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正文內(nèi)容

本科教學(xué)質(zhì)量保障體系(編輯修改稿)

2025-05-21 22:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 實施要點:1.各院(部)根據(jù)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和所開課程需要擬定師資配備計劃,人事處根據(jù)各院(部)需要進行師資配備。2.人事處、各院(部)做好記錄,備案工作。主要質(zhì)量監(jiān)控點:主講教師資格審核。各院(部)將師資配備情況報人事處,人事處對主講教師資格進行審核。(二)提高教師業(yè)務(wù)水平(圖8)實施要點:,采取崗位培訓(xùn)、助課、外出培訓(xùn)等方式對我校青年教師或新教師進行培養(yǎng)。(部)。、教務(wù)處做好記錄、備案工作。主要質(zhì)量監(jiān)控點:新教師進入教師崗位前授課水平測試。人事處根據(jù)有關(guān)規(guī)定和進入教師崗位前的講課情況進行教師資格認(rèn)定、測評。(三)培養(yǎng)方案制定及執(zhí)行(圖10)培養(yǎng)方案是學(xué)校實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的總體計劃和實施方案,是學(xué)校組織和管理教學(xué)過程的主要依據(jù),是學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控與評價的基礎(chǔ)性文件。培養(yǎng)方案環(huán)節(jié)應(yīng)達到的目標(biāo)是:1.培養(yǎng)方案的制定、執(zhí)行、調(diào)整和修改要充分保證教學(xué)質(zhì)量的提高,并且符合我校日常教學(xué)管理的規(guī)范。,體現(xiàn)集品德、能力、專長于一體,德、智、體、美全面發(fā)展,有利于人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)提高,有利于創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。實施要點:(修訂)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見,經(jīng)校長辦公會研究批準(zhǔn)后予以公布。(部)按照原則意見的要求,由分管教學(xué)院長組織教研室主任和骨干教師完成各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定(修訂)工作,并經(jīng)院(部)教學(xué)工作委員會審核通過后報教務(wù)處。、學(xué)校教學(xué)工作委員會審核后,經(jīng)校長辦公會研究批準(zhǔn)、分管校長簽發(fā)予以執(zhí)行。(部)做好記錄,備案工作。主要質(zhì)量監(jiān)控點:1. 方案審核。2. 執(zhí)行情況檢查。教務(wù)處組織專家審核論證本科各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,并將意見反饋給各院(部),進一步修訂完善。審核通過后各院(部)要嚴(yán)格執(zhí)行,教務(wù)處對執(zhí)行情況進行檢查。(四)教學(xué)大綱制定(圖11)教學(xué)大綱是實施培養(yǎng)方案,進而實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的指導(dǎo)性教學(xué)文件,是編寫和選用教材、指導(dǎo)組織課程教學(xué)及考核、進行課堂教學(xué)質(zhì)量評價與教學(xué)管理的主要依據(jù)。教學(xué)大綱制定環(huán)節(jié)應(yīng)達到的目標(biāo)是:教學(xué)大綱的制定、執(zhí)行、調(diào)整和修改要符合人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)的基本要求,要有高度的科學(xué)性和思想性,要注重課程體系的整體優(yōu)化和組合,要體現(xiàn)學(xué)生能力的培養(yǎng),保證教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。實施要求:(修訂)課程教學(xué)大綱的規(guī)定,由教研室組織制定(修訂)課程教學(xué)大綱、實驗教學(xué)大綱、實習(xí)教學(xué)大綱等,經(jīng)院(部)教學(xué)工作委員會審核、分管教學(xué)院長(主任)批準(zhǔn)后報教務(wù)處備案。,作為指導(dǎo)性教學(xué)文件由各院(部)執(zhí)行。(部)做好記錄、備案工作。主要質(zhì)量監(jiān)控點:。2. 院(部)審定。由各院(部)組織專家審核,教務(wù)處組織督導(dǎo)組對教學(xué)大綱執(zhí)行情況進行抽查。三、教學(xué)運行過程流程(一)落實教學(xué)任務(wù)及排課(圖12)教學(xué)任務(wù)落實和課程安排是培養(yǎng)方案具體實施的基礎(chǔ)和保障,本教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)達到的目標(biāo)是:落實教學(xué)任務(wù),為新學(xué)期正常的教學(xué)安排做好充分的準(zhǔn)備。實施要點:。(部)核實教學(xué)任務(wù)、落實任課教師后按時報教務(wù)處,由教務(wù)處匯總、核準(zhǔn)后編排課程表。(部)及相關(guān)單位。、各院(部)及相關(guān)單位做好記錄、備案工作。主要質(zhì)量監(jiān)控點:承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的主講教師資格的核查,由教務(wù)處對各院(部)提交的教學(xué)任務(wù)進行核準(zhǔn)、對主講教師資格進行審核、督促教授、副教授上課比例達到規(guī)定要求,并根據(jù)教學(xué)任務(wù)排課。(二)教學(xué)準(zhǔn)備過程教學(xué)準(zhǔn)備應(yīng)達到的目標(biāo):教材準(zhǔn)備、教師教學(xué)準(zhǔn)備情況良好,滿足教學(xué)需要。本過程各環(huán)節(jié)實施要點及主要質(zhì)量監(jiān)控點:(圖13)實施要點:(1)各院(部)任課教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)推薦選用教材,經(jīng)所在教研室初審、院(部)教學(xué)工作委員會審核通過、分管教學(xué)院長(主任)批準(zhǔn)。訂購教材數(shù)量由學(xué)生所在院(部)根據(jù)學(xué)生情況確定。選取的教材版本、教材征訂數(shù)量報教務(wù)處審定后,由教材服務(wù)中心統(tǒng)一訂購、分發(fā)。(2)教務(wù)處、各院(部)及相關(guān)單位做好記錄、備案工作。主要質(zhì)量監(jiān)控點:(1)教研室初審教材征定計劃;(2)院(部)審批教材征定計劃;(3)教務(wù)處審定教材征定計劃。(圖14)實施要點:(1) 各院(部)任課教師根據(jù)教學(xué)大綱編寫教案,教學(xué)日歷等,做好上課前準(zhǔn)備工作。(2)各院(部)做好記錄、備案工作。主要質(zhì)量監(jiān)控點:新教師試講情況審查。(三)教學(xué)實施過程(圖116)教學(xué)實施過程對于保證人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的影響,本過程包括課堂理論教學(xué)環(huán)節(jié)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié),應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)秩序。課堂理論教學(xué) (圖17)課堂理論教學(xué)是落實培養(yǎng)方案的主要形式,是教學(xué)過程的中心;課堂理論教學(xué)效果直接反映了教師的教學(xué)質(zhì)量和水平。其基本目標(biāo)是:逐步建立教學(xué)內(nèi)容先進,教學(xué)方法和手段合理、多樣,教學(xué)過程規(guī)范,包括備課、授課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)等環(huán)節(jié),形成良好的課堂理論教學(xué)機制。實施要點:(1)任課教師備課、課堂講授、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè),并做好各環(huán)節(jié)的記錄工作。(2)教務(wù)處和各院(部)做好課堂理論教學(xué)質(zhì)量評價的組織工作及教學(xué)質(zhì)量的跟蹤檢查工作。(3)各院(部)、督導(dǎo)組、教務(wù)處做好記錄、備案工作。主要質(zhì)量監(jiān)控點:課堂教學(xué)質(zhì)量評價。各院(部)、督導(dǎo)組、學(xué)生、各級管理干部等根據(jù)有關(guān)文件對教師課堂理論教學(xué)情況進行檢查和評價。實踐教學(xué)(圖119)實踐教學(xué)是整個教學(xué)體系中的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的主要方法和手段。其基本目標(biāo)是:發(fā)揮學(xué)校強實踐的工科優(yōu)勢,從人才培養(yǎng)模式的特點和社會發(fā)展需要出發(fā),構(gòu)建教學(xué)順序上循序漸進、教學(xué)內(nèi)容上密切協(xié)調(diào)、教學(xué)方法上科學(xué)合理的實踐教學(xué)體系。實施要點:(1) 教研室組織教師依據(jù)實驗教學(xué)大綱編制實驗指導(dǎo)書;依據(jù)實習(xí)教學(xué)大綱制定實習(xí)指導(dǎo)書和實習(xí)計劃等,經(jīng)教研室、院(部)教學(xué)工作委員會審核通過、教學(xué)院長批準(zhǔn)后,按分管內(nèi)容分別報實驗與設(shè)備處、教務(wù)處。(2)教務(wù)處及各院(部)做好記錄、備案工作。主要質(zhì)量監(jiān)控點:1.實驗項目審核;2. 實驗教學(xué)任務(wù)書審核;3. 院(部)審核實習(xí)指導(dǎo)書及實習(xí)計劃;4. 教務(wù)處檢查實習(xí)指導(dǎo)、實習(xí)計劃執(zhí)行情況;5. 實習(xí)總結(jié)及相關(guān)材料的審核。院(部)根據(jù)相關(guān)文件對學(xué)生的實驗、實習(xí)情況進行考核。(四)課程考核與管理(圖21)課程考核是檢驗教學(xué)效果、保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段。本環(huán)節(jié)應(yīng)達到的目標(biāo)是:通過課程考核促使學(xué)生系統(tǒng)地鞏固和掌握所學(xué)知識和技能,提高學(xué)生運用知識和技能以及解決問題的能力。實施要點:課程考核工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)計劃安排,實驗與設(shè)備處負(fù)責(zé)實驗環(huán)節(jié)的考核,各院(部)具體組織實施。教研室(或任課教師)按照教學(xué)大綱要求命題,根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)閱卷、評定成績等。評估辦、教務(wù)處、實驗與設(shè)備處對課程考核與管理工作進行檢查,檢查結(jié)果向各院(部)及相關(guān)教學(xué)單位反饋。主要質(zhì)量監(jiān)控點:1. 命題審核;2. 考務(wù)管理;3. 成績評定審核。 4. 成績錄入審核。評估辦、教務(wù)處將課程考核與管理情況以適當(dāng)形式向各院(部)及有關(guān)教學(xué)單位反饋。(五)畢業(yè)設(shè)計(論文)(圖2224)畢業(yè)設(shè)計(論文)是實現(xiàn)本科人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生實踐能力、理論聯(lián)系實際能力和創(chuàng)新意識的綜合訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計(論文)環(huán)節(jié)應(yīng)達到的目標(biāo)是:1.通過畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和開拓創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)。2.使學(xué)生在查閱文獻和收集資料、理論分析、經(jīng)濟技術(shù)分析、方案制定、繪圖、計算、實驗、數(shù)據(jù)處理、使用計算機、外文閱讀和翻譯、撰寫設(shè)計說明或論文寫作等基本技能方面得到進一步的訓(xùn)練和提高。3.在畢業(yè)設(shè)計(論文)過程中,通過解決實際問題,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用、鞏固與擴展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,提高學(xué)生獨立分析和解決問題的能力。4.通過參與教師承擔(dān)的科研項目,培養(yǎng)學(xué)生探求真理的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度,使學(xué)生得到科學(xué)研究方法的初步訓(xùn)練。5.通過解決生產(chǎn)實際項目中的具體問題,使學(xué)生受到工程設(shè)計方法和工程師的初步訓(xùn)練。實施要點:1. 教師提出選題報告,由教研室、院(部)教學(xué)工作委員會審核通過后報教務(wù)處。2. 院(部)做好學(xué)生畢業(yè)設(shè)計資格審查。3. 院(部)答辯資格、教師評定成績情況進行審查,報教務(wù)處進行審核。4. 院(部)做好畢業(yè)設(shè)計(論文)的歸檔工作。5. 院(部)負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(論文)的全過程質(zhì)量監(jiān)控,教務(wù)處負(fù)責(zé)抽查。6. 院(部)、教務(wù)處做好畢業(yè)設(shè)計(論文)做好優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)的評選工作。7. 教務(wù)處、各院(部)及相關(guān)單位做好記錄、備案工作。主要質(zhì)量監(jiān)控點:1.院(部)審核教師選題和學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(論文)資格;2. 教務(wù)處審核全校選題情況;;4. 學(xué)生答辯資格審查;(部)審核成績評定;;7. 材料歸檔審核。(論文)情況進行檢查。(六)畢業(yè)工作(圖25)實施要點:1.各院(部)對學(xué)生畢業(yè)資格進行初審,并向教務(wù)處提供畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)成績等材料;教務(wù)處對畢業(yè)生畢業(yè)、授學(xué)位資格進行審查,確定畢業(yè)、結(jié)業(yè)及授學(xué)位學(xué)生名單并頒發(fā)證書。2.教務(wù)處、各院(部)及相關(guān)單位做好記錄、備案工作。主要質(zhì)量監(jiān)控點:1.畢業(yè)生畢業(yè)、授學(xué)位資格審查。教務(wù)處根據(jù)相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章制度對學(xué)生畢業(yè)、授學(xué)位資格進行審查。2.畢業(yè)生畢業(yè)、授學(xué)位資格審查。教務(wù)處根據(jù)相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章制度
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