小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)考試試題-在線瀏覽
2025-02-26 09:35本頁面
【正文】 ）之間對話的過程，閱讀教學(xué)的重點是培養(yǎng)學(xué)生具有（感受 ）、（理解 ）、（ 欣賞 ）和評價的能力。 1精讀的評價，要根據(jù)各學(xué)段目標(biāo)，具體考察學(xué)生的詞句理解、（ 文意把握 ）（要點概括 ）（ 內(nèi)容探究）（ 作品感受 ）等方面的表現(xiàn)。對寫作的評價還要重視對（ 寫作材料 ）準(zhǔn)備過程的評價，重視對（作文修改 ）的評價，采用（ 多種 ）評價方式 1小學(xué)階段要認(rèn)識（ ）左右的常用漢字。 1精讀的評價，要根據(jù)各學(xué)段目標(biāo)，具體考察學(xué)生的詞句理解、（ ）（ ）（ ）（ ）等方面的表現(xiàn)。 1凡要學(xué)生背誦的內(nèi)容，教師先背；凡要學(xué)生（ ），教師首先做，凡要學(xué)生（ ），教師先做，凡要學(xué)生（ ），教師首先寫下水文。 本學(xué)年課堂教學(xué)要求上要突出（ ）環(huán)節(jié)、（ ）環(huán)節(jié)、（ ）環(huán)節(jié)。 （以上 5 個小題出自洋思經(jīng)驗讀本和文件） 2對學(xué)生來講，語文學(xué)習(xí)的外延和（ ）的外延是相等的，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的出發(fā)點和歸宿乃至語文學(xué)習(xí)多個環(huán)節(jié)都離不開（ ）。（ ）是設(shè)計教學(xué)活動的基本思想，（ ）是設(shè)計教學(xué)活動的主要思路。 25 、 讀 了 案 例 三 《 坐 井 觀 天 》 ， 你 認(rèn) 為 這 堂 課 的 成 功 之 處 在（ ）。準(zhǔn)確拼讀音節(jié) 。認(rèn)識大寫字母 。 課程目標(biāo)積極倡導(dǎo) ( )( )( )的學(xué)習(xí)方式。 學(xué)生是 ( )和 ( )的主體。 課程目標(biāo)的總目標(biāo)部分一共 10 條，第 4 條要求在發(fā)展語言能力的同時發(fā)展思維能力， ( )。 語文學(xué)科各階段目標(biāo)分別從（ ）、（ ）、（ ）（ ）四個方面提出要求。 漢語拼音教學(xué)盡可能有（ ），宜以 （ ） 和 （ ）為主，與學(xué)說普通話、識字教學(xué)相結(jié)合。 一、新課標(biāo)及洋思理論：（ 30 分） _____工具 _____性與 ___人文 _______性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。 2 、 語 文 課 程 評 價 應(yīng) 突 出 _________ 和 _________ ，要從__________、 ____________、 ____________三方面進行評價，以全面考查學(xué)生的語文素養(yǎng)。 教案是教師執(zhí)教的基礎(chǔ)，應(yīng)在充分進行集體研討，把握 要求，深 刻 領(lǐng) 會 的 基 礎(chǔ) 上 編 寫 。 是語文教學(xué)的主渠道，是 的重要環(huán)節(jié)。 教師要轉(zhuǎn)變課堂角色，積極創(chuàng)建有利于學(xué)生 、 、 的課堂模式，加強師生之間、生生之間的 、 ，促進學(xué)生 、富有個性地學(xué)習(xí)。 教學(xué)評價是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，教學(xué)評價應(yīng)以 、 為根本目的。 洋思教學(xué)提高課堂教學(xué)效率功在 、 、 、 。 兒童進行啟蒙教育所使用的識字讀本是 ______、《百家姓》和______。 ______字左右，掌握這些常用字能夠滿足小學(xué)生 ______的需要。 6.聽說讀寫宜并重 ，從教學(xué)的角度理解，是指教學(xué)中要遵循語言發(fā)展的規(guī)律，不僅要抓 ______，而且要抓 ______。 ______和 ______兩種方式。 ______、連續(xù)性、針對性、 ______、層次性和訓(xùn)用一致性的特點。每小題 1 分，共 8 分 ) 性教材是( ) 1978 年教學(xué)大綱編寫的實驗教材 年《全日制十年制學(xué)校小學(xué)課本語文》 年《全日制十二年制學(xué)校小學(xué)課本語文》 燕 字時，要讓學(xué)生注意到上面是 廿 ，而不是 艸 ，這是 ( ) 對學(xué)生知覺不精細(xì)的特點 擾 3.《義務(wù)教育大綱》指出：閱讀教學(xué)中最經(jīng)常最重要的訓(xùn)練是 ( ) 自讀 能力 ( ) 、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)效果 、教學(xué)能力、教學(xué)效果 、教學(xué)能力、教學(xué)效果 D.教學(xué)態(tài)度、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量、教學(xué)能力 ，小學(xué)語文教學(xué)取得了很大成績，但仍有許多弊端，舊根難除。每小題 2分，共 8 分 ) ( ) A. 符合時代的需要 征 E.為培養(yǎng)自學(xué)能力創(chuàng)造條件
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1