高校貸款風險防范問題研究(編輯修改稿)
2025-07-04 23:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 款，實現(xiàn)學佼的快速發(fā)展，又要從有利于高等教育事業(yè)改革與發(fā)展出發(fā)，正確處理好眼前與長遠發(fā)展、事業(yè)發(fā)展需要與實際經(jīng)濟承受能力的關系，提倡厲行節(jié)約，堅持量力而行，堅決摒棄盲目跟從的意識，防止脫離實際大搞建設形成債務風險，尤其要避免搞短期行為和功能重復的建設。教育主管部門在考核評估高校教學工作水平時，要堅持實事求是的原則，把高校硬件建設、軟件建設和國家財政撥款情況結合起來進行考核、評估。在國家財政撥款和高校本身自籌經(jīng)費有限的情況下，不能片面強調(diào)高校的硬件建設，迫使許多高校為了達到教學考核評估指標要求，不管是否切合實際，都爭先向銀行貸款搞建設，形成新的浪費。 ，把握貸款的財務風險 銀行貸款、財政撥款、學校自籌資金在性質(zhì)上有著本質(zhì)的區(qū)別。財政撥款和學校自籌資金是學校的收入，是無需償還的，可以按照上級的相關規(guī)定及學校的需要，通過列入預算支付使用，不需支付資金成本，一般沒有財務風險；而銀行貸款是學校的負債，必須按貸款合同償還本金和支付利息，學校使用貸款需要支付資金成本，存在著財務風險。學校不能無償使用銀行貸款資金，不僅要還本，還要支付利息，承擔著財務風險。因此，如果債務負擔過重而不能按期償還到期貸款本金及利息的，不僅會影響學校正常的財務支付，還可能被債權人起訴而導致破產(chǎn)。 ，強化責任意識 高校作為借貸的主體，必須承擔還款責任，而高校的校（院）長是學校的法人代表，對償還貸款負有法律責任，在決定貸款時，一定要對國家、對學校負責，增強法制觀念，強化責任意識，完善決策程序。同時，由于高校資產(chǎn)不能抵押，其他高校也不能相互提供擔保，學校只能憑其在社會上的聲譽獲取銀行的信任，取得信用貸款。既然學校是靠良好的信譽取得銀行貸款的，就必須珍惜和維護自身的信譽，牢固樹立信用觀念，嚴格履行貸款合同，按期支付利息和償還本金，樹立重合同、守信譽的良好形象。由于高校實行校長任期制，容易造成學校領導的短期行為，有的只顧眼前政績而忽視學校的長遠發(fā)展；有些人在思想上存在著模糊認識，缺乏信用觀念，認為學校是國家的，欠銀行的錢也是國家的，就可以不還；甚至認為國家不可能讓大學關門，對學校欠債不可能坐視不管，可能會用財政資金來彌補；只要學校發(fā)展了，留給國家一個負債累累的社會主義大學也不怕。這種行為會嚴重損害學校的聲譽，失去銀行對學校的信任，很難再獲得銀行新的信用貸款。
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