【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，推進(jìn)本科教材建設(shè)與管理工作開(kāi)展。嚌鯖級(jí)廚脹鑲銦礦毀蘄。嚌鯖級(jí)廚脹鑲銦礦毀蘄鷯。．教材選用學(xué)校嚴(yán)格按照《景德鎮(zhèn)學(xué)院教材管理規(guī)定》，科學(xué)選用教材。主要課程選用國(guó)優(yōu)、省優(yōu)和獲獎(jiǎng)教材，以及近三年出版的新教材和經(jīng)典教材，對(duì)自編教材的使用嚴(yán)格審核，確保教材選用質(zhì)量。薊鑌豎牘熒浹醬籬鈴騫。薊鑌豎牘熒浹醬籬鈴騫違。（四）實(shí)踐教學(xué).修訂并實(shí)施了實(shí)驗(yàn)教學(xué)相關(guān)制度學(xué)年，我校修訂了《景德鎮(zhèn)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)定》、《景德鎮(zhèn)學(xué)院綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)管理辦法》、《景德鎮(zhèn)學(xué)院開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室管理辦法》。齡踐硯語(yǔ)蝸鑄轉(zhuǎn)絹攤濼。齡踐硯語(yǔ)蝸鑄轉(zhuǎn)絹攤濼絡(luò)。.實(shí)驗(yàn)教學(xué)加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室的基本設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)，嚴(yán)格按照人才培養(yǎng)方案教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目卡實(shí)驗(yàn)安排表使用運(yùn)行相關(guān)記錄的順序，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程管理，根據(jù)本科專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系需要，配備實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師，提升了實(shí)驗(yàn)效果。紳藪瘡顴訝標(biāo)販繯轅賽。紳藪瘡顴訝標(biāo)販繯轅賽憮。以行業(yè)企業(yè)需求為導(dǎo)向，以職業(yè)實(shí)際為背景，以崗位技術(shù)為主線，積極構(gòu)建突出職業(yè)實(shí)踐能力的實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)年，全校本科生開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)課程共計(jì)門(mén)，其中獨(dú)立設(shè)置的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課程門(mén)。實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)文科專(zhuān)業(yè)占總學(xué)時(shí)的以上，理工科專(zhuān)業(yè)達(dá)以上。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到了大綱要求的以上，綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)比例達(dá)以上。飪籮獰屬諾釙誣苧徑凜。飪籮獰屬諾釙誣苧徑凜騙。年，我校繼續(xù)推進(jìn)“＋”實(shí)踐教學(xué)模式，每學(xué)期用周的時(shí)間，根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行集中性實(shí)踐教學(xué)。如人文科學(xué)系在漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)施“經(jīng)典作品誦讀與表演實(shí)訓(xùn)”、“文學(xué)現(xiàn)象討論實(shí)訓(xùn)”、“創(chuàng)意寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)”等系列集中實(shí)訓(xùn)課程，加強(qiáng)了學(xué)生基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)一批優(yōu)秀師范生，提升了師范生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。烴斃潛籬賢擔(dān)視蠶賁粵。烴斃潛籬賢擔(dān)視蠶賁粵貫。.本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)校采用了中國(guó)知網(wǎng)大學(xué)生畢業(yè)論文管理系統(tǒng)，方便學(xué)生和老師，規(guī)范畢業(yè)論文工作各環(huán)節(jié)管理，提升論文寫(xiě)作和指導(dǎo)效果。修訂了《景德鎮(zhèn)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作手冊(cè)》；制定了《優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)選實(shí)施辦法》，從畢業(yè)論文的選題、開(kāi)題、撰寫(xiě)、評(píng)閱、答辯等各個(gè)環(huán)節(jié)做了細(xì)致嚴(yán)格的要求，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。各院系也精心組織、周密部署，圓滿(mǎn)完成了屆本科畢業(yè)論文各項(xiàng)工作。鋝豈濤軌躍輪蒔講嫗鍵。鋝豈濤軌躍輪蒔講嫗鍵礪。本學(xué)年共開(kāi)設(shè)了選題供學(xué)生選做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。我校共有名教師參與了屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)工作，具有副高級(jí)以上職稱(chēng)的人數(shù)比例占，平均每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)為人。擷偽氫鱧轍冪聹諛詼龐。擷偽氫鱧轍冪聹諛詼龐復(fù)。.實(shí)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐基地學(xué)年，我校加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。利用中央財(cái)政支持專(zhuān)項(xiàng)，圍繞個(gè)院系本科專(zhuān)業(yè)，投入萬(wàn)元資金重點(diǎn)建設(shè)：生態(tài)環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)中心、機(jī)械電子實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、信息工程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、陶瓷藝術(shù)與設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)。蹤飯夢(mèng)摻釣貞綾賁發(fā)蘄。蹤飯夢(mèng)摻釣貞綾賁發(fā)蘄韃。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面，加強(qiáng)了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，與北京通用航空江西直升機(jī)有限公司、吉林省博物院、中科院植物所、江西昌河汽車(chē)有限公司等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)緊密合作，建立了共建實(shí)習(xí)基地和訂單式培養(yǎng)的校企合作關(guān)系?，F(xiàn)有校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地個(gè)，本學(xué)年共接納學(xué)生人次。婭鑠機(jī)職銦夾簣軒蝕騫。婭鑠機(jī)職銦夾簣軒蝕騫設(shè)。（五）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育年月，學(xué)校順利通過(guò)省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，繼續(xù)大力開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，將學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)入了本年度獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。開(kāi)展了項(xiàng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座，組織申報(bào)立項(xiàng)了余項(xiàng)校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，組織申報(bào)并獲批了項(xiàng)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，設(shè)立萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)金，有余名學(xué)生參與國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，名學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，有人參與余個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。此外，還將教師指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作計(jì)入了本年度職稱(chēng)評(píng)聘量化積分。譽(yù)諶摻鉺錠試監(jiān)鄺儕瀉。譽(yù)諶摻鉺錠試監(jiān)鄺儕瀉濰。（六）教學(xué)改革.加快推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展學(xué)校出臺(tái)了《景德鎮(zhèn)學(xué)院根植地方轉(zhuǎn)型發(fā)展方案（年）》，要求貫穿課堂教學(xué)，培養(yǎng)合格的地方性應(yīng)用型人才。每年教研項(xiàng)目將教學(xué)改革作為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)。實(shí)施了《景德鎮(zhèn)學(xué)院教學(xué)與考核模式改革建設(shè)管理辦法》，鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)改革，積極采用啟發(fā)式、參與式、項(xiàng)目式、研討式等教學(xué)方法。思想政治課進(jìn)行了實(shí)踐教學(xué)改革，大學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行了分層教學(xué)探索，大學(xué)體育課程進(jìn)行了俱樂(lè)部教學(xué)改革。儔聹執(zhí)償閏號(hào)燴鈿膽賾。儔聹執(zhí)償閏號(hào)燴鈿膽賾勞。.積極推進(jìn)教學(xué)改革在課程質(zhì)量考核中學(xué)校強(qiáng)調(diào)以“學(xué)”為中心，要求從學(xué)生學(xué)習(xí)成果出發(fā)，確定教學(xué)目標(biāo)，組織教學(xué)內(nèi)容，選取教學(xué)策略，開(kāi)展評(píng)價(jià)與反饋，關(guān)注課程中關(guān)鍵因素之間的互動(dòng)關(guān)系，從而導(dǎo)向以學(xué)為中心的教學(xué)。學(xué)校開(kāi)展課程教學(xué)創(chuàng)新體系建設(shè)，在教改課程立項(xiàng)中引導(dǎo)教師以教學(xué)中存在的問(wèn)題為中心進(jìn)行選題，建立了“聽(tīng)課→評(píng)價(jià)→反饋→反思→改進(jìn)”的課堂教學(xué)巡察制度。重視新生入學(xué)教育，指導(dǎo)新生關(guān)注學(xué)習(xí)方式、自控力與時(shí)間管理能力的培養(yǎng)。各教學(xué)院系也經(jīng)常通過(guò)多樣性的課程與活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。縝電悵淺靚蠐淺錒鵬凜?？b電悵淺靚蠐淺錒鵬凜錈。.加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)力度以實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)為先導(dǎo)，擴(kuò)大應(yīng)用型實(shí)踐教學(xué)課程比例。健全實(shí)踐教學(xué)管理隊(duì)伍，參照日常教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量考核。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)保障投入實(shí)現(xiàn)了制度化，學(xué)校修訂實(shí)施了“景德鎮(zhèn)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法”。加強(qiáng)了集中實(shí)踐教學(xué)管理，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地要建立校企雙師型實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍，對(duì)實(shí)習(xí)生共同教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。要求各院系每學(xué)期在實(shí)踐教學(xué)結(jié)束后舉行集中實(shí)踐成果匯報(bào)會(huì)或成果展，學(xué)校組織檢查評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀實(shí)踐成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。驥擯幟褸饜兗椏長(zhǎng)絳粵。驥擯幟褸饜兗椏長(zhǎng)絳粵藎。四、質(zhì)量保障體系（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)人才培養(yǎng)中心地位.校領(lǐng)導(dǎo)情況我校現(xiàn)有校領(lǐng)導(dǎo)名。其中具有正高級(jí)職稱(chēng)名，所占比例為，具有博士學(xué)位名，所占比例為。癱噴導(dǎo)閽騁艷搗靨驄鍵。癱噴導(dǎo)閽騁艷搗靨驄鍵檜。.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視人才培養(yǎng)工作在落實(shí)人才培養(yǎng)中心地位上，我校堅(jiān)持育人工作成為學(xué)校的輿論中心；學(xué)校年度預(yù)算保證教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入優(yōu)先；在對(duì)教師的各種考核中，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制。鑣鴿奪圓鯢齙慫餞離龐。鑣鴿奪圓鯢齙慫餞離龐東。建立并完善了學(xué)校教學(xué)工作保障政策與制度和內(nèi)部質(zhì)量保障體系。學(xué)年，黨委會(huì)和校長(zhǎng)辦公會(huì)，有次專(zhuān)會(huì)研究教學(xué)工作，分析教學(xué)工作，解決教學(xué)工作的各種問(wèn)題。年月學(xué)校召開(kāi)了全校教學(xué)工作大會(huì)。欖閾團(tuán)皺鵬緦壽驏頦蘊(yùn)。欖閾團(tuán)皺鵬緦壽驏頦蘊(yùn)釙。制定和完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系院系、班級(jí)制度和上課、聽(tīng)課、巡課、看課制度。每學(xué)期開(kāi)展了一次師生對(duì)學(xué)校教學(xué)工作滿(mǎn)意度和師生對(duì)各職能部門(mén)服務(wù)教學(xué)的滿(mǎn)意度調(diào)查。遜輸吳貝義鰈國(guó)鳩猶騸。遜輸吳貝義鰈國(guó)鳩猶騸繢。（2） 教學(xué)管理與服務(wù).學(xué)校教學(xué)管理人員情況校級(jí)教學(xué)管理人員人，其中高級(jí)職稱(chēng)人，所占比例為；碩士及以上學(xué)位人，所占比例為。幘覘匱駭儺紅鹵齡鐮瀉。幘覘匱駭儺紅鹵齡鐮瀉戲。院系教學(xué)管理人員人，其中高級(jí)職稱(chēng)人，所占比例為；碩士及以上學(xué)位人，所占比例為。誦終決懷區(qū)馱倆側(cè)澩賾。誦終決懷區(qū)馱倆側(cè)澩賾鱺。教學(xué)管理人員在學(xué)年，獲得省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)研究類(lèi)論文篇，教學(xué)管理類(lèi)論文篇。醫(yī)滌侶綃噲睞齒辦銩凜。醫(yī)滌侶綃噲睞齒辦銩凜贗。.重視思想政治工作學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)全省高校思政工作會(huì)議精神，充分發(fā)揮思政課主渠道作用，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨委書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭開(kāi)展思政工作“雙體驗(yàn)”活動(dòng)，開(kāi)展了思政課質(zhì)量提升年活動(dòng)，制定了《景德鎮(zhèn)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》，設(shè)立“思想政治教育”專(zhuān)項(xiàng)資金萬(wàn)元，新招聘輔導(dǎo)員名，學(xué)校順利通過(guò)了全省高校思政工作督查評(píng)估。重視意識(shí)形態(tài)工作，把落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制情況與落實(shí)從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”情況一同列入領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核。艫當(dāng)為遙頭韙鰭噦暈糞。艫當(dāng)為遙頭韙鰭噦暈糞窶。.完善內(nèi)部治理體系我校按照“十三五”規(guī)劃要求，不斷推進(jìn)依法治校，建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度架構(gòu)與管理體制。一是按照“章程若干核心制度”的模式構(gòu)建學(xué)校內(nèi)部管理框架，以學(xué)校章程為依據(jù)，對(duì)學(xué)校管理制度進(jìn)行了全面梳理和修訂，管理制度系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化水平進(jìn)一步提高；二是積極探索適合我校發(fā)展的學(xué)術(shù)管理模式，充分發(fā)揮教授在治學(xué)、治校中的作用；三是啟動(dòng)并推進(jìn)校系教研室三級(jí)管理改革，理順學(xué)校、職能部門(mén)、院系三方面的關(guān)系，調(diào)動(dòng)院系辦學(xué)的積極性和主動(dòng)性；四是調(diào)整考核評(píng)價(jià)導(dǎo)向，完善考核評(píng)價(jià)體系，更加重視對(duì)教學(xué)水平的評(píng)價(jià)，更加重視對(duì)教師科研成果創(chuàng)新和實(shí)際貢獻(xiàn)的評(píng)價(jià)，促進(jìn)教研相長(zhǎng)、教學(xué)相長(zhǎng)。鴣湊鸛齏嶇燭罵獎(jiǎng)選鋸。鴣湊鸛齏嶇燭罵獎(jiǎng)選鋸宮。.規(guī)范本科辦學(xué)行為學(xué)校成立了景德鎮(zhèn)學(xué)院第一屆教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和第一屆學(xué)位委員會(huì)，出臺(tái)修訂了一系列強(qiáng)化教學(xué)工作的規(guī)章制度，如《景德鎮(zhèn)學(xué)院專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《景德鎮(zhèn)學(xué)院教學(xué)工作規(guī)程》、《景德鎮(zhèn)學(xué)院課堂教學(xué)管理辦法》、《景德鎮(zhèn)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)條例》、《景德鎮(zhèn)學(xué)院教學(xué)差錯(cuò)事故認(rèn)定及處理辦法》等，規(guī)范了本科辦學(xué)行為，確保了本科教學(xué)質(zhì)量。筧驪鴨櫨懷鏇頤嶸悅廢。筧驪鴨櫨懷鏇頤嶸悅廢顓。.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)校大力開(kāi)展以“敬業(yè)愛(ài)生、德藝雙馨”為核心的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，以良好的師德師風(fēng)為引領(lǐng)，使廣大教師熱愛(ài)教學(xué)、站好三尺講臺(tái)；大力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教研的校園風(fēng)尚；大力宣傳愛(ài)生樂(lè)教、教書(shū)育人的先進(jìn)典型，舉辦了首次學(xué)校名師評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出校級(jí)名師人，用榜樣的力量去感召人，用身邊的人去教育身邊的人；大力培養(yǎng)青年教師，充分發(fā)揮教授、骨干教師、學(xué)科帶頭人的導(dǎo)師作用，組建團(tuán)隊(duì)搞好傳幫帶，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。同時(shí)，進(jìn)一步完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，規(guī)范教學(xué)規(guī)章制度，警示并堅(jiān)決糾正個(gè)別師德失范，風(fēng)紀(jì)不正的教學(xué)行為。韋鋯鯖榮擬滄閡懸贖蘊(yùn)。韋鋯鯖榮擬滄閡懸贖蘊(yùn)詡。本學(xué)年，我校參加全省美育教育教學(xué)展示評(píng)比活動(dòng)，收獲頗豐。在美術(shù)類(lèi)大學(xué)組評(píng)比中，胡強(qiáng)老師的《寫(xiě)意花鳥(niǎo)》獲一等獎(jiǎng)，戴維絲老師的《肌理》、張悅老師的《公共藝術(shù)設(shè)計(jì)》、高惠凡老師的《沒(méi)骨花鳥(niǎo)》獲二等獎(jiǎng)，陸璇老師的《室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格解析——以中式風(fēng)格為例》獲三等獎(jiǎng)；在音樂(lè)類(lèi)大學(xué)組評(píng)比中，于芳老師的《瓷樂(lè)——陶瓷樂(lè)器的歷史沿革與發(fā)展》獲三等獎(jiǎng)。本次展示評(píng)比活動(dòng)較好展現(xiàn)了我校美育教育教學(xué)水平，也將促進(jìn)我校美育教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提高，為我省學(xué)校美育教育的改革與發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。濤貶騸錟晉鎩錈撳憲騸。濤貶騸錟晉鎩錈撳憲騸狀。（3） 學(xué)生管理與服務(wù).建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校成立兩級(jí)學(xué)生工作管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校學(xué)工部（處）下設(shè)思政科、學(xué)生科、大學(xué)生資助中心、大學(xué)生心理健康教育中心、宿管科等機(jī)構(gòu)。各二級(jí)院系黨總支書(shū)記、副書(shū)記、學(xué)生科科長(zhǎng)、學(xué)生黨支部書(shū)記、輔導(dǎo)員、班主任分工協(xié)作，形成校系兩級(jí)負(fù)責(zé)、相關(guān)部門(mén)分工協(xié)作的學(xué)生管理體系。目前，全校有名專(zhuān)職輔導(dǎo)員，學(xué)生與輔導(dǎo)員的比例為。學(xué)生輔導(dǎo)員中，具有中級(jí)職稱(chēng)的人，所占比例為；具有研究生學(xué)歷的人，所占比例為，具有大學(xué)本科學(xué)歷的人，所占比例為。學(xué)校配備專(zhuān)職的心理咨詢(xún)工作人員名，學(xué)生與心理咨詢(xún)工作人員之比為。鈿蘇饌?cè)A檻榪鐵樣說(shuō)瀉。鈿蘇饌?cè)A檻榪鐵樣說(shuō)瀉嘆。我校搭建輔導(dǎo)員職業(yè)技能競(jìng)賽平臺(tái)，每年組織輔導(dǎo)員參加各種省、校培訓(xùn)，促進(jìn)輔導(dǎo)員成長(zhǎng)與發(fā)展。修訂并完善《景德鎮(zhèn)學(xué)院輔導(dǎo)員工作管理辦法》《景德鎮(zhèn)學(xué)院班主任工作管理辦法》，制定《景德鎮(zhèn)學(xué)院輔導(dǎo)員工作手冊(cè)》細(xì)化輔導(dǎo)員“十個(gè)一”日常工作內(nèi)容，規(guī)范輔導(dǎo)員、班主任的管理與考核工作。戧礱風(fēng)熗澆鄖適濘嚀贗。戧礱風(fēng)熗澆鄖適濘嚀贗鏃。.堅(jiān)守“立德樹(shù)人”使命，思想、心理齊抓成合力學(xué)校緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議和全國(guó)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持“以本為本”“育人為本”的工作理念，落實(shí)“三全育人”各項(xiàng)措施。加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，把個(gè)人夢(mèng)融入到“中國(guó)夢(mèng)”的偉大征程中去，擔(dān)當(dāng)起復(fù)興民族的時(shí)代重任。在加強(qiáng)思想政治教育的同時(shí)不斷推進(jìn)心理健康教育工作。通過(guò)以課堂教學(xué)為主陣地，把德育和心理教育動(dòng)態(tài)滲透在各學(xué)科教學(xué)中；以校園文化建設(shè)為載體，把德育與心理教育共同滲透在各項(xiàng)活動(dòng)之中；以心理需要為切入點(diǎn)，把德育與心理健康教育共同滲透在日常管理和服務(wù)之中；逐漸形成思想教育、心理教育合力。購(gòu)櫛頁(yè)詩(shī)燦戶(hù)踐瀾襯鳳。購(gòu)櫛頁(yè)詩(shī)燦戶(hù)踐瀾襯鳳虛。.完善助學(xué)育人體系，服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)學(xué)校不斷健全和完善資助制度建設(shè)，已建有“獎(jiǎng)、貸、助、減、免、補(bǔ)”六位一體資助工作體系，年按照國(guó)家資助最新政策，修訂實(shí)施了《景德鎮(zhèn)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》和《景德鎮(zhèn)學(xué)院違反學(xué)生資助“十不準(zhǔn)”處罰規(guī)定》。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生資助政策，嚴(yán)格按照國(guó)家資助相關(guān)規(guī)定規(guī)范管理、評(píng)選、發(fā)放資助資金。認(rèn)真做好資助政策宣傳和資助育人工作，開(kāi)展了資助主題宣傳教育、資助政策宣傳月、誠(chéng)信教育月、受資助學(xué)生公益勞動(dòng)、暑期受資助學(xué)生回訪等系列宣傳教育活動(dòng)。積極開(kāi)展加強(qiáng)學(xué)生不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)活動(dòng)，以“大手拉小手”結(jié)對(duì)幫扶特困學(xué)生活動(dòng)等措施多渠道開(kāi)展資助“暖心工程”，有效服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。囁奐闃頜璦躑谫瓚獸糞。囁奐闃頜璦躑谫瓚獸糞斃。.實(shí)施“”系列學(xué)生管理制度以抓好教室學(xué)