【正文】 東建筑大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)管理規(guī)定》對(duì)全校課程設(shè)計(jì)（論文）情況進(jìn)行評(píng)估結(jié)果匯報(bào)給分管教學(xué)校長，并將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給各院（部）。2．評(píng)估辦及教務(wù)處根據(jù)檢查評(píng)比結(jié)果對(duì)成績突出的院（部）進(jìn)行將勵(lì)，各院（部）對(duì)存在的問題進(jìn)行整改。3．教務(wù)處及各院（部）做好記錄、備案工作。3．評(píng)估辦、教務(wù)處及各院（部）做好記錄、備案工作。一、專業(yè)建設(shè)過程評(píng)價(jià)與改進(jìn)（一）專業(yè)建設(shè)評(píng)價(jià)與改進(jìn)1．教務(wù)處根據(jù)《山東建筑大學(xué)校級(jí)本科品牌、特色專業(yè)評(píng)估方案》對(duì)院（部）申報(bào)的專業(yè)進(jìn)行評(píng)選；評(píng)估辦及教務(wù)處根據(jù)新辦專業(yè)相關(guān)檢查和評(píng)估文件對(duì)新辦專業(yè)的建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)估；根據(jù)《山東建筑大學(xué)新辦本科專業(yè)教學(xué)工作評(píng)估方案》對(duì)學(xué)校新辦本科專業(yè)建設(shè)進(jìn)行評(píng)估，將評(píng)選與評(píng)估結(jié)果匯報(bào)分管教學(xué)校長，并反饋給各院（部）。是否由指導(dǎo)教師、評(píng)閱人 、答辯委員會(huì)綜合評(píng)定成績材料歸檔審核①是否將規(guī)定材料裝入檔案袋中。②實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)單位意見是否齊全課程考核與管量命題審核考核命題是否符合大綱要求考務(wù)監(jiān)督①考場安排是否科學(xué)合理。②教授、副教授是否每學(xué)年均為本科生上課教學(xué)準(zhǔn)備過程（教材準(zhǔn)備）教研室初審教材預(yù)定計(jì)劃是否符合《山東建筑大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)教材工作的管理規(guī)定》院（部）審批教材預(yù)定計(jì)劃教務(wù)處審定教材預(yù)定計(jì)劃優(yōu)秀教材選用率是否達(dá)到要求類 型監(jiān)控環(huán)節(jié)監(jiān) 控 點(diǎn)主 要 考 察 內(nèi) 容 教學(xué)運(yùn)行管理流程（續(xù)）教學(xué)準(zhǔn)備過程（教師準(zhǔn)備）新教師試講情況審查①檢查教案編寫是否規(guī)范。②是否圍繞經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，以就業(yè)市場為向?qū)А?．教務(wù)處、各院（部）及相關(guān)單位做好記錄、備案工作。主要質(zhì)量監(jiān)控點(diǎn)：教學(xué)成果的評(píng)選。（論文）情況進(jìn)行檢查。實(shí)施要點(diǎn)：1. 教師提出選題報(bào)告，由教研室、院（部）教學(xué)工作委員會(huì)審核通過后報(bào)教務(wù)處。 4. 成績錄入審核。主要質(zhì)量監(jiān)控點(diǎn)：1．實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目審核；2. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)書審核；3. 院（部）審核實(shí)習(xí)指導(dǎo)書及實(shí)習(xí)計(jì)劃；4. 教務(wù)處檢查實(shí)習(xí)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況；5. 實(shí)習(xí)總結(jié)及相關(guān)材料的審核。（2）教務(wù)處和各院（部）做好課堂理論教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的組織工作及教學(xué)質(zhì)量的跟蹤檢查工作。主要質(zhì)量監(jiān)控點(diǎn)：（1）教研室初審教材征定計(jì)劃；（2）院（部）審批教材征定計(jì)劃；（3）教務(wù)處審定教材征定計(jì)劃。（部）及相關(guān)單位。，作為指導(dǎo)性教學(xué)文件由各院（部）執(zhí)行。（部）做好記錄，備案工作。主要質(zhì)量監(jiān)控點(diǎn)：新教師進(jìn)入教師崗位前授課水平測試。教務(wù)處根據(jù)相關(guān)文件組織專家對(duì)各院（部）申報(bào)的課程進(jìn)行評(píng)選，結(jié)果報(bào)校長辦公會(huì)審批后予以公布。2. 各院（部）根據(jù)立項(xiàng)指南進(jìn)行申報(bào)并開展項(xiàng)目的研究。六、學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：弘揚(yáng) “厚德博學(xué)、筑基建業(yè)”的校訓(xùn)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，努力營造催人奮進(jìn)的校園文化和熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。 附件：山東建筑大學(xué)教學(xué)質(zhì)量保障體系及其運(yùn)行說明附件一：山東建筑大學(xué)教學(xué)質(zhì)量保障體系及其運(yùn)行說明第一部分 教學(xué)質(zhì)量保障體系結(jié)構(gòu)和運(yùn)行流程 一、教學(xué)質(zhì)量保障體系結(jié)構(gòu)圖（圖1）圖1 保障體系結(jié)構(gòu)圖二、教學(xué)質(zhì)量保障體系運(yùn)行流程圖（圖2）7圖2 保障體系流程圖第二部分 目標(biāo)子系統(tǒng)一、人才培養(yǎng)目標(biāo)人才培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。每學(xué)年結(jié)束后，由學(xué)生處采取發(fā)放信函、電話垂詢、走訪等方式向畢業(yè)生就業(yè)單位調(diào)查了解我校畢業(yè)生基本技能、綜合素質(zhì)等情況，將分析結(jié)果及時(shí)反饋到評(píng)估辦、教務(wù)處和有關(guān)院（部）。教學(xué)督導(dǎo)組于每學(xué)期深入本科教學(xué)第一線，深入課堂進(jìn)行聽課，對(duì)各院（部）各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施、執(zhí)行教學(xué)管理文件、教師教學(xué)內(nèi)容組織、教學(xué)方法改革、教風(fēng)師德及學(xué)風(fēng)的建設(shè)、各院（部）教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理、教學(xué)秩序和教學(xué)狀況等情況進(jìn)行監(jiān)控。第十七條 學(xué)校依據(jù)《山東建筑大學(xué)教師本科教學(xué)工作規(guī)范》對(duì)課堂教學(xué)從課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、教案、課外作業(yè)與輔導(dǎo)、成績考評(píng)等方面實(shí)施全程監(jiān)控。第十一條 評(píng)估辦公室在保障體系運(yùn)作工作中主要行使以下職能：1． 根據(jù)教育部評(píng)估工作總體安排，組織制定我校教學(xué)評(píng)估總體工作計(jì)劃并組織實(shí)施；2． 組織制定各類評(píng)估指標(biāo)體系及評(píng)估方案、實(shí)施辦法及相關(guān)文件；3． 負(fù)責(zé)制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控年度計(jì)劃，組織實(shí)施教學(xué)質(zhì)量檢查及各項(xiàng)教學(xué)評(píng)估工作，發(fā)布評(píng)估信息及評(píng)估結(jié)果，提交年度工作總結(jié)。第七條 制度子系統(tǒng)由國家綱領(lǐng)性規(guī)章制度、學(xué)校通用性規(guī)章制度、院（部）具體操作性規(guī)章制度等部分組成。教 務(wù) 處XXXX年XX月目 錄一、山東建筑大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量保障體系及其運(yùn)行辦法（試行）…1二、山東建筑大學(xué)教學(xué)質(zhì)量保障體系及其運(yùn)行說明………………… 5第一部分 教學(xué)質(zhì)量保障體系結(jié)構(gòu)和運(yùn)行流程 ……………… 5第二部分 目標(biāo)子系統(tǒng) ……………………………………7第三部分 制度子系統(tǒng) ……………………………………8第四部分 流程子系統(tǒng) ……………………………………11第五部分 反饋與修正子系統(tǒng)………………………………56山東建筑大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量保障體系及其運(yùn)行辦法（試行）（魯建大校字[2006]211號(hào)）第一章 總 則第一條 為了加強(qiáng)教學(xué)管理，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定《山東建筑大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量保障體系及其運(yùn)行辦法》（以下簡稱“辦法”）。因此，建立高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系成為高校教學(xué)管理工作中的極其重要的基礎(chǔ)性工作。該體系由目標(biāo)子系統(tǒng)、制度子系統(tǒng)、流程子系統(tǒng)、反饋與修正子系統(tǒng)組成。第三條 充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量管理理念，通過確定目標(biāo)、制定標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)責(zé)任、教學(xué)過程與效果評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)構(gòu)建質(zhì)量管理流程，對(duì)影響本科人才培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵因素及關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控，構(gòu)建全程性、全面性、全員性的教學(xué)質(zhì)量管理體系。第四章 保障體系的運(yùn)行機(jī)制第十條 學(xué)校黨政一把手是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，分管教學(xué)工作的副校長受學(xué)校黨政一把手委托全面負(fù)責(zé)本科教學(xué)質(zhì)量保障工作，學(xué)校評(píng)估辦公室是本科教學(xué)質(zhì)量保障工作的管理機(jī)構(gòu)，是學(xué)校設(shè)置的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)估機(jī)構(gòu)，是保障體系運(yùn)行的職能部門。學(xué)校評(píng)估辦公室、學(xué)校督導(dǎo)組定期檢查各項(xiàng)管理規(guī)章制度的健全及執(zhí)行情況，并將檢查結(jié)果反饋給相關(guān)部門。第二十一條 學(xué)校實(shí)行學(xué)期初、學(xué)期中教學(xué)檢查制度。第二十五條 學(xué)校實(shí)行教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。第三十條 學(xué)校實(shí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控信息共享制度。四、專業(yè)及課程建設(shè)目標(biāo)專業(yè)建設(shè)目標(biāo)：堅(jiān)持“揚(yáng)優(yōu)、改老、強(qiáng)重、扶新”的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想，構(gòu)建符合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局，形成一批具有我校特色的優(yōu)勢專業(yè)。3. 各院（部）對(duì)教務(wù)處反饋的意見及時(shí)進(jìn)行整改。教條處根據(jù)相關(guān)文件對(duì)各院（部）申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，對(duì)教學(xué)改革研究項(xiàng)目進(jìn)行中期檢查、結(jié)題、驗(yàn)收與鑒定。主要質(zhì)量監(jiān)控點(diǎn)：主講教師資格審核。培養(yǎng)方案環(huán)節(jié)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)是：1．培養(yǎng)方案的制定、執(zhí)行、調(diào)整和修改要充分保證教學(xué)質(zhì)量的提高，并且符合我校日常教學(xué)管理的規(guī)范。教務(wù)處組織專家審核論證本科各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并將意見反饋給各院（部），進(jìn)一步修訂完善。2. 院（部）審定。(二）教學(xué)準(zhǔn)備過程教學(xué)準(zhǔn)備應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)：教材準(zhǔn)備、教師教學(xué)準(zhǔn)備情況良好，滿足教學(xué)需要。主要質(zhì)量監(jiān)控點(diǎn)：新教師試講情況審查。各院（部）、督導(dǎo)組、學(xué)生、各級(jí)管理干部等根據(jù)有關(guān)文件對(duì)教師課堂理論教學(xué)情況進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)。本環(huán)節(jié)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)是：通過課程考核促使學(xué)生系統(tǒng)地鞏固和掌握所學(xué)知識(shí)和技能，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)和技能以及解決問題的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)是：1．通過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和開拓創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。4. 院（部）做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的歸檔工作。主要質(zhì)量監(jiān)控點(diǎn)：1．畢業(yè)生畢業(yè)、授學(xué)位資格審查。本環(huán)節(jié)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)是：通過教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選，充分調(diào)動(dòng)廣大教育工作者的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)教育工作者積極開展教育教學(xué)研究，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平。2．各院（部）根據(jù)《山東建筑大學(xué)學(xué)生素質(zhì)綜合測評(píng)辦法》負(fù)責(zé)學(xué)生素質(zhì)綜合測評(píng)的具體實(shí)施。②項(xiàng)目研究工作是否進(jìn)展良好結(jié)題驗(yàn)收、鑒定①是否按要求完成工作。②實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件是否能保證實(shí)驗(yàn)的正常開出實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)書審核①實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師配備是否合理。④監(jiān)考人員是否填寫監(jiān)考記錄單成績評(píng)定審核①是否按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)閱。②申訴材料是否齊備。（二）課程建設(shè)評(píng)價(jià)與改進(jìn)1．教務(wù)處根據(jù)《山東建筑大學(xué)精品課程建設(shè)工作實(shí)施辦法》進(jìn)行精品課程的評(píng)選，評(píng)選結(jié)果經(jīng)分管教學(xué)校長批準(zhǔn)后公布。3．評(píng)估辦、教務(wù)處及各院（部）做好記錄、備案工作。3． 辦、教務(wù)處及各院（部）做好記錄、備案工作。2．評(píng)估辦教務(wù)處根據(jù)檢查評(píng)比結(jié)果對(duì)成績突出的院（部）及個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，各院（部）對(duì)存在的問題進(jìn)行整改。（七）實(shí)習(xí)工作專項(xiàng)評(píng)估1．評(píng)估辦及教務(wù)處根據(jù)《山東建筑大學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)管理規(guī)定》對(duì)全校實(shí)習(xí)工作進(jìn)行評(píng)估，將評(píng)估結(jié)果匯報(bào)給分管教學(xué)校長，并反饋給各院（部）。3． 辦、教務(wù)處及各院（部）做好記錄、備案