【總結】《傳播學教程》課后習題整理第一章:傳播學的對象和基本問題1、為什么說“信息是物理載體和意義構成的統(tǒng)一整體”?①德國哲學家克勞斯指出:“純粹從物理學角度而言,信息就是按一定方式排列的信號序列,但僅此一點尚不足狗恒一個定義。毋寧說,信息必須有一定的意義?!纱丝梢姟雹谏鐣畔⒅傅氖侨祟惿鐣谏a(chǎn)和交往活動中所交流或交換的信息。作為信息的一種類型,社會信息也是以質(zhì)、能、波動的形式
2025-03-27 00:03
【總結】武漢大學新聞傳播學|理論新聞傳播學導論童兵《理論新聞傳播學導論》筆記緒論1理論新聞傳播學的研究內(nèi)容及定義拉斯韋爾公式“五W”模式:誰(who)———說什么(sayswhat)——通過什么渠道(Inwhichchannel)——對誰(Towho
2025-06-28 16:06
【總結】依據(jù)自學考試吳文虎2000年版《傳播學概論》整理。特此聲明:個人收集整理,僅供復習參考使用。第一章導論學習指導:本章是《傳播學概論》全書的引論,重點在于了解傳播學的關鍵概念、學科概況及學科背景。?第一節(jié)根植于人類生活的傳播現(xiàn)象一、概念:?,拉扎斯菲爾德在《宣傳、傳播與輿論》一書中第一次提出了“大眾傳播科學”。?
2025-05-11 22:02
【總結】傳媒考研網(wǎng)中國新聞傳播考研第一門戶傳媒考研網(wǎng)2020年新聞傳播學考前必會20題傳播學第1頁共2頁傳媒考研網(wǎng)2020年新聞傳播學考前必會20題傳播學(2020年12月4日發(fā)布)序號題目相關考點提示《50題》相關提示1
2025-08-13 14:45
【總結】《大眾傳播學》復習概要第一章傳播學研究對象概說一、基本知識點1、傳播學的兩大陣營包括:傳統(tǒng)學派和批判學派。2、傳播學的定量研究方法主要有:調(diào)查研究法、內(nèi)容分析法和實驗法以及個案研究法。3、傳播學的四位奠基人是:政治學家哈羅德·拉斯韋爾、心理學家?guī)鞝柼亍けR因、社會學家保羅·拉扎斯菲爾德和心理學家卡爾·霍夫蘭。4、被稱為“傳播學
2025-06-09 23:44
【總結】凱程考研輔導班,中國最強的考研輔導機構,考研就找凱程考研,學生滿意,家長放心,社會認可!凱程考研,考研機構,10年高質(zhì)量輔導,值得信賴!以學員的前途為已任,為學員提供高效、專業(yè)的服務,團隊合作,為學員服務,為學員引路。新聞傳播學考研復習:當代新聞寫作新聞本源:指新聞產(chǎn)生的根源。新聞的本源是客觀事實。新聞根據(jù):指新聞發(fā)布的依據(jù)
2025-01-08 11:56
【總結】1傳播學課程安排1、傳播,傳播學2、信息、符號與訊息3、傳播類型4、傳播模式5、傳播者6、傳播內(nèi)容7、傳播媒介8、受眾9、傳播效果10、傳播研究方法11、傳播學批判學派參考書目1、《傳播學引論·
2025-01-11 00:54
【總結】傳播學重點知識1、什么是傳播?(名)傳播是人類的活動、傳播是信息的交流、傳播離不開符號和媒介、傳播的目的是希望影響別人。傳播實質(zhì)是一種社會互動行為,是信息的傳遞和共享。傳播至少包含三個要素:信遠、訊息和新宿。人們正是通過傳播保持著相互影響、相互作用關系。2、傳播學研究什么?(研究對象)傳播學是研究人類社會信息交流現(xiàn)象及其規(guī)律的一門科學:研究人類傳播的歷史、研究人類傳播的形態(tài)
2025-06-27 12:17
【總結】傳播簡答論述《傳播學概論》簡述題一、簡述題:1.信息的特征?答:1共享性,2擴散性,3傳遞性,4擴充性,5濃縮性,6替代性。2.拉扎斯菲爾德通過對1940年美國總統(tǒng)大選的調(diào)查,寫出了《人民的選擇》,其中提出一系列理論的假說,這些假說都是什么?答:《人民的選擇》是拉扎斯菲爾德等人在1940年美國總統(tǒng)競選期間,圍繞大眾傳播
2025-06-27 12:21
【總結】....“議程設置功能”理論對傳播效果的探討,著眼點是(?)。認知層面電子傳播媒介的發(fā)展使整個世界縮成了“地球村”這一觀點的提出者是(??)。麥克盧漢提出“熱媒介冷媒介”區(qū)分的是(?)。馬歇爾?麥克魯漢“有限效果論”注
2025-06-28 09:15
【總結】第一篇:新聞傳播學 新聞傳播學 90年代中期開始,新聞與傳播教育在國內(nèi)超常規(guī)發(fā)展,原有的幾位“老大”如人民大學、復旦大學新聞教育規(guī)模在不斷擴大,各地方院校也紛紛開辦新聞教育,尤其引人矚目的是,中國...
2024-10-25 00:41
【總結】傳播學概論教案注:按上海大學新聞傳播系教學計劃,傳播學概論共40課時,且有“西方名著選讀”、“傳播學專題理論研究”等課程配合,本科程有所側重。本課程40課時中,采用主題演講、多媒體教學、討論教學等方法。教材內(nèi)容基本自學,效果很好。教案一、資產(chǎn)階級傳播理論——從自由主義理論到社會責任理論傳播道德,在不同的民族、國家和不同的文化背景下,都有不同的標準。西方國家的傳
2025-05-11 23:18
【總結】框架理論的傳播學理解本題目共分為四個部分進行講解:PARTⅠ:框架的基本概念框架的定義是什么?1、 框架的概念源自貝特森(Bateson,1955),由高夫曼(Goffman,1974)將這個概念引入文化社會學。后來再被引入到大眾傳播研究中,成為了定性研究中的一個重要觀點。2、對于Goffman,相信大家都不陌生,他是戲劇主義理論中的符號相互作用理論
2025-06-24 23:36
【總結】凱程考研輔導班,中國最強的考研輔導機構,考研就找凱程考研,學生滿意,家長放心,社會認可!廈門大學新聞傳播學考研復習指導廈門大學新聞與傳播專業(yè)共考兩門專業(yè),“新聞學與傳播學基礎”和“新聞學與傳播學實務”。 “新聞學與傳播學基礎”中,《中國新聞傳播史》考的份量最大,一般在150分中的卷子里可以達到80分,而新聞史基本上都是識記的知識,因此,強化知識記憶,減少丟分是關鍵。
2025-01-17 23:05
【總結】品牌傳播學授課教師:寇紫遐聯(lián)系方式:153892920422023世界品牌價值前10強第二講對品牌價值的理解?是指品牌為企業(yè)、消費者及社會所帶來的超額價值,能為企業(yè)提供超額經(jīng)濟利潤,為消費者提供對產(chǎn)品和服務質(zhì)量的總體認知、提升客戶讓渡價值,以及節(jié)
2025-01-23 21:41