教師資格證考試：中學教育心理學全真試題第五套文庫(編輯修改稿)
2025-07-04 19:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)則或原理學習指學習兩個或兩個以上概念之 間的關系。例如，物理學中的“功=力距離”這一規(guī)則，涉及功與力和距離之間的關系， 首先通過概念學習弄清什么是力和距離的概念， 然后弄清力與功是什么關系， 距離與功又是 什么關系，最后“功=力距離”這一規(guī)則也就能理解了。因此，答案選 D。 轉自學易網(wǎng) 12．C 解析∶人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激做出條件反應之后，其他與條件 刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應，巴甫洛夫稱之為刺激泛化。因此，答案選 C。 13．C 解析∶人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激做出條件反應之后，其他與條件 刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應，這被稱為刺激泛化。因此，答案選 C 1418，DCCCD 二、填空題 1．行為規(guī)范 2． 《學習的條件》 3．同化新知識 4．處理和轉換 5．有意義接受學習論；發(fā)現(xiàn)學習論；結構 6．懲罰 7．心理結構 8．強化 9．負強化 10．操作性 11．基本概念；方法 12．不同 13．完形一頓悟 14．接受學習 15．獲得；評價 16．認知結構 l7．完形 18．增加反應 19．正強化；負強化 20．相互作用 21．接受學習 三、簡答題 1．如何理解學習的概念? 答∶學習的概念有廣義與狹義之分。 廣義的學習是指從低等動物到人類在后天生活過程 中， 憑借經(jīng)驗所引起的行為或思維的比較持久的變化； 狹義的學習是指個體在特定情境下由 于練習或反復經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能比較持久的變化。 對學習概念可以從以下幾個方 面進行理解∶ (1)學習的發(fā)生是由經(jīng)驗引起的。這種經(jīng)驗不僅包括外部環(huán)境刺激以及個體的練習，更 重要的是包括個體與環(huán)境之間復雜的交互作用。 (2)只有當個體在經(jīng)驗的作用下發(fā)生了行為上的變化，才能認為學習發(fā)生了。但有時這 種變化未必立即見諸行為， 而只是導致了行為潛能上的變化或者思維上的變化， 也可視為發(fā) 生了學習。 (3)不能簡單地認為只要行為發(fā)生了變化就意味著學習的發(fā)生，只有當行為的變化是由 于練習或反復經(jīng)驗所導致的，才能視為學習。 (4)學習是一個廣泛的概念。它不僅是人類具有的；而且在動物之間也存在學習；它不 僅指知識、技能的學習，也指態(tài)度、行為準則的學習，還包括從出生一直持續(xù)終身的日常生 活中的學習。 2．簡述經(jīng)典性條件反射的基本內(nèi)容。 答∶經(jīng)典性條件反射是由俄國的巴甫洛夫提出來的，其主要內(nèi)容包括以下兩方面∶ (1)經(jīng)典性條件反射實驗 俄國著名的生理學家和心理學家巴甫洛夫在他的經(jīng)典實驗中， 將狗置于經(jīng)過嚴格控制的 隔音實驗室內(nèi)。食物通過遙控裝置可以送到狗面前的食物盤中。首先向狗呈現(xiàn)鈴聲刺激，鈴 響半分鐘后便給予食物， 于是可觀察并記錄到狗的唾液分泌反應。 當鈴聲與食物反復配對呈 現(xiàn)多次以后，僅呈現(xiàn)鈴聲而不出現(xiàn)食物時，狗也會做出唾液分泌反應。在鈴聲與食物經(jīng)過多 次匹配之后，單獨呈現(xiàn)鈴聲而沒有食物時，狗也會分泌唾液。此時，中性刺激鈴聲具有了誘 發(fā)原來僅受食物制約的唾液分泌反應的某些力量而變成了條件刺激， 單獨呈現(xiàn)條件刺激即能 引起的反應則叫做條件反應。這就是經(jīng)典性條件反射的形成過程。 (2)經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律 答∶桑代克是現(xiàn)代教育心理學的奠基人， 他把人和動物的學習定義為刺激與反應之間的 聯(lián)結， 認為這種聯(lián)結的形成是通過盲目嘗試一逐步減少錯誤一再嘗試這樣一個往復過程習得 的。在此基礎上，他指出學習應遵循以下三條重要原則∶ 。1)效果律 在試誤學習的過程中， 如果其他條件相等， 在學習者對刺激情境做出特定的反應之后能 夠獲得滿意的結果時，則其聯(lián)結就會增強；而得到煩惱的結果時，其聯(lián)結就會削弱。桑代克 的效果律表明， 如果一個動作跟隨著情境中一個滿意的變化， 在類似的情境中這個動作重復 的可能性將增加，但是，如果跟隨的是一個不滿意的變化，這個行為重復的可能性將減少。 可見一個人當前行為的后果對決定他未來的行為起著關鍵的作用。 “在刺激與反應之間形成 可改變的聯(lián)結，給以滿意的后果，聯(lián)結就增強，給以不滿意的后果，聯(lián)結就減弱。 ”獎勵是 影響學習的主要因素。獎勵就是感到愉快的或
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