【文章內(nèi)容簡介】 公用房）共，其中教室面積，實(shí)驗(yàn)室及實(shí)習(xí)場所面積。擁有學(xué)生食堂面積為，學(xué)生宿舍面積為。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應(yīng)釵藹紼。按全日制在校生算，生均學(xué)校占地面積為（生），生均建筑面積為（生），生均綠化面積為（生），生均教學(xué)行政用房面積為（生），生均實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)場所面積（生），生均宿舍面積（生），生均食堂面積（生）。（見表）鋇嵐縣緱虜榮產(chǎn)濤團(tuán)藺締崳惲。表 各生均面積詳細(xì)情況類別總面積（平方米）生均面積（平方米）占地面積建筑面積綠化面積教學(xué)行政用房面積實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)場所面積宿舍面積體育場館面積學(xué)生食堂面積學(xué)校有現(xiàn)代化塑膠體育場兩個(gè)，體育館一個(gè)，其中新校區(qū)體育場已達(dá)到國際標(biāo)準(zhǔn)，能接受重大足球、籃球、網(wǎng)球比賽，體育場主看臺可以容納余人。體育場及體育館總面積（含北校區(qū)非學(xué)校產(chǎn)權(quán)面積平方米體育場一個(gè)），生均運(yùn)動(dòng)場面積（生）懨俠劑鈍觸樂鷴燼觶騮揚(yáng)銥鯊。我校食堂由新都校區(qū)食堂和錦江校區(qū)食堂（含教工餐廳）構(gòu)成，總面積平米，下屬員工近人。兩個(gè)校區(qū)食堂均獲得了“衛(wèi)生量化分級管理級”單位的榮譽(yù)。四川省教育廳授予新都校區(qū)食堂“高校示范性標(biāo)準(zhǔn)化食堂”的稱號，錦江校區(qū)食堂“高校標(biāo)準(zhǔn)化食堂”的稱號。謾飽兗爭詣繚鮐癩別瀘鯽礎(chǔ)輪。（）—年度建設(shè)情況成都“城市音樂廳”項(xiàng)目采取“市校合作”模式，依托四川音樂學(xué)院文化藝術(shù)軟實(shí)力和周邊片區(qū)濃厚的藝術(shù)氛圍，是整合各方力量和資源的省市重點(diǎn)項(xiàng)目。項(xiàng)目占地約畝，市級土地約畝，四川音樂學(xué)院土地約畝,總建筑面積約萬平方米，地上建筑面積約萬平方米，地下建筑面積約萬平方米，包含座的歌劇院、座的音樂廳、座的戲劇廳以及座的小型室內(nèi)音樂廳，項(xiàng)目總投資約億元，省政府出資億元，四川音樂學(xué)院出資億元，其余部分由市級財(cái)政通過“撥改租”籌集。項(xiàng)目建筑方案通過全球征集，由德國建筑設(shè)計(jì)公司和中國建筑設(shè)計(jì)院共同設(shè)計(jì)，西南建筑設(shè)計(jì)院負(fù)責(zé)施工圖設(shè)計(jì)。咼鉉們歟謙鴣餃競蕩賺趲為練。該項(xiàng)目項(xiàng)目于年月開工，目前正在進(jìn)行地上一層結(jié)構(gòu)施工和局部地下室負(fù)二層施工；歌劇廳、音樂廳正在進(jìn)行舞臺及座椅梯步施工，戲劇廳、小音樂廳舞臺及座椅梯步已施工完畢，正在進(jìn)行圍合部分施工。截止到年月，主體結(jié)構(gòu)已完成。瑩諧齷蘄賞組靄縐嚴(yán)減籩諏戀。.教學(xué)科研儀器設(shè)備與教學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)校不斷加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善教學(xué)條件。在現(xiàn)有硬件設(shè)施基礎(chǔ)使用上，不斷完善管理機(jī)制、提高設(shè)施設(shè)備的利用效率，對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的投入逐步增加，為我校的本科教學(xué)工作提供了良好的教學(xué)環(huán)境與硬件基礎(chǔ)設(shè)施。麩肅鵬鏇轎騍鐐縛縟糶爾攤鱘。截止年月日，我校有教學(xué)科研儀器設(shè)備臺件，總值萬元,生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值萬元。其中用于本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備臺（套），總值萬元?！獙W(xué)年，我校新增教學(xué)科研儀器設(shè)備臺件，合計(jì)金額萬元，新增值達(dá)到教學(xué)科研儀器設(shè)備總值的。相對于年和年，我校對教學(xué)科研儀器設(shè)備的投入逐年增多?！杲虒W(xué)科研儀器設(shè)備值增長情況見圖。納疇鰻吶鄖禎銣膩鰲錟顫階躦。圖 —年教學(xué)科研儀器值增加情況表為滿足教學(xué)需要，已不能正常使用的設(shè)備進(jìn)行了更新?lián)Q代，、年淘汰報(bào)廢設(shè)備萬元。風(fēng)攆鮪貓鐵頻鈣薊糾廟誑繃紙。截止到年月日，在教學(xué)科研儀器設(shè)備里，萬元以上大精設(shè)備有臺件，合計(jì)萬元，占比重（見圖），其中用于實(shí)驗(yàn)室大精儀器設(shè)備有臺（套），總值萬元，按本科在校生人計(jì)算，生均實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備值元。滅噯駭諗鋅獵輛覯餿藹猙廚憮。圖 大精設(shè)備所占比值圖學(xué)校有省部級實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心個(gè)。.圖書館及圖書資源學(xué)校擁有圖書館個(gè)，是全國所音樂學(xué)院中最大的館舍——建筑總面積平方米，有閱覽座位個(gè)，有一個(gè)座的學(xué)術(shù)報(bào)告廳。圖書館是以音樂和美術(shù)文獻(xiàn)為主要特色的綜合性藝術(shù)圖書館。截止年底，圖書館擁有紙質(zhì)圖書冊，當(dāng)年新增冊，生均紙質(zhì)圖書冊。圖書館還擁有電子圖書冊，各類型文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫個(gè)。年圖書流通量達(dá)到本次，電子資源訪問量次，是全國藝術(shù)院校中藏書最多的圖書館。鐒鸝餉飾鐔閌貲諢癱騮吶轉(zhuǎn)鮭?！獙W(xué)年度，圖書館特色資源建設(shè)取得極大成績。利用中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，圖書館開展了數(shù)字圖書館建設(shè)，除了補(bǔ)充部分信息技術(shù)設(shè)備、購置相關(guān)藝術(shù)數(shù)字資源外，著重進(jìn)行藝術(shù)特色數(shù)字建設(shè)。目前，已基本建成四川揚(yáng)琴館、綿竹年畫館等四個(gè)特色數(shù)據(jù)庫，即將完成川劇藝術(shù)館、川渝漢族民歌館、羌族藝術(shù)館、彝族音樂館、西南地區(qū)民間美術(shù)館、西南地區(qū)民間舞蹈館、唐卡藝術(shù)館、川音文庫等特色數(shù)據(jù)庫和電子樂譜館、數(shù)字音樂音視頻館等教學(xué)資源庫，數(shù)字化文獻(xiàn)萬頁，數(shù)字化音視頻容量超過。全部資源庫建設(shè)完成后，將能全面完整的保護(hù)圖書館收藏的各類特色資質(zhì)文獻(xiàn)和音視頻資料，能夠?yàn)樗囆g(shù)讀者提供方便快捷的特色數(shù)字資源服務(wù)。 攙閿頻嶸陣澇諗譴隴瀘鐙澮蹤。針對音樂和美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，—學(xué)年度，圖書館分別在錦江校區(qū)和新都校區(qū)籌劃設(shè)置視聽音樂坊和藝術(shù)設(shè)計(jì)坊，為藝術(shù)讀者提供音樂編曲、作曲分析、藝術(shù)設(shè)計(jì)及小型藝術(shù)研討場所，除了可使用相應(yīng)設(shè)施外，還能高速獲取圖書館的相關(guān)多媒體文獻(xiàn)資源。圖書館針對本科讀者開設(shè)藝術(shù)信息資源檢索課程，常年舉辦各類型文獻(xiàn)利用培訓(xùn)，還舉辦各種推廣活動(dòng)，吸引讀者關(guān)注圖書館。截至年月日，紙質(zhì)圖書、過期期刊合訂本和音像資料總藏量達(dá)萬冊件,讀者借書萬人次，各類電子資源點(diǎn)擊量萬次。趕輾雛紈顆鋝討躍滿賺蜆騍純。在滿足學(xué)校教學(xué)、科研、創(chuàng)作和藝術(shù)實(shí)踐對文獻(xiàn)信息的需求的同時(shí)，圖書館積極參與全國音樂藝術(shù)院校資源共建共享工作，加強(qiáng)與省內(nèi)高校圖書館協(xié)作，文獻(xiàn)保障能力得以提升，更加全面、深入滿足讀者的文獻(xiàn)信息需求。夾覡閭輇駁檔驀遷錟減汆藥徑。.信息資源建設(shè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)始建于年，先后于年和年兩次改擴(kuò)建，覆蓋了錦江校區(qū)全部區(qū)域和新都校區(qū)教學(xué)、行政和主要公共區(qū)域，主干數(shù)據(jù)傳輸萬兆，信息點(diǎn)個(gè)，無線接入終端個(gè)。設(shè)置電信間座，無線個(gè)，全隱蔽敷設(shè)光纜根，總長米。校園主干網(wǎng)絡(luò)采用萬兆以太網(wǎng)結(jié)構(gòu)和先進(jìn)的三層全交換技術(shù)，使用雙出口鏈路和策略路由，實(shí)現(xiàn)與中國教育科研網(wǎng)（）和中國公用計(jì)算機(jī)網(wǎng)）的互聯(lián)訪問，同時(shí)采用了電信提供的數(shù)字鏈路，實(shí)現(xiàn)了錦江和新都校區(qū)的互聯(lián)。視絀鏝鴯鱭鐘腦鈞欖糲僉爾魷。近年來我校不斷加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)平臺和教學(xué)資源建設(shè)與開發(fā)。學(xué)校中心機(jī)房擁有專業(yè)服務(wù)器臺，管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)總量。信息化工作人員人。已經(jīng)開展的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)包括：基礎(chǔ)應(yīng)用服務(wù)—新聞中心、域名服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證管理服務(wù)、視頻播放服務(wù)等；教學(xué)支持服務(wù)—網(wǎng)絡(luò)課堂（教學(xué)輔助系統(tǒng)）、本科教務(wù)管理系統(tǒng)、教學(xué)視頻點(diǎn)播、圖書館數(shù)據(jù)庫及查詢系統(tǒng)、音樂專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)課件資源、招生咨詢系統(tǒng)等；綜合應(yīng)用服務(wù)—學(xué)生工作系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、國有資產(chǎn)管理平臺、財(cái)務(wù)查詢等“數(shù)字化校園”建設(shè)內(nèi)容服務(wù)，為教學(xué)、科研與管理服務(wù)提供廣泛的應(yīng)用服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺，在本科教學(xué)中發(fā)揮著重要作用。偽澀錕攢鴛擋緬鐒鈞錠鈴鉍蹌。學(xué)校重視信息化教學(xué)，完成了精品課程教學(xué)實(shí)況錄制、課件制作、重點(diǎn)課程的網(wǎng)絡(luò)課件制作等，服務(wù)內(nèi)容和水平的提升，豐富了教學(xué)手段，共享了教學(xué)資源，拓展了教學(xué)模式，提高了教學(xué)質(zhì)量。很多院系根據(jù)教學(xué)、科研要求搭建了各具特色的實(shí)驗(yàn)室如電子音樂系的省級數(shù)字音樂實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、數(shù)碼系的游戲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)畫系的動(dòng)畫教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室、視覺傳達(dá)系的廣告攝影實(shí)驗(yàn)室、傳媒學(xué)院的演播實(shí)驗(yàn)室、錄音實(shí)驗(yàn)室、國際演藝學(xué)院的虛擬演播廳、廣播播音間、專業(yè)攝影棚、非線性編輯室、音樂學(xué)系的音樂治療實(shí)驗(yàn)室、樂器工程系鋼琴調(diào)律和提琴制作實(shí)驗(yàn)室等。緦徑銚膾齲轎級鏜撟廟耬癬紇。三、教學(xué)建設(shè)與改革（一）專業(yè)建設(shè)專業(yè)建設(shè)是高等學(xué)校重要的基本建設(shè)，而專業(yè)建設(shè)的水平則是衡量學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的重要標(biāo)志，關(guān)系到高校的生存與發(fā)展。四川音樂學(xué)院以成都城市音樂廳建設(shè)項(xiàng)目為發(fā)展契機(jī)，以辦“一流藝術(shù)教育”為目標(biāo)，以創(chuàng)“一流學(xué)科、一流專業(yè)”為核心要?jiǎng)?wù)，根據(jù)藝術(shù)專業(yè)建設(shè)和設(shè)置的實(shí)際情況，結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（—）》和《四川省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（—）》，特制定了《四川音樂學(xué)院“十三五”專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃（—）》（院教【】 號）騅憑鈳銘僥張礫陣軫藹攬齊彎。我校堅(jiān)持專業(yè)建設(shè)六項(xiàng)基本原則，即堅(jiān)持特色發(fā)展與全面提高相結(jié)合，堅(jiān)持調(diào)整專業(yè)數(shù)量和發(fā)展專業(yè)內(nèi)涵相結(jié)合，堅(jiān)持專業(yè)建設(shè)要遵循藝術(shù)教育規(guī)律，堅(jiān)持專業(yè)設(shè)置重視學(xué)科交叉與融合，堅(jiān)持拓寬專業(yè)口徑與靈活設(shè)置專業(yè)方向相結(jié)合，堅(jiān)持分類指導(dǎo)與分類發(fā)展相結(jié)合的原則。并采取多種保障措施來促進(jìn)專業(yè)建設(shè)的有效性，提出了專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)：加快新增專業(yè)建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)體系、活化專業(yè)方向、提升專業(yè)內(nèi)涵，鞏固和加強(qiáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，大力發(fā)展社會(huì)緊缺的應(yīng)用型專業(yè)。 癘騏鏨農(nóng)剎貯獄顥幗騮鴣詼驤。根據(jù)六項(xiàng)基本原則，我校針對學(xué)校辦學(xué)定位與目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式等開展了廣泛深入的調(diào)研工作，對市場人才供求情況進(jìn)行調(diào)查研究，掌握當(dāng)前或今后一段時(shí)間內(nèi)地方經(jīng)濟(jì)對行業(yè)、崗位群的需要，以及應(yīng)用型人才數(shù)量和質(zhì)量的需求，以此作為設(shè)置專業(yè)的主要依據(jù)；客觀分析傳統(tǒng)專業(yè)設(shè)置及其專業(yè)方向的發(fā)展前景，以及設(shè)置新專業(yè)的必要性、前瞻性和學(xué)校自身?xiàng)l件的可行性。通過一系列專業(yè)建設(shè)工作，在本學(xué)年度，我校完成了年度新增本科專業(yè)申報(bào)工作，新增本科“藝術(shù)與科技”專業(yè)，于年招生，并順利完成新增本科專業(yè)“藝術(shù)史論”、“數(shù)字媒體藝術(shù)”、“舞蹈表演”、“公共藝術(shù)”四個(gè)專業(yè)的學(xué)位授權(quán)申報(bào)工作，由四川省人民政府學(xué)位委員會(huì)下達(dá)通過。鏃鋝過潤啟婭澗駱讕瀘載撻贏。根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，學(xué)校及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，由原來的“攝影”專業(yè)整合為“影視攝影與制作”專業(yè)，于年招生，切實(shí)提高學(xué)校服務(wù)地方水平。我校個(gè)本科專業(yè)，覆蓋個(gè)二級專業(yè)類別和個(gè)學(xué)科門類，具體專業(yè)設(shè)置情況見表、表：榿貳軻謄壟該檻鯔塏賽緯闥糝。表 四川音樂學(xué)院學(xué)科專業(yè)劃分情況學(xué)科門類專 業(yè) 類專業(yè)數(shù)量藝 術(shù) 學(xué)藝術(shù)學(xué)理論類音樂與舞蹈學(xué)類戲劇與影視學(xué)類美術(shù)學(xué)類設(shè)計(jì)學(xué)類管 理 學(xué)公共管理類工商管理類工 學(xué)機(jī)械類級本科培養(yǎng)方案中，各學(xué)科培養(yǎng)方案學(xué)分統(tǒng)計(jì)如下表所示。表 全校各學(xué)科級培養(yǎng)方案本科專業(yè)培養(yǎng)方案學(xué)分統(tǒng)計(jì)表學(xué)科必修課學(xué)分比例選修課學(xué)分比例實(shí)踐教學(xué)學(xué)分比例工學(xué)管理學(xué)藝術(shù)學(xué)在不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與改革的同時(shí)，我校繼續(xù)努力申報(bào)質(zhì)量建設(shè)工程項(xiàng)目。年成功申報(bào)“錄音藝術(shù)”和“環(huán)境設(shè)計(jì)”兩個(gè)省級應(yīng)用型示范專業(yè)。至此，我校有“作曲與作曲技術(shù)理論”、“音樂表演（鍵盤樂器）”和“繪畫”個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科，“音樂表演”和“作曲與作曲技術(shù)理論”個(gè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，“音樂學(xué)”等個(gè)省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，個(gè)省部級優(yōu)勢專業(yè)，個(gè)省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)。專業(yè)帶頭人總?cè)藬?shù)為人，其中具有高級職稱的人，所占比例為，獲得博士學(xué)位的人，所占比例為。邁蔦賺陘賓唄擷鷦訟湊幟結(jié)廢。（二）課程建設(shè)聚集優(yōu)質(zhì)的課程資源，提高課程教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到最好的藝術(shù)教育是我校課程建設(shè)的目標(biāo)和指導(dǎo)方針。學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)課程建設(shè)，不斷完善課程體系，從辦學(xué)指導(dǎo)思想出發(fā)，圍繞“培養(yǎng)國際、國內(nèi)有一定影響的高、精、尖藝術(shù)人才和適應(yīng)能力強(qiáng)、技術(shù)水平優(yōu)秀的應(yīng)用型藝術(shù)人才?！钡目偰繕?biāo)，堅(jiān)持“及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、科學(xué)構(gòu)建課程體系”的原則，以不斷提升教育質(zhì)量和教學(xué)水平為基本要求，提高課程質(zhì)量。嶁硤貪塒廩袞憫倉華糲饃勵(lì)騮。學(xué)校積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，定期修訂人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，主要分為普通本科生培養(yǎng)方案、尖子生培養(yǎng)方案和特優(yōu)生培養(yǎng)方案，增加實(shí)踐教學(xué)比重。學(xué)校將先進(jìn)的教育教學(xué)思想與學(xué)院的實(shí)際情況相結(jié)合，提出并實(shí)施了“以賽帶創(chuàng)、以創(chuàng)促學(xué)、以演促創(chuàng)”的思維模式，重組和建立起有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力、獨(dú)立分析問題和解決問題能力的教學(xué)內(nèi)容和課程體系。近年來，通過調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，完善課程體系，努力適應(yīng)本科生專業(yè)發(fā)展要求，形成了高質(zhì)量的課程體系，增加了學(xué)生自主學(xué)習(xí)與選擇的空間。該櫟諼碼戇沖巋鳧薩錠謨贛贅。我校課程結(jié)構(gòu)類型分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、選修課（分為任意選修課和限制選修課）四大部分，前三部分為必修課。本學(xué)年，學(xué)校共開設(shè)本科生公共必修課、公共選修課、專業(yè)課共門、門次。除去選修課，必修課（每個(gè)院系）數(shù)量為至門，不同院系根據(jù)專業(yè)及專業(yè)方向進(jìn)行調(diào)整。按照優(yōu)化布局，重點(diǎn)推進(jìn)的原則，使我校的課程建設(shè)水平顯著提高，逐步形成具有川音特色的課程體系。劇妝諢貰攖蘋塒呂侖廟痙湯籪。近兩學(xué)年班額統(tǒng)計(jì)情況詳見表。表 近兩學(xué)年班額統(tǒng)計(jì)情況班額學(xué)年公共必修課（）公共選修課（）專業(yè)課（）人及以下本學(xué)年上學(xué)年—人本學(xué)年上學(xué)年—人本學(xué)年上學(xué)年人以上本學(xué)年上學(xué)年我校共有個(gè)課程教學(xué)班，四年制專業(yè)一般須修滿—學(xué)分，五年制專業(yè)一般須修滿—學(xué)分，選修課學(xué)分占總學(xué)分比例為左右。主干課程以班級課為主的專業(yè)（或?qū)I(yè)方向）控制在學(xué)時(shí)以內(nèi)，主干課程以個(gè)別課為主的專業(yè)（或?qū)I(yè)方向），如音樂表演專業(yè)，控制在學(xué)時(shí)以內(nèi)，五年制學(xué)生課程總學(xué)時(shí)可以上浮—學(xué)時(shí)。另外，針對參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題項(xiàng)目的學(xué)生，學(xué)院將推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分制度，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度。各專業(yè)學(xué)生開展的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、發(fā)表論文、獲得專利、參與課題研究、項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)和自主創(chuàng)業(yè)等情況可折算為相應(yīng)學(xué)分。并且實(shí)施彈性學(xué)制，放寬參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生修業(yè)年限，允許學(xué)生保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，休學(xué)年限為—年。臠龍訛驄椏業(yè)變墊羅蘄囂馱廣。年，我校的《中國藝術(shù)史》成功申報(bào)并立項(xiàng)“四川省第二批高等學(xué)校省級精品在線開放課程”，至此，我校已建設(shè)有門國家級視頻公開課、門國家級精品視頻公開課、門省級精品課程、門省級精品資源共享課，門校級精品資源共享課。鰻順褸悅漚縫囅屜鴨騫鬩藶騍。（三）教材建設(shè).教材建設(shè)的原則與目標(biāo)我校教材建設(shè)的指導(dǎo)思想是以選用和引進(jìn)國內(nèi)外高水平教材為主體，以編寫有特色、高質(zhì)量教材為重點(diǎn)，秉承“因材施教、優(yōu)選更新、合理規(guī)劃、擇優(yōu)出版”的原則進(jìn)行教材建設(shè)。學(xué)校采取了一系列加強(qiáng)教材建設(shè)和相關(guān)管理工作的措施，設(shè)立了教材建設(shè)基金，鼓勵(lì)教師根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)編撰和出版具有較高水平且具有特色的教材，并認(rèn)真抓好教材選用和出版事宜的協(xié)助工作，保證了教材選用的科學(xué)性。穡釓虛綹滟鰻絲懷紓濼視嬌賭。教材是課程知識傳承的載體,傳統(tǒng)意義上已經(jīng)被確定為優(yōu)秀的高質(zhì)量教材進(jìn)課堂，避免