【總結(jié)】條件電勢和氧化還原滴定Chapter11ConditionalelectricpotentialandOxidation-reductiontitration第11章上頁下頁目錄返回本章教學(xué)要求1.了解條件電勢的概念及影響因素。2.氧化還原滴定指示劑的類型及應(yīng)用。
2025-07-19 19:52
【總結(jié)】第二章氧化和還原反應(yīng)fordrugOxidationandReduction催化氫化CatalyticHydrogenation?催化劑?低壓氫化反應(yīng):Pd、Pt、Ru、Rh?中高壓氫化反應(yīng):RaneyNi,CuCr2O4orCuO?Cr2O3(亞鉻酸銅),Ru/CorRu/Al
2025-05-01 03:51
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)的基本概念和規(guī)律(提高)考綱要求 1.理解化學(xué)反應(yīng)的四種基本類型?! ?.認(rèn)識氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。了解生產(chǎn)、生活中常見的氧化還原反應(yīng)?! ?.能判斷氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。 4.掌握物質(zhì)氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較考點一:氧化還原反應(yīng) 1.定義:在反應(yīng)過程中有元素的化合價升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)?! ?.實質(zhì):
2025-06-24 02:42
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、掌握灼燒、溶解、過濾、萃取、分液等實驗操作;?2、了解實驗樣品預(yù)處理、富集等在實驗中的應(yīng)用;?3、體會在物質(zhì)的提純、分離實驗中試劑濃度、用量的重要性;?4、通過海帶中提取碘等實驗了解從原料中直接或間接獲取物質(zhì)的實驗方法。【實驗任務(wù)】?從干海帶中提取碘單質(zhì)固體【實驗流程】
2025-05-10 00:59
【總結(jié)】電極電勢電極電勢的應(yīng)用元素電勢圖及其應(yīng)用氧化湖那員滴定法常用氧化還原滴定方法第七章氧化還原平衡與氧化還原滴定法1.理解氧化值、氧化還原反應(yīng)、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、氧化劑、還原劑、氧化態(tài)、還原態(tài)、電對、電極電勢、標(biāo)準(zhǔn)電極電勢等基本概念。
2025-05-15 06:43
【總結(jié)】《氧化還原反應(yīng)與氧化還原滴定法》習(xí)題答案1:標(biāo)出下列物質(zhì)中帶有*元素的氧化數(shù)答:以上各物質(zhì)對應(yīng)的氧化數(shù)分別是:(1)-2,0,+,+3,+4,+6,+7(2)-1,+5,-3,+6,+8/3,+32:用氧化數(shù)法配平下列反應(yīng)方程式,并指出氧化劑和還原劑。答:(1)氧化劑KMnO4中Mn原子氧化數(shù)從+7降低為+2,還原劑中C原子
2025-06-24 18:06
【總結(jié)】1氧化還原專題訓(xùn)練一、基本概念:1、(雙選)設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確..的是()A.常溫常壓下,1mo1Cl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定是2NAB.l00mL10mol/L的濃鹽酸與足量MnO2反應(yīng),生成,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為C.足量的鐵與lmolCl2和lmolS反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)
2025-01-09 04:59
【總結(jié)】 個性化教案氧化還原反應(yīng)的基本概念和關(guān)系適用學(xué)科化學(xué)適用年級高一適用區(qū)域新課標(biāo)本講時長(分鐘)60知識點§氧化還原反應(yīng)的概念、本質(zhì)與特征§氧化還原反應(yīng)的有關(guān)概念及其關(guān)系氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型教學(xué)目標(biāo)知識與技能、化合價變化的分類標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識氧化還原反應(yīng)的概念。2.應(yīng)用電子轉(zhuǎn)移的觀點進(jìn)一步理解
2025-06-24 03:33
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)的基本概念該離子的氧化數(shù)是假設(shè)在形成化學(xué)鍵時成鍵電子轉(zhuǎn)移給電負(fù)性大的原子時所求得的原子所帶的電荷數(shù)。規(guī)定:1)單質(zhì)中元素的氧化數(shù)為零2)簡單離子中元素的氧化數(shù)為電荷數(shù)1.氧化數(shù)3)中性分子中各元素氧化數(shù)的代數(shù)和為零,復(fù)雜離子中各元素氧化數(shù)的代數(shù)和等于離子所帶電荷數(shù)。4)在化合物中,氫的氧化
2025-04-29 12:55
【總結(jié)】第六章氧化還原平衡與氧化還原滴定法無機(jī)及分析化學(xué)第六章氧化還原平衡與氧化還原滴定法第六章氧化還原平衡與氧化還原滴定法氧化還原反應(yīng)的基本概念氧化還原反應(yīng)方程式的配平電極電勢電極電勢的應(yīng)用元素電勢圖及其應(yīng)用氧化還原反應(yīng)的速率及其影響因素氧化還原滴定法常用氧化還原
2025-01-03 03:01
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第1課時教學(xué)目標(biāo):1、了解氧化還原反應(yīng)、元素化合價的變化、原子之間的電子轉(zhuǎn)移三者之間的關(guān)系,從本質(zhì)上認(rèn)識氧化還原反應(yīng)。2、了解氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、被氧化、被還原、氧化劑、還原劑等基本概念3、根據(jù)實驗事實了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移,進(jìn)一步理解科學(xué)探究的意義。4、通過對氧化還原反應(yīng)的學(xué)習(xí)與研究,感知事物的現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系,對立統(tǒng)一的觀
2025-04-17 05:19
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)小結(jié)氧化還原反應(yīng)的基本概念;氧化性和還原性強(qiáng)弱的判斷;根據(jù)得失電子守恒推斷氧化產(chǎn)物或還原產(chǎn)物;配平氧化還原反應(yīng)的方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。???一、氧化還原反應(yīng)的基本概念???二、氧化性和還原性強(qiáng)弱的比較???,氧化性:氧化劑氧化產(chǎn)物;還原性:還原劑&g
2025-06-19 02:49
【總結(jié)】氧化還原復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識技能:掌握氧化還原的反應(yīng)的實質(zhì),氧化還原反應(yīng)中氧化劑、還原劑的判斷。能力培養(yǎng):通過復(fù)習(xí)培養(yǎng)判斷能力和應(yīng)用能力。思想情感:通過復(fù)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生獨立思考積極進(jìn)取的精神??茖W(xué)方法:認(rèn)識本質(zhì),進(jìn)行資料整理與完善的方法培養(yǎng)。重點、難點關(guān)于氧化還原反應(yīng)實質(zhì)的理解、氧化還原方程式的配平和有關(guān)產(chǎn)生的推斷。教學(xué)過程設(shè)計教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【設(shè)
【總結(jié)】人教版新教材《氧化還原反應(yīng)》說課各位老師:大家好!今天我給大家說課的內(nèi)容是《氧化還原反應(yīng)》。下面我將從教材,教法,學(xué)法,教學(xué)過程四個方面對這節(jié)課進(jìn)行具體分析和闡述。一、說教材1.教材的地位和作用“氧化還原反應(yīng)”是人教版高一化學(xué)必修一第二章第三節(jié)的內(nèi)容。在高中階段的基本概念和基本理論知識中占有極其重要的地位,貫穿于中學(xué)化學(xué)教材的始終;在中學(xué)化學(xué)中許多重要元素及其化合物的知識
2025-04-17 04:42
【總結(jié)】《氧化劑和還原劑》太和二中劉東升一.教學(xué)背景分析(?一)、教材分析:本節(jié)為高中化學(xué)必修一(魯科技版)第二章第三節(jié)內(nèi)容1.知識脈絡(luò)本節(jié)教材主要介紹氧化還原反應(yīng)的知識,從物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用的角度引出氧化劑和還原劑,以鐵及其化合物為例,應(yīng)用氧化還原反應(yīng)的知識,研究物質(zhì)的氧化性和還原性。教材從分析氧化還原反應(yīng)中元素的化合價的升高和降低,直接定
2025-04-17 04:59