【總結(jié)】加強(qiáng)訂單式崗前培訓(xùn)走內(nèi)涵職業(yè)教育發(fā)展道路摘要近年來,大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。當(dāng)成千上萬的大學(xué)畢業(yè)生馬不停蹄地奔走于各個(gè)人才市場(chǎng)時(shí),他們那略顯疲憊的臉龐透露出求職之路并不順暢。與之形成鮮明對(duì)比的是,擁有一技之長(zhǎng)的技校生,特別是中等技術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生求職則出現(xiàn)供不應(yīng)求的情形。一個(gè)明顯的趨勢(shì)是,在如今追求高學(xué)歷、追求名校畢業(yè)生的社會(huì)氛圍中,職業(yè)教育培養(yǎng)出來的知識(shí)型技術(shù)工人反而成
2025-06-27 23:25
【總結(jié)】第一篇:從高校復(fù)合型人才培養(yǎng)看人才培養(yǎng)模式的改革 [摘要]隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高等教育進(jìn)入了新的歷史階段,培養(yǎng)復(fù)合型人才成為時(shí)代發(fā)展的要求,同時(shí)也是高校教育改革工作的重點(diǎn)。文章論述了復(fù)合型人才的內(nèi)涵...
2024-10-28 17:38
【總結(jié)】人才培養(yǎng)模式和課程體系改革調(diào)研報(bào)告一、前言(1000字左右)(一)調(diào)研背景分析農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工業(yè)是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的生命工業(yè),是行業(yè)門類多、產(chǎn)業(yè)鏈條長(zhǎng)、市場(chǎng)化程度高、勞動(dòng)密集的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。2011年1-9月份,規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工業(yè)企業(yè)31461家,%,,%;,%;,%;,%。農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工業(yè)是山東省國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè),特別是“十五”以來,農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工業(yè)快速發(fā)展,在提高全省城
2024-08-12 08:50
【總結(jié)】教育中長(zhǎng)期發(fā)展中的人才培養(yǎng)模式變革談松華中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展?黨的十六大提出:21世紀(jì)前20年是中華民族發(fā)展史上必須緊緊抓住、并且可以大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期。同時(shí)提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略目標(biāo)。提出到2023年全面建設(shè)小康社會(huì)的階段性戰(zhàn)略目標(biāo)在過去兩千年中的很長(zhǎng)一段時(shí)經(jīng)是世界上最大和最
2025-01-18 13:34
【總結(jié)】人才培養(yǎng)模式改革研究與實(shí)踐胡恩明郭文莉周健兒(北京工商大學(xué))(北京石油化工學(xué)院)(景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院)一、人才培養(yǎng)模式改革的背景?(一)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善?(二)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和新技術(shù)革命的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?1.發(fā)展速度快?2.科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的時(shí)間越來越
2024-10-09 16:22
【總結(jié)】教育模式研究與創(chuàng)新人才培養(yǎng)※本文系作者在“中國(guó)教育學(xué)會(huì)第20次全國(guó)學(xué)術(shù)年會(huì)”上的報(bào)告。2007年10月27日,山東省泰安市。查有梁[摘要]本文研究了素質(zhì)教育與思維模式的關(guān)系。又由思維模式研究相應(yīng)的教學(xué)模式,以及教學(xué)模式的創(chuàng)新組合。提出了可供選擇的多種教學(xué)模式,解釋了為什么每一學(xué)科能實(shí)際建構(gòu)30種教學(xué)模式,為什么教學(xué)模式可分為4大類。論述了創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需要?jiǎng)?chuàng)新
2025-06-27 21:36
【總結(jié)】人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)湖南電大工商管理類工商管理專業(yè)(本科)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施方案(2003年7月23日)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才,要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí),系統(tǒng)掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基本理論、基本知識(shí)、基本方法,具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能,能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題。該專業(yè)融理論
2025-05-11 23:05
【總結(jié)】第一篇:理解人才培養(yǎng)模式 依據(jù)學(xué)院辦學(xué)思想和定位,積極探素和改革人才培養(yǎng)模式,根據(jù)高等職業(yè)教育特點(diǎn),按人才培養(yǎng)與企業(yè)需求相結(jié)合;專業(yè)教師與技師相結(jié)合;理論教學(xué)與技能培訓(xùn)相結(jié)合;教學(xué)內(nèi)容與工作任務(wù)相結(jié)...
2024-10-29 06:24
【總結(jié)】第一篇:地產(chǎn)企業(yè)人才培養(yǎng)模式 地產(chǎn)企業(yè)人才培養(yǎng)模式 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人力資源是最寶貴的戰(zhàn)略資源,是企業(yè)生存市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人力資源是最寶貴的戰(zhàn)略資源,是企業(yè)生存與發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ),既是制定企...
2024-11-15 03:03
【總結(jié)】第一篇:構(gòu)建人才培養(yǎng)模式論文 摘要:卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》重大教育改革項(xiàng)目,也是推動(dòng)中國(guó)由工程教育大國(guó)向工程創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的重要舉措。其核...
2024-10-29 02:35
【總結(jié)】1/38畢業(yè)論文日本企業(yè)人才培養(yǎng)模式案例I/38日本企業(yè)人才培養(yǎng)模式案例摘要許多企業(yè)因?yàn)槿鄙偃瞬哦鄲馈H鄙賹I(yè)性人才和獨(dú)當(dāng)一面的領(lǐng)導(dǎo)型人才,已成為制約企業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)難題。本文認(rèn)為,影響企業(yè)人才發(fā)展的因素有兩種:一、過于重視引進(jìn)人才資源,忽視了對(duì)人才培養(yǎng)的投入。二、企業(yè)人
2025-05-02 00:10
【總結(jié)】第一篇:企業(yè)人才培養(yǎng)模式分析 企業(yè)人才培養(yǎng)模式分析 企業(yè)人才培養(yǎng)模式分析顯示,人才的流失現(xiàn)象非常的嚴(yán)重,人才培養(yǎng)模式需要“三加工”模式。 DDI對(duì)2006-2007年中國(guó)的主要大企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查,...
2024-10-29 01:12
【總結(jié)】......“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式黨中央、國(guó)務(wù)院作出的建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的決策,是事關(guān)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大戰(zhàn)略決策。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,核心就是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn),走出中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路,推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的跨
2025-06-28 09:11
【總結(jié)】人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)申報(bào)書實(shí)驗(yàn)區(qū)名稱生物技術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé)人王英典學(xué)校名稱北京師范大學(xué)主管部門教育部
【總結(jié)】第一篇:(胡亞)人才培養(yǎng)模式 具體目標(biāo) 1)構(gòu)建“1-4-1工學(xué)結(jié)合教學(xué)體系模型”,形成130人才培養(yǎng)模式 在工學(xué)結(jié)合的思想指導(dǎo)下,改革原有教學(xué)模式,產(chǎn)學(xué)相結(jié)合,依托學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)平臺(tái),通過校企...
2024-10-28 16:24