“海帶中碘的提取”中學(xué)實(shí)驗(yàn)(編輯修改稿)
2025-06-15 00:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 料出發(fā)思考 ? ⑵ 從實(shí)驗(yàn)中所加試劑的性質(zhì)出發(fā)思考 ? ⑶ 從操作思考 對(duì)應(yīng)高考題： ? (2021年廣東卷 )研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行 SO2的制備及性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)。 ? （ 1）根據(jù)反應(yīng) Na2SO3(固 ) + H2SO4（濃） == Na2SO4 + SO2↑+H2O，制備 SO2氣體。 ? ② 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，使用 分液漏斗滴加濃硫酸的操作 是 ___。 ? （ 2）有一小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)， SO2氣體產(chǎn)生緩慢 。請(qǐng)你推測(cè) 可能的原因 并說(shuō)明相應(yīng)的驗(yàn)證方法 ? ① 原因 ____，驗(yàn)證方法 ______________。 ? ② 原因 ____，驗(yàn)證方法 ______________。 ? [答案 ] ① Na2SO3 變質(zhì)，②不是濃硫酸 ? ③固體沒(méi)有粉碎 第一次過(guò)濾濾液渾濁，可能有哪些原因？ ? 學(xué)生：⑴濾紙破了； ? ⑵ 漏斗不干凈 ? ⑶ 燒杯不干凈 ? ⑷ 液面超過(guò)濾紙 ? 思考：優(yōu)先考慮哪兩個(gè)原因？ 對(duì)應(yīng)高考題： ? （ 2021安徽 27）鋰離子電池的廣泛應(yīng)用使回收利用鋰資源成為重要課題。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)廢舊鋰離子電池正極材料（ LiMn2O碳粉等涂覆在鋁箔上）進(jìn)行資源回收研究，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下： ? （ 3）第④步反應(yīng)后， 過(guò)濾 Li2CO3所需的玻璃儀器有 。 ? 若 過(guò)濾時(shí)發(fā)現(xiàn)濾液中有少量渾濁 ， 從實(shí)驗(yàn)操作的角度給出兩種可能的原因： 、 。 ? ［答案］ (3) 漏斗 玻璃棒 燒杯 ；濾紙破損、液面超過(guò)濾紙邊緣等 ? 沒(méi)有真正做過(guò)實(shí)驗(yàn)的學(xué)生是很難快速、完整的回答出一些實(shí)際問(wèn)題 ? 用化學(xué)方法分離、檢驗(yàn)植物樣品中某元素或某成分時(shí)，是否都能用先高溫灼燒再加水溶解的方法對(duì)樣品進(jìn)行處理？ ? 對(duì)應(yīng)練習(xí)：某研究小組測(cè)定菠菜中草酸及草酸鹽含量（以 C2O42－ 計(jì)），實(shí)驗(yàn)步驟如下： ? ①將菠菜樣品預(yù)處理后，熱水浸泡，過(guò)濾得到含有草酸及草酸鹽的溶液。 ? （ 1）步驟①中“樣品預(yù)處理”的方法是 。（A灼燒成灰 B．研磨成汁） 實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng) ? 加熱煮沸后過(guò)濾，避免燙傷； 灼燒需要用到的儀器有______________________________________。 加速溶解的方法有___________________________________________________________。 哪些試劑可以將碘水中的碘萃取出來(lái)？ 酒精燈、三腳架、泥三角、坩堝、坩堝鉗 溶解前將塊狀固體粉碎或研磨；用玻璃棒攪拌；加熱（適用于穩(wěn)定性體系）；增大溶劑濃度等 CCl苯、直餾汽油等 分離互不相溶的液體的方法是 __________，萃取和分液用到的主要儀器是 _____________，檢查其是否漏水的方法是_________________________________________________________________________________________
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