【總結】高中新課程學習材料之二普通高中數(shù)學新課程指導方案高中數(shù)學課程框架高中數(shù)學課程分必修和選修。必修課程由5個模塊組成;選修課程有4個系列,其中系列1、系列2由若干模塊組成,系列3、系列4由若干專題組成;每個???學分(36學時),每個專題1學分(18學時),每2個專題可組成1個模塊。一、必修課程必修課程是每個
2025-05-10 03:02
【總結】2008版浙江省普通高中會考標準知識條目解答?2008版浙江省普通高中會考標準(試行)知識條目解答 必修一 專題一、古代中國的政治制度▲1、中國早期政治制度的特點(1)分封制和宗法制的基本內容(a?b)???分封制①內容:西周周武王將子弟和功臣分封于各地,成為各領一方的諸侯。諸侯在封國內享有世襲統(tǒng)治權,
2025-08-04 08:59
【總結】2022年浙江省普通高中會考語文試題作文導寫及優(yōu)秀作文閱讀下面的材料,根據要求作文。宴席上首席為長末席為卑,奉茶時八分滿為宜,走路不可走在路中間,見面時行拱手禮……據調查,這些中國傳統(tǒng)生活禮儀,僅有少數(shù)人還在生活中保留著,不少人只保留了部分常用的禮儀。不過,多數(shù)人認為,在現(xiàn)代社會提倡傳統(tǒng)生活禮儀,有利于發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的精髓,有利于人與人之間的和睦相處
2025-01-09 18:00
【總結】北京市實施教育部《普通高中課程方案(實驗)》的課程安排指導意見(試行)為貫徹教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》和實施《普通高中課程方案(實驗)》,積極穩(wěn)妥地推進北京市普通高中課程改革實驗工作,特提出本意見,請各區(qū)縣和學校參照執(zhí)行。一、指導思想和基本原則課程安排的指導思想是全面貫徹教
2025-10-17 03:07
【總結】認識、理解、把握新課程更好的實踐新課程一、概要解讀二、簡要說明全省高中歷史新課程教師培訓會(南片·.1于黃山太平)●新中國成立后
2025-08-01 14:06
【總結】普通高中《新課程標準》新課標權威解讀日前,教育部公布普通高中新課標,新的課程方案和課程標準主要有哪些變化?與新高考如何銜接?教育部相關負責人權威解讀!“新的普通高中課程方案不是推倒重來,而是在繼承中前行,在改革中完善,修訂后的課程方案力求反映先進的教育思想和理念,高度關注促進學生全面而有個性的發(fā)展?!?月16日,在教育部舉行的《普通高中課程方案和語
2025-07-14 22:17
【總結】-1-第一課信息及其特征教學課時:1課時(每課時40分鐘)教學目標-內容分析:信息素養(yǎng)新的體驗與收獲知識符號信息概念信息的一般特征人際互動表達信息意識感受豐富多彩的信息正確理解信息具有主觀性和客觀性教學方法:[活動式教學]通過教師引導學生經歷三個學習活動環(huán)節(jié),讓學生能夠從活動中
2025-10-14 09:49
【總結】市教基發(fā)〔2020〕39號西安市教育局關于印發(fā)西安市普通高中新課程改革有關指導意見的通知各區(qū)縣教育局、市教科所、市直屬中學:根據《陜西省教育廳關于印發(fā)陜西省普通高中新課程改革有關指導意見(方案)的通知》(陜教基[2020]22號)的精神和要求,結合我市普通高中教育發(fā)展實際,我局在廣泛調研論證的基礎上,制定了普通高中學分認定與管理、校
2025-08-26 10:39
【總結】北京市普通高中學生綜合素質評價手冊(試行)北京市普通高中學生綜合素質評價研究及數(shù)字系統(tǒng)平臺建設項目組網址:郵箱:2020年5月28日目錄普通高中教育培養(yǎng)目標???????????????????????(
2025-10-25 11:18
【總結】普通高中新課程教學管理制度(試?行)第一部分 教師管理制度一、課堂教學管理(一)教學常規(guī)制度1、計劃(1)學年課程計劃。每學年初各學科教研組提出本學科的必修課和選修課開設方案和課程說明,報學校教務部門;教務部門進行匯總和調整,排出必修課課表和選修課清單,報校長批準。(2)模塊教學計劃。每學期初各教研組、備課組應根據學校教學工作計劃、本年級的實際情況和本學科
2025-08-05 07:39
【總結】普通高中新課程理念、方案解讀第一部分:新課程的基本理念第二部分:新課程方案介紹主講人:陸國志吉林師范大學課程與教學論研究所思考兩個問題:“課程”?一段對話的的啟示媽媽:“你今天在學校學到了些什么?”孩子:“我學會了早餐不能吃糖?!眿寢專骸罢淠堇蠋熃棠?/span>
2025-02-27 16:05
【總結】普通高中新課程方案的理解與實施教育部基礎教育課程研究湖南師范大學中心湖南師大研究生學院石鷗教授0731-8872774(辦):13973123815?改變課程結構過于強調學科本位、門類過多和缺乏整合的現(xiàn)狀,體現(xiàn)課程結構的均衡性、綜合性和選擇性。?高中階段以分科課程為
2025-10-03 09:03
【總結】-1-《普通高中新課程實驗年度工作報告》溫州育英國際實驗學校高中分校機構概況1.機構設置(1)成立以校長為組長的課程改革領導小組:組長:金炳桂(高中分校校長、總校副校長)。顧問:項加方(總校執(zhí)行校長)。吳士良(總校副校長,督導室主任)。謝曉明(督導室副主任)副組長:林永德(高中分校副校長、教務主任)。成員:賈凱
2025-08-15 12:32
【總結】-1-新課程教學管理制度莊浪縣第二中學-2-學校管理制度匯編目錄第一部分教師管理制度課堂教學管理??????????????????????????????
2025-10-29 06:59
【總結】附件一:廣東省普通高中新課程樣本學校裝備標準(試行)二○○四年八月目 錄編制說明 2廣東省普通高中新課程樣本學校實驗室及功能室設置指標表 4實驗室建設環(huán)境要求 6一、物理實驗室 7二、化學實驗室 11三、生物實驗室 16四、多媒體網絡計算機室 20五、語言實驗室 22六、音樂室 23七、美術室 26
2025-07-14 21:08