小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)考試試題(編輯修改稿)
2025-02-05 09:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。 課程目標(biāo)積極倡導(dǎo) ( )( )( )的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)內(nèi)容的確定， ( )的選擇， ( )的設(shè)計(jì)，都應(yīng)有助于這種學(xué)習(xí)方式的形成。 學(xué)生是 ( )和 ( )的主體。語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的 ( )和 ( )愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲。 課程目標(biāo)的總目標(biāo)部分一共 10 條，第 4 條要求在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)發(fā)展思維能力， ( )。逐步養(yǎng)成實(shí)事求是， ( )的科學(xué)態(tài)度，初步掌握科學(xué)的思想方法。 語(yǔ)文學(xué)科各階段目標(biāo)分別從（ ）、（ ）、（ ）（ ）四個(gè)方面提出要求。 語(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)言的（ ）、（ ）和（ ），注重（ ）的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。 漢語(yǔ)拼音教學(xué)盡可能有（ ），宜以 （ ） 和 （ ）為主，與學(xué)說(shuō)普通話、識(shí)字教學(xué)相結(jié)合。 閱讀教學(xué)是（ ）、（ ）、（ ）之間對(duì)話的過(guò)程，閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有（ ）、（ ）、（ ）和評(píng)價(jià)的能力。 一、新課標(biāo)及洋思理論：（ 30 分） _____工具 _____性與 ___人文 _______性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。語(yǔ)文課應(yīng)致力 于學(xué)生 __語(yǔ)文素養(yǎng) ________的形成與發(fā)展。 2 、 語(yǔ) 文 課 程 評(píng) 價(jià) 應(yīng) 突 出 _________ 和 _________ ，要從__________、 ____________、 ____________三方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，以全面考查學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。 閱讀主要有 ______、 ______、 _______、 _______、 ______等五種形式。 教案是教師執(zhí)教的基礎(chǔ)，應(yīng)在充分進(jìn)行集體研討，把握 要求，深 刻 領(lǐng) 會(huì) 的 基 礎(chǔ) 上 編 寫(xiě) 。 每 篇 教 案 應(yīng) 包括 、 、 、 、 、 、 、 、 等內(nèi)容 。 是語(yǔ)文教學(xué)的主渠道，是 的重要環(huán)節(jié)。要改變教學(xué)中過(guò)于重視 的傾向，引導(dǎo)學(xué)生 、 、 ，形成 的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成 的習(xí)慣和能力，實(shí)現(xiàn)教師 和學(xué)生 的轉(zhuǎn)變。 教師要轉(zhuǎn)變課堂角色，積極創(chuàng)建有利于學(xué)生 、 、 的課堂模式，加強(qiáng)師生之間、生生之間的 、 ，促進(jìn)學(xué)生 、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。 洋思課堂教學(xué)的模式是 ，在這個(gè)模式下進(jìn)行的三段五環(huán) 教 學(xué) ， 三 段 指 、 、 五環(huán)指 、 、 、 、 。 教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以 、 為根本目的。語(yǔ)文學(xué)科評(píng)價(jià)主要包括 、 、 三種形式。 洋思教學(xué)提高課堂教學(xué)效率功在 、 、 、 。抓 “最后一名學(xué)生，洋思人有三個(gè) “錦囊妙計(jì) ” 小學(xué)語(yǔ)文教師考試題 一、填空題 (每空 1 分，共 20 分 ) ______和 ______的基礎(chǔ)工具。 兒童進(jìn)行啟蒙教育所使用的識(shí)字讀本是 ______、《百家姓》和______。 ，以辯證唯物主義為指導(dǎo)應(yīng)該具有 ______的觀點(diǎn)、自覺(jué)能動(dòng)性的觀點(diǎn)和 ______的觀點(diǎn)。 ______字左右，掌握這些常用字能夠滿足小學(xué)生 ______的需要。 ，它既包括掌握漢字的 ______、識(shí)字工具和 ______，也包括一些智力和非智力因素。 6.聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)宜并重 ，從教學(xué)的角度理解，是指教學(xué)中要遵循語(yǔ)言發(fā)展的規(guī)律，不僅要抓 ______，而且要抓 ______。 、 ______、激勵(lì)和 ______的功能。 ______和 ______兩種方式。 ______、設(shè)計(jì)教學(xué)的能力、課堂應(yīng)變能力和_____。 ______、連續(xù)性、針對(duì)性、 ______、層次性和訓(xùn)用一致性的特點(diǎn)。 二、單項(xiàng)選擇題 (在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題 1 分，共 8 分 ) 性教材是( ) 1978
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