現(xiàn)代管理學練習題答案(編輯修改稿)
2025-07-25 21:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認管理的科學性；認為管理藝術(shù)是少數(shù)人天生所具有的，從而大多數(shù)人只能天生地處于被管理、被領導的地位；在管理實踐上缺乏科學的管理制度，而常常以管理者的心情、好惡來作為決策的依據(jù)。對于學習管理學的人來說，不能把管理學當作一般的知識性學科進行學習，也不能簡單地當作完成職業(yè)任務的操作技能來學習，而應該從管理科學、管理藝術(shù)二個層面來學習研討管理學，使自己修煉成一個出色的管理者。管理的藝術(shù)性是指管理靠的是人格魅力、靈感與創(chuàng)新，而管理本身是沒有規(guī)律可循的，更沒有辦法通過學習(尤其是書本學習)掌握管理的技巧。不清楚題意制定管理目標必須有科學的依據(jù)。一般情況下，有以下根據(jù)(1)管理所應解決的問題。這是制定管理目標的直接依據(jù)。在一項管理中往往要解決許多問題，但其中必有一個主要問題。這個主要問題是制定管理目標的主要依據(jù)。(2)事物自身的發(fā)展規(guī)律。管理目標的制定只能遵循事物自身的發(fā)展規(guī)律，而不能違背這些客觀規(guī)律。當然，這并是完全否定人的主觀能動性，而是強調(diào)人的主觀能動性要建立在實事求是的基礎上。(3)管理的內(nèi)部條件所提供的可能性。這是管理目標制定的內(nèi)在依據(jù)。對管理的內(nèi)部條件的綜合水平的估計既不能過高，也不能過低。估計過高，可能使目標缺乏可行性；估計過低，可能使目標缺乏先進性。(4)管理的外部環(huán)境所提供的可能性。一般地，管理的外部環(huán)境主要包括政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、法律環(huán)境、社會環(huán)境和自然環(huán)境。榜樣的力量是無窮的，在我國古代十分推崇領導的榜樣作用。孔子指出：管理者“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！惫芾碚邆€人的舉止行 動其實就是下屬模仿的對象，是無聲的命令；“大禹治水三過家門而不入”的故事以及“身先士卒”的成語都說明了表率作用的重要意義。（僅供參考）（1）科學性；（2）技術(shù)性；（3）系統(tǒng)性；（4）創(chuàng)新性；（5）民主性。不清楚題意(1)凝聚作用管理勞動是一種共同的社會勞動。共同勞動就必然要有共同的目標，否則人們就難以形成共同協(xié)作的意愿和團結(jié)風斗的集體。(2)導向作用 由于管理目標不但規(guī)定預期結(jié)果，而且規(guī)定如果達到這一預期結(jié)果的措施，因此在管理中管理目標既對人們總的努力方向起導向作用，又對人們的具體管理活動起知道作用。(3)激勵作用 目標的激勵作用主要表現(xiàn)在三個方面：一是在目標確定后，由于它能使人明確方向，看到前景，因而能起到鼓舞人心、振奮精神、激發(fā)斗志的作用；二是在目標執(zhí)行過程中，由于目標的制定都具有一定的先進性和挑戰(zhàn)性，在實際工作中必須通過一定的努力才能達到，因而有利于激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造性；三是在目標實現(xiàn)以后，由于人們的愿望和追求得到了實現(xiàn)，同時也看到了自己的預期結(jié)果和工作成績，因而在心理上會產(chǎn)生一種滿足感和自豪感，這樣就會激勵人們以更大的熱情和信心去承擔新的任務，達到新的目標。(4)評價作用 管理目標不僅是各項管理工作的依據(jù)，而且也是評價各項管理工作成績大小、質(zhì)量高低的尺度。一是以目標為中心，始終強調(diào)系統(tǒng)的客觀成就和客觀效果；二是以整個系統(tǒng)為中心，強調(diào)整個系統(tǒng)的最優(yōu)化而不是子系統(tǒng)的最優(yōu)化；三是以責任為中心，分配給每個管理人員一定的任務，而且要能衡量其投入和產(chǎn)出；四是以人為中心，每個員工都被安排做具有挑戰(zhàn)性的工作，并根據(jù)其業(yè)績支付報酬。不清楚題意1作為一個管理者首先應該是抓大事，而不應“事必躬親”。管理者的責任，歸結(jié)起來，主要是出主意，用干部兩件事。一切計劃、決策、指示都屬于出主意一類；一切選才、用人都屬于用干部一類。概括地講，作為一個管理者應抓好以下幾項工作：（1）目標規(guī)劃和科學決策、（2）制定規(guī)范和組織協(xié)調(diào)（3）選才用人和放權(quán)1管理目標制定的原則：管理目標的制定，必須堅持正確的原則。包括：(1)科學預測原則。(2)民主參與原則。(3)方案選優(yōu)原則。(4)信息反饋原
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