宏育小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展管理制度(編輯修改稿)
2024-12-10 18:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法。 五個意識 ：民主意識、主體意識、問題意識、創(chuàng)新意識、信息 4 意識。 三、各層教師備課中要有對全冊、單元教材的分析。 全冊 教材分析指教師對整套（冊）教材認(rèn)識理解、三維目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教改重點(diǎn)、學(xué)情分析、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)困生轉(zhuǎn)化方法等分析。單元分析指本單元在教材中的地位和作用、三維目標(biāo)落點(diǎn)等分析。 四、各科備課要體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。祥備課時環(huán)節(jié)要相對完整，主要有課題、三維目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)法、練習(xí)設(shè)計、板書設(shè)計、三語設(shè)計、教學(xué)反思、信息技術(shù)設(shè)計及運(yùn)用等。 五、練習(xí)課和復(fù)習(xí)課備課要做到分塊備課、集體評議、個人調(diào)整、注重反思。 六、假期至少備出 2周課，平時要 提早備好一周的課。 講 課 一、教學(xué)計劃實施時要做到目標(biāo)明確，思路清晰，內(nèi)容無誤，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，及時反饋。教學(xué)方法適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，教學(xué)過程體現(xiàn)以學(xué)生為主體，鼓勵學(xué)生主動探究積極參與，大膽發(fā)表獨(dú)立見解。學(xué)生參與率 100%。 二、基本功扎實。講究語言藝術(shù)，微笑走進(jìn)課堂，板書設(shè)計科學(xué)，書寫美觀工整。能熟練并創(chuàng)造性使用教具，恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，準(zhǔn)確進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，正確評價自己評價他人。 5 三、合理分配教學(xué)時間，按時上下課，不拖堂，不侵占學(xué)生休息時間，當(dāng)堂完成教學(xué)任務(wù)，當(dāng)堂輔導(dǎo)學(xué)困生、當(dāng)堂反饋。讀書時間 2/數(shù)學(xué)練習(xí)時間 1/2，教師占時不超過 30%。 四、嚴(yán)格按課表上課，課前做好準(zhǔn)備工作，課上不隨便離開教室。不隨便調(diào)課，特殊情況需要調(diào)課，需經(jīng)教導(dǎo)處同意。 五、教師不得隨便停學(xué)生課，不諷刺、挖苦學(xué)生，用積極的態(tài)度對待學(xué)生出現(xiàn)的問題，嚴(yán)禁體罰變相體罰。 六、教師要及時進(jìn)行教學(xué)反思，按要求撰寫反思筆記。
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