趙洪巖：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀(編輯修改稿)
2024-07-18 08:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)）左右會(huì)寫(xiě)。 ? 3．有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。會(huì)運(yùn)用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。（原：會(huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力） ? 4．能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。 ?（有條件的地方，可學(xué)習(xí)使用鍵盤(pán)輸入漢字）（原 5條，現(xiàn) 4條） 第三學(xué)段 (5～ 6年級(jí) ) ? (一 )識(shí)字與寫(xiě)字 （目標(biāo)要求） ? 1．有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力。累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字 3000個(gè)左右，其中 2500個(gè)左右會(huì)寫(xiě)。 ? 2．硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，有一定的速度。 ? 3．能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的優(yōu)美。 ?作業(yè)： 新課標(biāo)在哪些方面做了重要修改？ 閱 讀 ?閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書(shū)編者、文本之間對(duì)話的過(guò)程。 ?提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環(huán)節(jié)，拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量。但要防止逐字逐句的過(guò)深分析和遠(yuǎn)離文本的過(guò)度發(fā)揮。 第一學(xué)段：閱讀 ? 1．喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。初步養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。 ? 2．學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)默讀。 ? 3．結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。 ? 4．閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流。 ? 5．誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩(shī)，展開(kāi)想像，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。 ? 6．認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中，體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。 ? 7．積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句。背誦優(yōu)秀詩(shī)文 50篇 (段 )。課外閱讀總量不少于 5萬(wàn)字。（原 10條，現(xiàn) 7條，更緊湊） 第二學(xué)段：閱讀 ? 1．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 ? 2．初步學(xué)會(huì)默讀，做到不出聲，不指讀（原屬第一學(xué)段要求）。學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。 ? 3．能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。 ? 4．能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。 ? 5．能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂(lè)，與他人交流自己的閱讀感受。 ? 6．誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意在誦讀過(guò)程中體驗(yàn)情感，展開(kāi)想像，領(lǐng)悟內(nèi)容。 ? 7．在理解語(yǔ)句的過(guò)程中，體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法，了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法。 ? 8．積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料。背誦優(yōu)秀詩(shī)文 50篇 (段 )。 ? 9．養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。 ? （原 10條，現(xiàn) 9條） 第三學(xué)段：閱讀 ? 1．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 ? 2．默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于 300字。學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識(shí)面，根據(jù)需要搜集信息。（調(diào)整，原第 8條） ? 3．能借助詞典理解詞語(yǔ)的意義。能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，辨別詞語(yǔ)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1