(shí)習(xí)鑒定、學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告和指導(dǎo)老師評價(jià)，綜合評定學(xué)生的實(shí)訓(xùn)成績，對實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)行全面質(zhì)量監(jiān)控。脹鏝彈奧秘孫戶孿釔賻鏘詠繞敘驄驗(yàn)。3．校內(nèi)、外實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)過程管理（1）制定和完善各種制度為加強(qiáng)對校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的管理，規(guī)范實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)，我校制定和完善了有關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)踐的規(guī)章制度，各門課程均編制了《實(shí)踐教學(xué)大綱》、《實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃》，制定了《教學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，規(guī)定畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)必須按照實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的要求來完成。畢業(yè)生在教師指導(dǎo)下，按照文件要求，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)并撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日記。鰓躋峽禱紉誦幫廢掃減萵輳慘纈騾窺。10 / 23（2）細(xì)化畢業(yè)實(shí)習(xí)過程管理我校對實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)有一整套的管理要求。在校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)過程前，要制定好實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)方案和計(jì)劃，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，確保領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和資金的到位，在組織和人員上有明確的分工和職責(zé)；在實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)過程中，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)人員要至始至終，全過程參與管理；在實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)過程后，要有實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)、實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)報(bào)告、實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)成績等。稟虛嬪賑維嚌妝擴(kuò)踴糶欏灣鯧飫驃餒。（八）培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力1．重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)學(xué)校樹立“知識(shí)+能力+素養(yǎng)”的人才培養(yǎng)導(dǎo)向，開拓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。2022 年 10 月景德鎮(zhèn)學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院授牌儀式隆重舉行，全國政協(xié)原副主席、民革中央副主席厲無畏，江西省人大副主任、民革江西省委主委、江西省僑聯(lián)主席馬志武等領(lǐng)導(dǎo)出席了授牌活動(dòng)。成立了“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”，首批入駐 60 個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；開辦了“電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)班”，與景德鎮(zhèn)市人社局聯(lián)合共建“景德鎮(zhèn)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”，與昌江區(qū)聯(lián)合舉辦“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇”。陽簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟麗鮑軫溈騫硨。2．重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)培訓(xùn)學(xué)校每年舉辦多期大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)班，免費(fèi)為畢業(yè)生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，舉辦各種創(chuàng)業(yè)講壇、報(bào)告和招聘會(huì)，20222022 學(xué)年利用景德鎮(zhèn)市人力資源和社會(huì)保障局、昌江區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、景德鎮(zhèn)市國家級高新區(qū)人力資源和社會(huì)保障局的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)（SYB 教育）項(xiàng)目資金，培訓(xùn)我校學(xué)生 436 名。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應(yīng)釵藹紼較騮額。重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開展2022 年，學(xué)校舉辦首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，共有 35 個(gè)項(xiàng)目報(bào)名參加校賽，2個(gè)入選省賽，劉強(qiáng)同學(xué)的“鷹眼無人機(jī)商務(wù)公司項(xiàng)目”獲得省創(chuàng)意組銀獎(jiǎng)。鋇嵐縣緱虜榮產(chǎn)濤團(tuán)藺締崳惲囂驁瘋。質(zhì)量保障體系 （一）牢固樹立人才培養(yǎng)中心地位學(xué)校黨政班子認(rèn)真分析了學(xué)校教學(xué)工作面臨的形勢和存在的問題，研究部署了今后教學(xué)改革與發(fā)展大政方針，全校上下統(tǒng)一思想、形成共識(shí)，牢固樹立以教學(xué)為中心的思想，堅(jiān)持教學(xué)工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中的中心地位，堅(jiān)持教學(xué)改革在學(xué)校各項(xiàng)改革中的核心地位，堅(jiān)持教學(xué)基本建設(shè)在學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)中的優(yōu)先地位。懨俠劑鈍觸樂鷴燼觶騮揚(yáng)銥鯊臘騖韋。“依法治?！?的精神學(xué)校以《景德鎮(zhèn)學(xué)院章程》為依據(jù)，規(guī)范辦學(xué)行為，完善各種教學(xué)管理規(guī)章制度?！耙詫W(xué)生為中心、以質(zhì)量為根本”，根據(jù)教學(xué)質(zhì)量保障的內(nèi)在要求，以科學(xué)的、全面的質(zhì)量觀為指導(dǎo)，樹立“保障質(zhì)量人人有責(zé)” 的思想，以落實(shí)組織和制度為核心，以教學(xué)質(zhì)量的信息收集、處理、反饋、控制為具體內(nèi)容，將教學(xué)質(zhì)量保障貫穿在教學(xué)全過程，以常態(tài)化規(guī)范管理保障11 / 23教學(xué)質(zhì)量。謾飽兗爭詣繚鮐癩別瀘鯽礎(chǔ)輪駭騷獅。學(xué)校制定了《景德鎮(zhèn)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)章程》，成立了教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。每學(xué)期召開專題會(huì)議研究教學(xué)工作，出臺(tái)了一系列強(qiáng)化教學(xué)工作的規(guī)章制度，如《景德鎮(zhèn)學(xué)院教學(xué)工作規(guī)程》、《景德鎮(zhèn)學(xué)院課堂教學(xué)管理辦法》、《景德鎮(zhèn)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)條例》、《景德鎮(zhèn)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》等，基本形成“思想上高度重視教學(xué)、政策上保駕護(hù)航教學(xué)、精力上全力注重教學(xué)、經(jīng)費(fèi)上優(yōu)先傾斜教學(xué)”的良好局面，確保了教學(xué)工作的中心地位。咼鉉們歟謙鴣餃競蕩賺趲為練濺騙閻。完善校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教學(xué)單位制度，明確各院系領(lǐng)導(dǎo)為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入院系調(diào)研，深入課堂聽課，深入師生了解情況。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到教學(xué)樓，巡視本科課堂教學(xué)情況，看望授課教師，考察教學(xué)樓多媒體設(shè)施和教師休息室配置情況，就進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)設(shè)施、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范建設(shè)等工作提出了具體的工作要求。瑩諧齷蘄賞組靄縐嚴(yán)減籩諏戀鄰驂灝。進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部聽課評課制度，黨政辦公室向全校印發(fā)了“關(guān)于加強(qiáng)我院中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部聽課工作”的通知。一年來，校領(lǐng)導(dǎo)及中層以上干部聽課共計(jì) 585 節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，有效地促進(jìn)了教師的課堂教學(xué)，保障教學(xué)質(zhì)量。麩肅鵬鏇轎騍鐐縛縟糶爾攤鱘嫗騅鐳。增列學(xué)士學(xué)位授予單位20222022 學(xué)年，我校以申請新增學(xué)士學(xué)位授予單位和 6 個(gè)首批本科專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)工作為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)本科人才培養(yǎng)方案，積極推進(jìn)本科人才培養(yǎng)體系改革。學(xué)校成立了學(xué)士學(xué)位授權(quán)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳雨前院長、吳丁副院長擔(dān)任組長、副組長；專門成立了學(xué)士學(xué)位評估工作建設(shè)辦公室，多次召開會(huì)議，具體研究和部署學(xué)士學(xué)位授權(quán)評估工作以及本科教學(xué)工作。2022 年 11 月 22 日，省政府學(xué)位委員會(huì)專家組對我校申請新增學(xué)士學(xué)位授予權(quán)進(jìn)行審核評估，專家組一致認(rèn)為，景德鎮(zhèn)學(xué)院符合新增學(xué)士學(xué)位授予單位條件，建議提交江西省人民政府學(xué)位委員會(huì)表決。納疇鰻吶鄖禎銣膩鰲錟顫階躦萵騍潤。（二）完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系按照“目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合，督教、督管與促學(xué)相結(jié)合，點(diǎn)線面相結(jié)合”的工作思路，初步構(gòu)建了“督、導(dǎo)、管、評”四位一體的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估體系。包括校教學(xué)督導(dǎo)組督導(dǎo)、教務(wù)處檢查和高教研究與評估所評估、學(xué)生評教、學(xué)生教學(xué)信息反饋五個(gè)方面。風(fēng)攆鮪貓鐵頻鈣薊糾廟誑繃紙鯉騏鍔。 、系二級教學(xué)督導(dǎo)我校制定了《景德鎮(zhèn)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)條例》、《景德鎮(zhèn)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》、《景德鎮(zhèn)學(xué)院課堂教學(xué)管理辦法》、《景德鎮(zhèn)學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》等文件，調(diào)整充實(shí)教學(xué)督導(dǎo)人員，從教學(xué)計(jì)劃制定與執(zhí)行、教學(xué)過程組織與實(shí)施、實(shí)踐性環(huán)節(jié)落實(shí)與提升、考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)、教學(xué)管理水平、教學(xué)模式及教學(xué)管理模式改革等方面全方位發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的診斷作用、評價(jià)作用、指導(dǎo)和督促作用。20222022 學(xué)年學(xué)校督導(dǎo)員深入課堂聽課共 509 節(jié)，每月出一期督導(dǎo)簡報(bào)，每學(xué)期撰寫督導(dǎo)總結(jié)報(bào)告一篇，督導(dǎo)對本科課程的評教覆蓋率達(dá) %。滅噯駭諗鋅獵輛覯餿藹猙廚憮犧駿灃。 20222022 學(xué)年，學(xué)校堅(jiān)持校系兩級管理的教學(xué)檢查和日常教學(xué)巡視工作，堅(jiān)持每月教學(xué)工作例會(huì)制度；堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)制度；堅(jiān)持每學(xué)期教學(xué)檢查工作。堅(jiān)持三評課全覆蓋的評課制度。堅(jiān)持每學(xué)期對所有課程進(jìn)行全覆蓋評課制度，一是在全校開展學(xué)生網(wǎng)上評教活動(dòng)，讓學(xué)生對所有課程進(jìn)行評課。學(xué)校每學(xué)期組織開展教師課堂教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)評估，參評率 100% ，重視對學(xué)生意見的反饋和跟進(jìn)，關(guān)注評估分較低的教師的教學(xué)發(fā)展。全校 %的課堂評估分在 90 分以上，學(xué)生對教師課堂教學(xué)滿意度與上一學(xué)年相比有所提高。二是12 / 23教師相互評課，三是堅(jiān)持校、院系領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)對課程的評課制度。鐒鸝餉飾鐔閌貲諢癱騮吶轉(zhuǎn)鮭錢驗(yàn)鎖。 教務(wù)處牽頭，各院系開展日常教學(xué)運(yùn)行與專項(xiàng)教學(xué)檢查工作，日常檢查主要保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，專項(xiàng)檢查則是有針對性的開展學(xué)期初開學(xué)檢查、期末考試檢查，教案、試卷、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專項(xiàng)檢查等。2022 年，學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)本科