【文章內(nèi)容簡介】 :1模型奠定基礎(chǔ)。 能夠正確掌握模型比例尺寸； 善于運(yùn)用各種素材制作模型。 繪景材料 常用的水粉、木料、白 布等材料外，材料市場 能夠根據(jù)需要從市場上選擇所 需材料。 河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)（舞臺美術(shù)）專業(yè)建設(shè)方案 12 的各種材料都可以根據(jù)需要成為制作材料，舉例講解。 繪景技法 常用的幾種制作技法：雕刻、噴繪、粘貼和手工制作。 能夠根據(jù)需要判斷選擇繪制技法； 掌握各種制作技法。 繪景過程 意的問題 要求學(xué)生能夠獨(dú)立掌握繪制過程； 要求學(xué)生能夠團(tuán)隊(duì)合作完成項(xiàng)目； 掌握硬景片的加工方法； 能夠解決繪制中出現(xiàn)的問題。 學(xué)習(xí) 項(xiàng)目3 子項(xiàng)目 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 話劇舞臺繪景技術(shù) 話劇的理論知識學(xué)習(xí) 的特點(diǎn) 況 能夠借助書籍、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道幫助分析劇本和相關(guān)案例。 設(shè)計(jì)氣氛圖 ，搜集素材、技法靈感 演認(rèn)可 能夠發(fā)動自己的思維創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出符合劇本特色的氣氛圖； 熟練掌握繪制氣氛圖。 繪景材料和器材 常用的水粉、木料、白布等材料外， 還包括制作浮雕的各種材料，如刻刀、雕刻機(jī)等等。 能夠根據(jù)需要選擇所需材料和使用器材。 繪景技法 常用的幾種制作技法：雕刻、噴塑、噴繪、粘貼和手工制作。 掌握話劇中繪制大都是寫實(shí)技法； 掌握話劇中常用的半浮雕制作方法。 繪景過程 意的問題 LED的使用 要求學(xué)生能夠獨(dú)立掌握繪制過程； 要求學(xué)生能夠團(tuán)隊(duì)合作完成項(xiàng)目； 掌握硬景片的加工方法； 能夠解決繪制中出現(xiàn)的問題。 學(xué)習(xí) 項(xiàng)目4 子項(xiàng)目 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo) 晚會舞臺繪景技術(shù) 晚會的理論知識學(xué)習(xí) 式 質(zhì) 能夠借助書籍、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道幫助分析所承接晚會情況。 河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)（舞臺美術(shù)）專業(yè)建設(shè)方案 13 情況 設(shè)計(jì)氣氛圖 ，搜集資料，啟發(fā)靈感 能夠發(fā)動自己的思維創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出符合劇本特色的氣氛圖； 熟練掌握繪制氣氛圖。 繪景材料 常用的水粉、木料、白布等材料外，還包括裝飾材料市場和日常生活用品等所有物品。 能夠根據(jù)需要從市場上選擇所需材料。 繪景技法 各種制作技法：如雕刻、噴繪、粘貼和手工制作等等。 能夠根據(jù)需要判斷 選擇繪制技法； 掌握各種制作技法。 現(xiàn)代技術(shù)手段的運(yùn)用 、煙火等各種現(xiàn)代特殊手法的運(yùn)用 了解各種現(xiàn)代技術(shù)手段； 掌握項(xiàng)目接觸到的現(xiàn)代技術(shù)手段。 繪景過程 意的問題 要求學(xué)生能夠獨(dú)立掌握繪制過程； 要求學(xué)生能夠團(tuán)隊(duì)合作完成項(xiàng)目； 掌握硬景片的加工方法； 能夠解決繪制中出現(xiàn)的問題。 晚會造價(jià) ，確定所需材料 需材料價(jià)格 =120%材料費(fèi)+設(shè)計(jì)費(fèi) +制作費(fèi) +不可預(yù)算費(fèi)用（經(jīng)費(fèi)的 10%） 能夠合理計(jì)算整個(gè)晚會舞臺繪景造價(jià)。 表 10 專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表（單位：萬元）（負(fù)責(zé)人：申保華） 建設(shè)項(xiàng)目 建設(shè)內(nèi)容 資金投入預(yù)算 繪景技術(shù)核心課程 課程標(biāo)準(zhǔn)制訂、教材、多媒體課件、考核系統(tǒng)、評價(jià)系統(tǒng)、專業(yè)信息文獻(xiàn)庫、專業(yè)試題庫及相關(guān)網(wǎng)站建設(shè) 舞臺燈光設(shè)計(jì)核心課程 舞臺服裝設(shè)計(jì)核心課程 合計(jì) 2 按照學(xué)院的專 業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)規(guī)劃，緊密結(jié)合 舞臺美術(shù) 專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，從內(nèi)容選材、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面突出高職特色，重視應(yīng)用能力的培養(yǎng)，有計(jì)劃地組織我系專業(yè)教師與舞臺美術(shù)河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)（舞臺美術(shù)）專業(yè)建設(shè)方案 14 行業(yè)專家，合理安排課堂教學(xué) 與實(shí)踐內(nèi)容， 共同開發(fā)、 編寫具有高職特色的《舞臺美術(shù)設(shè)計(jì)》系列教材。 表 11 開發(fā)工學(xué)結(jié)合教材經(jīng)費(fèi)預(yù)算表（單位：萬元） （負(fù)責(zé)人：劉麗） 建設(shè)項(xiàng)目 建設(shè)內(nèi)容 資金投入預(yù)算 舞臺美術(shù)設(shè)計(jì)教材 項(xiàng)目式教材、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、電子教案、 多媒體課件、試題庫建設(shè) 總計(jì) 專業(yè)技能試題庫 ， 推進(jìn) 雙證書制度 結(jié)合舞臺美術(shù)專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，制定科學(xué)合理的學(xué)生能力考核指標(biāo)體系，各門課程編制專業(yè)技能測試題庫。 組織學(xué)生參加 舞臺美術(shù)設(shè)計(jì)師、 化妝師、舞臺音響師、舞臺燈光師、ITAT 教育工程職業(yè)證書等職業(yè)資格考試，使學(xué)生具備廣泛的職業(yè)技術(shù)能力，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。 積極推進(jìn) 學(xué)生 參加多種 職業(yè)資格考試 ， 學(xué)生“雙證”畢業(yè)率 爭取 達(dá) 到 90%。 表 12 專業(yè)技能試題庫建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表（單位：萬元） （負(fù)責(zé)人：任萌） 建設(shè)項(xiàng)目 建設(shè)內(nèi)容 資金投入預(yù)算 專業(yè)技能試題 庫建設(shè) 舞臺美術(shù)設(shè)計(jì)技能試題庫 舞臺燈光設(shè)計(jì)技能 試題庫 舞臺服裝化妝技能 試題庫 合計(jì) 1 表 13 “雙證書”制度完善和職業(yè) 資格 鑒定建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表（單位：萬元） （負(fù)責(zé)人：任萌） 建設(shè)項(xiàng)目 建設(shè)內(nèi)容 資金投入預(yù)算 “雙證書”制度完善建設(shè) 培訓(xùn)師資格培養(yǎng) 資格證書培訓(xùn)質(zhì)量評價(jià) 職業(yè) 資格 鑒定 職業(yè)資格鑒定站建設(shè) 職業(yè)資格鑒定考試工作組織 合計(jì) 1 河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)（舞臺美術(shù)）專業(yè)建設(shè)方案 15 任務(wù)驅(qū)動，改革專業(yè)教學(xué)模式 隨著人才培養(yǎng) 模式、課程體系以及課程標(biāo)準(zhǔn)的改革，相應(yīng)的教學(xué)方法手段也要隨之變化。以任務(wù)為驅(qū)動，圍繞任務(wù)開展教學(xué)，以任務(wù)的完成結(jié)果檢驗(yàn)和總結(jié)學(xué)習(xí)過程，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)生主動 學(xué)習(xí)、思考探究 ， 合作實(shí)踐、 運(yùn)用解決等 能力 的鍛煉與形成。 表 14 改革教學(xué)模式經(jīng)費(fèi)預(yù)算表（單位：萬元） （負(fù)責(zé)人：王寧） 建設(shè)項(xiàng)目 建設(shè)內(nèi)容 資金投入預(yù)算 改革教學(xué)模式 不同教學(xué)模式應(yīng)用研討會 相關(guān)教學(xué)模式學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi) 相關(guān)資料費(fèi) 合計(jì) 以現(xiàn) 代信息技術(shù)為載體，配置現(xiàn)代應(yīng)用設(shè)計(jì)軟件，建立舞美設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)室、數(shù)字藝術(shù)工作室等； 進(jìn)一步完善以省級精品課《繪景技術(shù)》為核心的網(wǎng)站建設(shè)，豐富專業(yè)數(shù)據(jù)庫。打造網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。 建立舞臺美術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫，將人才培養(yǎng)方案、課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)題與試題、多媒體課件、專業(yè)教學(xué)視頻、職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)納入資源庫，努力完善教學(xué)手段的現(xiàn)代化，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。 表 15 專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表（單位：萬元） （負(fù)責(zé)人：王寧） 建設(shè)項(xiàng)目 建設(shè)內(nèi)容 資金投入預(yù)算 專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè) 教學(xué)方法改革建 設(shè) 教學(xué)手段改革建設(shè) 數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)與維護(hù) 合計(jì) 1 教學(xué)質(zhì)量保障體系 改革 課程 考試 、考核 方式，由專業(yè)教師、行業(yè)專家、社會認(rèn)可共同河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)（舞臺美術(shù)）專業(yè)建設(shè)方案 16 完成對學(xué)生作品的考核評價(jià)，最終促進(jìn)學(xué)生能力的系統(tǒng)化構(gòu)建。 建設(shè)全方位的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系。由院系領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、專業(yè)教師、行業(yè)專家共同組成的教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍，做到嚴(yán)格督導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量；引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)評價(jià)，通過教學(xué)管理系統(tǒng)完成所有學(xué)生對所有課程的評價(jià)，將評價(jià)結(jié)果和建議直接反饋到教學(xué)過程中。 完善多方參與的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體 系，強(qiáng)化能力測評，注重過程考核，考核評價(jià)主體多元化，將行業(yè)外評、教師主評、學(xué)生互評與自評將結(jié)合的“內(nèi)視、個(gè)視、外視”三結(jié)合的方法。推動行業(yè)參與教學(xué)質(zhì)量評價(jià) ，將畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、用人單位滿意度、創(chuàng)業(yè)成效等作為衡量專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo) 。 表 16 完善教學(xué)質(zhì)量保障體系經(jīng)費(fèi)預(yù)算表（單位：萬元） （負(fù)責(zé)人：王寧） 建設(shè)項(xiàng)目 建設(shè)內(nèi)容 資金投入預(yù)算 完善教學(xué)質(zhì)量保障體系 相關(guān)規(guī)章制度的討論、制訂 教學(xué)質(zhì)量 監(jiān)控體系 監(jiān)督 教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系 激勵(lì) 合計(jì) 激勵(lì)師生積極參加藝術(shù)創(chuàng)作與研究，催生一批創(chuàng)作與研究成果。爭取達(dá)到本專業(yè)教師參加國家級或省級以上專業(yè)比賽或展覽 3 次以上， 完成一項(xiàng)院級及以上教改或科研項(xiàng)目。 表 17 藝術(shù)研究與創(chuàng)作經(jīng)費(fèi)預(yù)算表（單位：萬元） （負(fù)責(zé)人：郭志紅） 建設(shè)項(xiàng)目 建設(shè)內(nèi)容 資金投入預(yù)算 藝術(shù)研究與創(chuàng)作 舉辦專業(yè)作品展覽 藝術(shù)創(chuàng)作理論研究 合計(jì) （ 三 ） 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)（舞臺美術(shù)）專業(yè)建設(shè)方案 17 ，完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地 充分利用學(xué)院小劇場設(shè) 備環(huán)境，建立理實(shí)一體化課堂； 為進(jìn)一步提高實(shí)訓(xùn)效率，提升實(shí)訓(xùn)效果，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況， 完善舞美設(shè)計(jì)制作綜合實(shí)訓(xùn)室，完成實(shí)訓(xùn)室 設(shè)備 的論證、招標(biāo)與采購、安裝調(diào)試工作并投入使用。 表 18 校內(nèi) 實(shí)訓(xùn) 基地建設(shè)經(jīng)費(fèi) 預(yù)算表（萬元） （負(fù)責(zé)人：郭志紅） 序號 類型 設(shè)備名稱 數(shù)量 單位 單價(jià) 價(jià)格 1 原實(shí)訓(xùn)條件擴(kuò)建 LEDP4 30 平米 42 合計(jì) 42 另外，為保證校內(nèi)實(shí)訓(xùn)工作順利開展，需要購置一些實(shí)訓(xùn)耗材，如打印紙、墨盒、記號筆及燈泡、設(shè)備用電池、標(biāo)示卡等辦公用品及消耗品。具體費(fèi)用預(yù)算如下。 表 19 實(shí)訓(xùn)耗材費(fèi)用預(yù)算表 （萬元） （負(fù)責(zé)人： 王寧 ） 費(fèi)用類別 具體內(nèi)容 費(fèi)用預(yù)算 辦公用品 打印紙、墨盒、記號筆、訂書機(jī)等 實(shí)訓(xùn)用消耗品 燈泡、設(shè)備用電池、白板、標(biāo)示卡等 合計(jì) ，建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地 加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，鞏固 8 家已簽約的校外實(shí)訓(xùn)基地，新簽實(shí)訓(xùn)基地 5 家，共同制定互利雙贏的 合作方案 。 聘請 實(shí)習(xí)基地的 行業(yè)專家 、能手作為校外實(shí)習(xí)指導(dǎo) 教師， 建立項(xiàng)目化實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)方案；完整參與劇目舞臺美術(shù)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)推薦等工作；合作開 展兼職教師選聘，組織指導(dǎo)校內(nèi)專任教師的企業(yè)實(shí)踐，增加行業(yè)一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 。 河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)（舞臺美術(shù)）專業(yè)建設(shè)方案 18 加強(qiáng)校外實(shí)踐教學(xué)基地的評估與管理，督促校企雙方開展深層次合作，注重實(shí)效性，豐富校外 實(shí)踐教學(xué)基地內(nèi)涵，保證校外基地在人才培養(yǎng)中發(fā)揮真實(shí)作用。 校內(nèi)充分利用校園百場演出的職業(yè)氛圍，承攬各場晚會的舞臺設(shè)計(jì)項(xiàng)目，參與校園內(nèi)各場演出的舞臺設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)、音響管理、服裝設(shè)計(jì)制作、演出化妝等各類舞美工作，鍛煉學(xué)生的職業(yè)崗位能力，在校內(nèi)實(shí)現(xiàn)與職業(yè)崗位的零距離對接。 具體包括 ： （ 1） 校企合作探索、制定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目 。 （ 2）開展企業(yè) 文化認(rèn)知與學(xué)習(xí) 。 （ 3）開展校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地制度建設(shè)及文化建設(shè)。 （ 4） 建立 學(xué)生實(shí)習(xí)安全管理與保障體系 。 表 20 實(shí)訓(xùn)基地 內(nèi)涵 建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表（單位：萬元） （負(fù)責(zé)人：魏慶峰） 建設(shè)項(xiàng)目 建設(shè)內(nèi)容 資金投入預(yù)算 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地制度文化建設(shè) 實(shí)訓(xùn)基地管理制度 實(shí)習(xí)基地文化氛圍 營造 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目考核方案 校外 實(shí)習(xí) 管理機(jī)制 制定《校外實(shí)訓(xùn)基地管理辦法》 修訂《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例》 制定《校外頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師管理規(guī)定》 合計(jì) 4．完善 學(xué)生實(shí)習(xí)安全管理與保障體系 為加強(qiáng)學(xué)生在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)及校外實(shí)習(xí)期間的安全管理，制定《學(xué)生實(shí)訓(xùn)與實(shí)習(xí)期間安全管理?xiàng)l例》，為實(shí)習(xí)學(xué)生購買人身保險(xiǎn)，以提高安全保障。購買學(xué)生實(shí)訓(xùn)保險(xiǎn)費(fèi)用預(yù)算見下表。 表 21 購買學(xué)生實(shí)訓(xùn)保險(xiǎn)費(fèi)用預(yù)算 （單位：萬元） （負(fù)責(zé)人：李莉媛） 建設(shè)項(xiàng)目 建設(shè)內(nèi)容 資金投入預(yù)算 實(shí)習(xí)意外傷害保險(xiǎn) 購買學(xué)生意外傷害保險(xiǎn) 合計(jì) 河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)（舞臺美術(shù)）專業(yè)建設(shè)方案 19 （四） 建設(shè)專兼結(jié)合 、高素質(zhì)的 教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1. 培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 重點(diǎn)培養(yǎng) 專業(yè)帶頭人一名，通過到國內(nèi)外參加學(xué)術(shù)交流、進(jìn)修深 造、參加或主持演出機(jī)構(gòu)舞臺設(shè)計(jì)與創(chuàng)作，提高專業(yè)帶頭人的職業(yè)教育理論水平、專業(yè)理論水平、專業(yè)實(shí)踐能力和社會服務(wù)能力，逐步形成以專業(yè)帶頭人為核心的教學(xué)團(tuán)隊(duì)；提升專業(yè)帶頭人的社會影響力，帶動本專業(yè)的整體水平提高，具體措施包括： （ 1） 制定專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃 。 （ 2） 專業(yè)帶頭人有外出觀摩、培訓(xùn)、研討等活動 。 （ 3） 專業(yè)帶頭人有相關(guān)科研論文發(fā)表在核心期刊上 。 （ 4） 專業(yè)帶頭人有課題研究或舞臺藝術(shù)設(shè)計(jì)的資金資助。 表 22 培養(yǎng)專業(yè)帶頭人經(jīng)費(fèi)預(yù)算表（單位：萬元） （負(fù)責(zé)人：郭志紅） 建設(shè)項(xiàng)目 建設(shè)內(nèi)容 資金投入預(yù)算 培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 境外專業(yè)建設(shè)交流、培訓(xùn) 1 國內(nèi)專業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流 1 課程設(shè)計(jì)開發(fā)培訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn) 2 總計(jì) 4 2. 培養(yǎng) 骨干教師 加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，通過參加國內(nèi)外專業(yè)培訓(xùn)，組織骨干教師與演出企業(yè)轉(zhuǎn)換兼職，提升教學(xué)能力。使他們能夠承擔(dān)專業(yè)主干課程教學(xué)，在課程建設(shè)中發(fā)揮主力軍作用，協(xié)助專業(yè)帶頭人搞好專業(yè)建設(shè)。具體措施包括： （ 1） 制定專業(yè)骨干教師建設(shè)計(jì)劃 。 （ 2） 培養(yǎng) 2 名骨干教師 。 河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)（舞臺美術(shù)）專業(yè)建設(shè)方案 20 （ 3）骨干教師有觀摩、培訓(xùn)、研討、劇目舞美設(shè)計(jì)等活動 。 （ 4）骨干教師 有相關(guān)科研論文發(fā)表在公開期刊上 。 （ 5）