【總結(jié)】第一章傳播學(xué)的對象和基本問題第一節(jié)1、為什么說“信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體?”這句話出自德國哲學(xué)家克勞斯,它概括出了社會信息的本質(zhì)。社會信息作為信息的一種類型,并不單純地表現(xiàn)為人的生理層次上的作用和反作用,而且伴隨著人復(fù)雜的精神和心理活動;而作為社會信息物質(zhì)載體的符號系統(tǒng)本身,也是人類精神勞動的創(chuàng)造物,只有當(dāng)人們對符號賦予意義時,解讀才成為可能。由此可見,社會信息是物質(zhì)載體
2025-06-24 17:10
【總結(jié)】大家網(wǎng)考研論壇,最新最全資料,免費免積分下載第一章傳播學(xué)的研究對象與基本問題第一節(jié)1、為什么說“信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體”?人與人之間的社會互動行為的介質(zhì)既不單單是意義,也不單單是符號,而是作為意義和符號,精神內(nèi)容和物質(zhì)載體只統(tǒng)一體的信息,因為意義離開符號就不能得到表達(dá),而符號離開意義只不過是一些莫名其妙的物質(zhì),兩者都不能單獨引起社會互動行為。社會信息指物質(zhì)載體和精
2025-06-27 12:38
【總結(jié)】第一章?首先信息伴隨著人的復(fù)雜的精神和心理活動,伴隨著人的態(tài)度,感情,價值和意識心態(tài)來表現(xiàn)人的生理層次上的作用和反作用。其次,當(dāng)信息做為物理載體,按一定方式排練成信號序連,是必須有一地定意義的。所以,說信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體。?它的基本特征是什么?傳播是社會信息的傳遞或社會信息系統(tǒng)的運行。特征:A社會傳播是一種信息共享活動B它是在一定社會
2025-06-24 17:11
【總結(jié)】象征符(symbol)是一種由其解釋者產(chǎn)生的符號,作為它與之同義的某個別的符號的替代品。象征符不僅從形式上講是一種替代物,而且從內(nèi)涵上講由于具有“意義”而獲得一種解釋。人類區(qū)別于動物信息活動的一個重要特點,就是人類能夠使用象征符來傳達(dá)象征意義,因此,人類的信息傳播活動也可以作為象征性社會互動來把握。加拿大著名傳播學(xué)家,文學(xué)學(xué)者,媒介環(huán)境學(xué)的開山祖師。馬歇爾·麥克盧漢(Mar
2025-06-27 13:23
【總結(jié)】單選:1、傳播學(xué)是研究社會信息系統(tǒng)及其運行規(guī)律的科學(xué)2、能指:也叫做意符,通常表現(xiàn)為聲音或圖像,能夠引發(fā)人么對特定對象事物的概念聯(lián)想。所指:也叫做意指,即意符所指代或表述的對象實物的概念。如一個國家的國歌,歌詞和樂曲構(gòu)成了國歌的能指,而他們代表的國家歷史和民族精神則是國歌的所指。3、符號與事物的對應(yīng)關(guān)系是人類長期以來約定俗成的。4、庫利的理論:鏡中我、初級群體理論
2025-06-09 22:49
【總結(jié)】傳播學(xué)教程ChapterOne:傳播學(xué)研究對象的基本問題一、名解1、傳播:是指社會信息的傳播或社會信息系統(tǒng)的運行2、傳播學(xué):研究社會信息系統(tǒng)及其運行規(guī)律的科學(xué)3、信息:是物質(zhì)的普遍屬性,是一種客觀存在的物質(zhì)運動形式。信息既不是物質(zhì),也不是能量,它在物質(zhì)運動過程中所起的作用是表述它所屬的物質(zhì)系統(tǒng),在同其他任何物質(zhì)系統(tǒng)全面相互作用(或聯(lián)系)的過程中,以質(zhì)、能波動的形式所呈現(xiàn)
2025-04-14 03:19
【總結(jié)】第一篇:傳播學(xué)課后題 傳播學(xué)課后題 第一章傳播學(xué)的對象和基本問題 1、為什么說“信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體”? 2、什么是傳播?它的基本特點是什么? 3、傳播是在一定社會關(guān)系中進(jìn)行的...
2024-10-28 23:59
【總結(jié)】第一章傳播學(xué)的研究對象與基本問題一、名詞解釋1.傳播:^^傳播學(xué)中不同學(xué)者對于傳播有著不同的定義。大體而言,可分為兩種:第一種定義是把傳播看成一個過程,在這個過程中A送給B一個訊息,并對其產(chǎn)生一定的效果;第二種定義則將傳播看成一種意義的協(xié)商與交換過程,通過這個過程,訊息、文化、人以及“真實”之間發(fā)生互動,從而使意義得以形成或理解得以完成。歸納而言,所謂傳播,就是社會信息的流動以及社
2025-06-09 22:24
【總結(jié)】第一章傳播學(xué)的對象和基本問題1、為什么說“信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體?”這句話出自德國哲學(xué)家克勞斯,它概括出了社會信息的本質(zhì)。社會信息作為信息的一種類型,并不單純地表現(xiàn)為人的生理層次上的作用和反作用,而且伴隨著人復(fù)雜的精神和心理活動;而作為社會信息物質(zhì)載體的符號系統(tǒng)本身,也是人類精神勞動的創(chuàng)造物,只有當(dāng)人們對符號賦予意義時,解讀才成為可能。由此可見,
2025-06-22 13:47
【總結(jié)】第一章傳播學(xué)的研究對象與基本問題第一節(jié):從傳播的定義看傳播學(xué)的研究對象傳播學(xué)現(xiàn)狀:20世紀(jì)出現(xiàn)的一門新興的社會科學(xué)和邊緣學(xué)科,與諸科學(xué)聯(lián)系滲透因而對象和研究領(lǐng)域不甚明確。分科領(lǐng)域(大眾傳播學(xué)、文化傳播學(xué)、廣告?zhèn)鞑W(xué)等)繁榮,基礎(chǔ)理論研究卻顯薄弱。一、如何把握傳播概念美—庫利社會互動理論倡始人。強調(diào)傳播的社會關(guān)系性,把傳播看做是人與人關(guān)系得以成立和發(fā)展的基礎(chǔ)
【總結(jié)】《傳播學(xué)教程》課后習(xí)題答案?第一章傳播學(xué)的研究對象和基本的問題第一節(jié)從傳播的定義看傳播學(xué)的研究對象?首先信息伴隨著人的復(fù)雜的精神和心理活動,伴隨著人的態(tài)度,感情,價值和意識心態(tài)來表現(xiàn)人的生理層次上的作用和反作用。其次,當(dāng)信息做為物理載體,按一定方式排練成信號序連,是必須有一地定意義的。所以,說信息是物理載體和意義構(gòu)成的統(tǒng)一整體。?它的基本特征是什么?傳
2025-06-27 12:37
【總結(jié)】新聞專業(yè)傳播學(xué)概論內(nèi)容整理傳播和傳播學(xué)1、傳播1、所謂傳播,即社會信息的傳遞或社會信息系統(tǒng)的運行,是信息在時間和空間的移動和變化。2、特點(1)社會傳播是一種信息共享活動,也就是說,它是一個將單個人或少數(shù)人所獨有的信息化為兩個人或更多人所共有的過程。這里的共享概念意味著社會信息的傳播具有交流、交換和擴散的性質(zhì)。(2)社會傳播是在一定社會關(guān)系中進(jìn)行的,又是一定社會關(guān)系
2025-06-22 07:37
【總結(jié)】第一篇:新聞傳播學(xué) 新聞傳播學(xué) 90年代中期開始,新聞與傳播教育在國內(nèi)超常規(guī)發(fā)展,原有的幾位“老大”如人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)新聞教育規(guī)模在不斷擴大,各地方院校也紛紛開辦新聞教育,尤其引人矚目的是,中國...
2024-10-25 00:41
【總結(jié)】傳媒考研網(wǎng)中國新聞傳播考研第一門戶傳媒考研網(wǎng)2020年新聞傳播學(xué)考前必會20題傳播學(xué)第1頁共2頁傳媒考研網(wǎng)2020年新聞傳播學(xué)考前必會20題傳播學(xué)(2020年12月4日發(fā)布)序號題目相關(guān)考點提示《50題》相關(guān)提示1
2025-08-13 14:45
【總結(jié)】緒論拉斯韋爾公式 “五W”模式誰———-說了什么——――通過什么渠道——――對誰————-取得了什么效果控制研究 內(nèi)容研究 媒介研究 受眾研究 效果研究1.????????傳播和新聞傳播學(xué)新聞傳播學(xué) 研究人類新聞傳播現(xiàn)象、新聞傳播事業(yè)及其規(guī)律的一門科學(xué)2.
2025-06-09 23:04