【總結】第一篇:《全日制義務教育語文課程標準》 《全日制義務教育語文課程標準》 教育部《全日制義務教育語文課程標準》 全日制語文課程標準(實驗稿)中華人民共和國教育部制訂第一部分前言 第二部分課程目標...
2024-10-21 05:33
【總結】第一篇:義務教育語文課程標準必讀書目 要求學生9年課外閱讀總量達到400萬字以上,閱讀材料包括適合學生閱讀的各類圖書和報刊。對此提出如下建議: 童話,如安徒生童話、格林童話、葉圣陶《稻草人》、張?zhí)?..
2024-11-05 12:04
【總結】第一篇:義務教育語文課程標準學習心得 《義務教育語文課程標準(2011年版)》學習心得 甘棠小學杜美華() 放假前,我們語文教師每人拿到一本《義務教育語文課程標準(2011年版)》,學校要求我們...
2024-10-28 17:13
【總結】第一篇:《全日制義務教育語文課程標準》 教育部《全日制義務教育語文課程標準》 全日制語文課程標準(實驗稿)中華人民共和國教育部制訂 第一部分前言 第二部分課程目標 第三部分實施建議 附錄 ...
2024-11-05 06:51
【總結】第一篇:《義務教育數學課程標準》(2011年版)解讀 《義務教育數學課程標準》(2011年版)解讀 《義務教育數學課程標準》(2011年版)解讀 與2001年版相比,數學課程標準從基本理念、課程...
2024-11-05 06:32
【總結】“第三屆中國教師專業(yè)發(fā)展論壇”學習匯報主辦方:中國教師教育視頻網北京春之雨教育機構主要服務項目:校長學習專區(qū)班主任學習專區(qū)教師學習專區(qū)家長學習專區(qū)
2025-01-19 02:42
【總結】小學語文課程標準解讀12022-2-242022-2-24第一個問題:學習的方法與思路1、學習的方法(1)對比性的學習,即把過去的大綱與現行的課標對比起來閱讀。明白異同,知道改革的方向和著力點。(2)、沿著課標編寫的提要學習,領會其精神實質,真正把握好課標。關鍵點:善于內化課標,確立自己的小學語文教學理念,指導自己的教學法行
2024-08-13 16:07
【總結】第一篇:讀《義務教育語文課程標準》有感 讀《義務教育語文課程標準》有感 近段時間,我再次學習了《義務教育語文課程標準》,感覺受益匪淺。我深知要教好語文這門課程,就必須對這門課程的課程標準完全了解,...
2024-10-21 13:05
【總結】第一篇:培智學校義務教育生活語文課程標準 培智學校義務教育生活語文課程標準(2016年版) 中華人民共和國教育部制定 第一部分 前言 語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體,是人類文化的重...
2024-10-17 15:12
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 關于全日制義務教育語文課程標準 關于全日制義務教育語文課程標準 本文是由語文教案工作室上傳的:語文素養(yǎng)論。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。...
2025-04-03 21:12
【總結】第一篇:《義務教育數學課程標準(2011年版)》另類解讀 鄭毓信:《義務教育數學課程標準(2011年版)》另類解讀 ·作者:來源:時間:2013-4-178:29:00閱讀次【大中小】 ·自從《...
2024-10-21 06:01
【總結】第一篇:2011年版義務教育小學數學課程標準解讀(xiexiebang推薦) 2011年版義務教育小學數學課程標準解讀 2011年版小學數學課程標準充分體現了德育為先,能力為重,創(chuàng)新方法,力求減負...
2024-10-21 04:57
【總結】培智學校義務教育生活語文課程標準(2016年版)中華人民共和國教育部制定第一部分前言語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體,是人類文化的重要組成部分。生活語文是培智學校學生學習應用語言文字的重要載體,也是培智學校學生發(fā)展思維、改善功能、學習文化知識和形成生活技能的基礎。生活語文課
2024-07-23 19:30
【總結】第一篇:全日制聾校義務教育語文課程標準 全日制聾校義務教育語文課程標準(草稿) 第一部分前言 時代的發(fā)展要求現代人不僅要有多方面的知識和技能,而且要具備良好的人文素養(yǎng)和較強的適應能力、決策能力、...
2024-10-24 20:47
【總結】第一篇:《義務教育美術課程標準》(2011年版) 《義務教育美術課程標準》(2011年版) 第一部分前言 美術以視覺形象承載和表達人的思想觀念、情感態(tài)度和審美趣味,豐富人類的精神和物質世界。美術...
2024-11-05 06:30