【文章內(nèi)容簡介】 力：1）對(duì)從事機(jī)電傳動(dòng)與機(jī)床電氣控制技術(shù)工作，充滿熱情。2）有較強(qiáng)的求知欲，樂于、善于使用所學(xué)電氣控制技術(shù)解決生產(chǎn)實(shí)際問題。具有克服困難的信心和決心，從戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、完善成果中體驗(yàn)喜悅。3）具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，樂于通過親歷實(shí)踐實(shí)現(xiàn)，檢驗(yàn)、判斷各種技術(shù)問題。4）在工作實(shí)踐中，有與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神，敢于提出與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。內(nèi)容（任務(wù)）單元1：常用低壓電器的拆裝與識(shí)讀單元2：電氣控制系統(tǒng)圖的繪制單元3：電氣控制系統(tǒng)的典型線路的分析與安裝單元4：典型生產(chǎn)機(jī)械的電氣控制的分析單元5：電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)單元6：電氣控制系統(tǒng)的調(diào)試、維護(hù)維修和故障診斷學(xué)習(xí)領(lǐng)域4：《液壓系統(tǒng)組裝與調(diào)試》學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）液壓系統(tǒng)組裝與調(diào)試第4學(xué)期：基準(zhǔn)學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)代碼：1010432424目標(biāo)描述：課程內(nèi)容選取依據(jù)：根據(jù)崗位分析入手，構(gòu)建培養(yǎng)目標(biāo)，確定課程的教學(xué)目標(biāo)，貫徹先進(jìn)的教學(xué)理念，切實(shí)落實(shí)“夠用、適用”的教學(xué)指導(dǎo)思想，減少煩瑣的純理論性論述，增添既先進(jìn)又實(shí)用的實(shí)例，并注意突出教材的先進(jìn)性，更好地滿足企業(yè)用人的需要，以技能訓(xùn)練為主線，相關(guān)知識(shí)為支撐，較好地處理理論教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系，注重基礎(chǔ)理論的應(yīng)用與實(shí)踐能力培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和動(dòng)手能力，簡練直觀、深入淺出、通俗易懂，凸顯鮮明的高職教育特色。課程結(jié)構(gòu)：充分利用液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)場地，模塊式教學(xué)，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，以提高教學(xué)效果。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．素質(zhì)教育目標(biāo)1）培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力；2）培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維、分析問題解決問題能力；3）培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力；4）培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力；5）培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。2．知識(shí)目標(biāo)1）掌握液壓與氣壓傳動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，基本計(jì)算方法；2）了解常用液壓泵、液壓缸、氣缸及控制閥的工作原理、特點(diǎn)及應(yīng)用；3） 學(xué)習(xí)分析一般的液壓系統(tǒng)回路和氣動(dòng)控制回路的方法，培養(yǎng)設(shè)計(jì)簡單的液壓系統(tǒng)及氣動(dòng)控制系統(tǒng)的思路；4）通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生讀懂液壓與氣動(dòng)控制回路圖，熟練選用元件，按照回路圖組裝并調(diào)試液壓與氣動(dòng)控制回路。3．能力目標(biāo)1）能合理選擇各種元器件及對(duì)其進(jìn)行基本的維護(hù)維修；2）能分析一般系統(tǒng)圖，能用元器件組裝基本回路并能對(duì)其進(jìn)行調(diào)試；3）具有應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè)和查閱有關(guān)技術(shù)資料的能力；4）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力；5）與企業(yè)聯(lián)合，進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備改造及創(chuàng)新項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)的綜合能力和創(chuàng)新思維能力。6）通過項(xiàng)目作業(yè)，培養(yǎng)溝通能力與團(tuán)隊(duì)合作精神。內(nèi)容（任務(wù)）項(xiàng)目1：平面磨床工作臺(tái)液壓系統(tǒng)的認(rèn)知；項(xiàng)目2：液壓控制閥的拆裝；項(xiàng)目3：液壓系統(tǒng)方向控制回路組裝與調(diào)試；項(xiàng)目4：液壓系統(tǒng)壓力控制回路組裝與調(diào)試；項(xiàng)目5：液壓系統(tǒng)速度控制回路組裝與調(diào)試；項(xiàng)目6：氣動(dòng)基本知識(shí)與氣動(dòng)機(jī)械手的組裝與調(diào)試；項(xiàng)目7：挖掘機(jī)液壓系統(tǒng)組裝分析與調(diào)試（選修）；十、有關(guān)要求1．對(duì)兩課的要求。嚴(yán)格按照教育部相關(guān)文件要求開設(shè)課程，建議采用講座、活動(dòng)、班會(huì)等形式，豐富教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。2．對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力課的要求。具體如能進(jìn)行授權(quán)委托書的 制作、投標(biāo)函的制作、產(chǎn)品報(bào)價(jià)表格制作、企業(yè)銷售業(yè)績表制作、公司宣傳冊(cè)制作等。提倡參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級(jí)考試并獲取等級(jí)證書。3．對(duì)英語應(yīng)用能力課的要求。英語應(yīng)用能力，包括大學(xué)基礎(chǔ)英語、車間接待外賓、產(chǎn)品介紹、撰寫求職信，識(shí)讀數(shù)控機(jī)床英文說明書等實(shí)用技能。提倡參加大學(xué)英語應(yīng)用能力等級(jí)考試并獲取等級(jí)證書。軍事理論與技能課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號(hào)：1050512111課程名稱：新編大學(xué)軍事教程學(xué) 分：2學(xué)分學(xué) 時(shí)：80學(xué)時(shí)（其中理論12學(xué)時(shí)、軍事技能68學(xué)時(shí)）適用專業(yè)：全院所有專業(yè)開課學(xué)期：第一學(xué)期 一、課程概述（一）課程性質(zhì)本課程是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國教育法》和《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》（教育部、總參謀部、總政治部2006年印發(fā)），為適應(yīng)我國高素質(zhì)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)我國國防后備力量建設(shè)的需求而設(shè)立的，是高職高專學(xué)生的一門必修課。（二）教學(xué)目標(biāo)與要求通過軍事課教學(xué)，使大學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為中國人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)該課程時(shí)要求認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院軍訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格考核制度。（三）重點(diǎn)和難點(diǎn)課程教學(xué)重點(diǎn)：通過軍事理論教學(xué)和軍事技能訓(xùn)練使學(xué)生基本了解和掌握軍事理論和技能，增強(qiáng)國防觀念和愛國主義思想，養(yǎng)成良好行為規(guī)范，培養(yǎng)基本的軍事素質(zhì)。 課程教學(xué)難點(diǎn)：軍事課程兼有理論教學(xué)和技能訓(xùn)練兩方面，包括自然科學(xué)和人文學(xué)科等多方面知識(shí)，要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)在德、智、體都得到發(fā)展和增強(qiáng)。（四）與其他課程的關(guān)系通過提高學(xué)生的軍事理論、軍事技能、全面提高軍事素質(zhì)，全面服務(wù)其他課程。（五）教材及教學(xué)參考書《新編大學(xué)軍事教程》，雷小生 湖南教育出版社，2009年4月；《軍事理論與技能教程》，李德才 中國人事出版社，2007年6月。二、學(xué)時(shí)分配章課 程 內(nèi) 容學(xué) 時(shí) 分 配總學(xué)時(shí)理論實(shí)訓(xùn)1中國國防222軍事思想443國際戰(zhàn)略環(huán)境224軍事高技術(shù)225信息化戰(zhàn)爭226共同條令教育與訓(xùn)練44447輕武器射擊668戰(zhàn)術(shù)669軍事地形4410綜合訓(xùn)練88合 計(jì)801268 三、課程內(nèi)容第一章 中國國防 【教學(xué)目的和要求】：了解我國國防的歷史和現(xiàn)代化國防建設(shè)的現(xiàn)狀，熟悉國防法規(guī)的基本內(nèi)容，明確國防動(dòng)員和武裝力量建設(shè)的內(nèi)容與要求，增強(qiáng)依法建設(shè)國防的觀念。 【重點(diǎn)和難點(diǎn)】：我國國防的歷史和現(xiàn)代化國防建設(shè)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)，國防的觀念的增強(qiáng)?！局饕獌?nèi)容】：第一節(jié) 國防概述第二節(jié) 中國國防史第三節(jié) 中國的國防建設(shè)第四節(jié) 中國的國防法規(guī)與國防動(dòng)員【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】：集中授課 情景模擬 多媒體教學(xué)【思考題】：現(xiàn)代國防的基本特征與作用簡述中國國防史第二章 軍事思想【教學(xué)目的和要求】：要求學(xué)生了解軍事思想的形成與發(fā)展過程，熟悉我國現(xiàn)代軍事思想的主要內(nèi)容、地位、作用及科學(xué)含義，樹立科學(xué)的戰(zhàn)爭觀和方法論?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】：毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述的基本內(nèi)容，當(dāng)代中國軍事思想對(duì)未來戰(zhàn)爭的指導(dǎo)作用。【主要內(nèi)容】：第一節(jié) 軍事思想概述第二節(jié) 軍事思想的形成與發(fā)展第三節(jié) 毛澤東軍事思想第四節(jié) 鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想第五節(jié) 江澤民國防和軍隊(duì)建設(shè)思想第六節(jié) 胡錦濤關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)的重要論述【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】：集中授課 情景模擬 多媒體教學(xué)【思考題】：簡述毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述的基本內(nèi)容。第三章 國際戰(zhàn)略環(huán)境【教學(xué)目的和要求】：要求學(xué)生了解國際戰(zhàn)略格局的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)我國的周邊安全環(huán)境現(xiàn)狀和安全策略，增強(qiáng)國家安全意識(shí)?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】：國際戰(zhàn)略格局現(xiàn)狀和特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)，我國周邊安全環(huán)境?！局饕獌?nèi)容】：第一節(jié) 國際戰(zhàn)略環(huán)境第二節(jié) 國際戰(zhàn)略格局第三節(jié) 中國周邊安全環(huán)境第四節(jié) 中國的國防戰(zhàn)略【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】：集中授課 情景模擬 多媒體教學(xué)【思考題】：簡述中國的國防戰(zhàn)略。第四章 軍事高技術(shù)【教學(xué)目的和要求】：要求學(xué)生了解軍事高技術(shù)的內(nèi)涵、分類、發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響，熟悉高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用范圍，掌握高技術(shù)與新軍事變革的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情。 【重點(diǎn)和難點(diǎn)】：軍事高技術(shù)的內(nèi)涵與特點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待高技術(shù)武器與高技術(shù)戰(zhàn)爭?！局饕獌?nèi)容】：第一節(jié) 軍事高技術(shù)的概念及其特征第二節(jié) 軍事高技術(shù)對(duì)現(xiàn)代軍事的重大影響第三節(jié) 高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用第四節(jié) 軍事高技術(shù)與新軍事變革【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】：集中授課 情景模擬 多媒體教學(xué)【思考題】：軍事高技術(shù)的概念舉例說明高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用第五章 信息化戰(zhàn)爭【教學(xué)目的和要求】：要求學(xué)生了解信息化戰(zhàn)爭的形成、發(fā)展趨勢(shì)和與國防建設(shè)的關(guān)系，熟悉信息化戰(zhàn)爭的特征，樹立打贏信息化戰(zhàn)爭的信心。【重點(diǎn)和難點(diǎn)】：信息化戰(zhàn)爭形成的基本原因、特征，信息化戰(zhàn)爭對(duì)國防建設(shè)提出哪些新要求。【主要內(nèi)容】：第一節(jié) 信息化戰(zhàn)爭形成的原因第二節(jié) 信息化戰(zhàn)爭的基本特征第三節(jié) 信息化戰(zhàn)爭的發(fā)展趨勢(shì)第四節(jié) 信息化戰(zhàn)爭對(duì)國防建設(shè)的影響【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】：集中授課 情景模擬 多媒體教學(xué) 【思考題】：？2. 信息化戰(zhàn)爭對(duì)國防建設(shè)的有什么影響？ 第六章 同條令教育與訓(xùn)練 【教學(xué)目的和要求】：通過實(shí)訓(xùn)了解中國人民解放軍三大條令的主要內(nèi)容，掌握隊(duì)列動(dòng)作的基本要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的軍人作風(fēng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)集體主義的精神?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】：隊(duì)列動(dòng)作的基本要領(lǐng)【主要內(nèi)容】：第一節(jié) 共同條令概述第二節(jié) 內(nèi)務(wù)條令第三節(jié) 紀(jì)律條令第四節(jié) 隊(duì)列條令第五節(jié) 隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練第六節(jié) 閱兵【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】：集中訓(xùn)練【思考題】：隊(duì)列動(dòng)作要領(lǐng)。第七章 輕武器射擊【教學(xué)目的和要求】：了解輕武器的戰(zhàn)斗性能和基本射擊理論，掌握半自動(dòng)步槍射擊的動(dòng)作要領(lǐng)，完成第一練習(xí)實(shí)彈射擊?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】：半自動(dòng)步槍射擊的動(dòng)作要領(lǐng)?！局饕獌?nèi)容】：第一節(jié) 武器基本常識(shí) 第二節(jié) 簡易射擊學(xué)理第三節(jié) 射擊動(dòng)作第四節(jié) 固定射擊【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】：集中訓(xùn)練【思考題】：半自動(dòng)步槍射擊的動(dòng)作要領(lǐng)第八章 戰(zhàn)術(shù)【教學(xué)目的和要求】：了解戰(zhàn)斗的基本類型和基本戰(zhàn)斗樣式，掌握戰(zhàn)斗基本原則，學(xué)會(huì)單兵戰(zhàn)術(shù)的基本動(dòng)作?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】：單兵戰(zhàn)術(shù)的基本動(dòng)作。【主要內(nèi)容】：第一節(jié) 戰(zhàn)斗類型和戰(zhàn)斗樣式 第二節(jié) 戰(zhàn)術(shù)基本原則第三節(jié) 單兵戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】：集中訓(xùn)練 多媒體教學(xué)【思考題】：單兵戰(zhàn)術(shù)的基本動(dòng)作。第九章 軍事地形學(xué)【教學(xué)目的和要求】：了解地形在戰(zhàn)斗中的作用和影響，掌握地形圖的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)圖和用圖?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】：地形圖的基本知識(shí)?！局饕獌?nèi)容】：第一節(jié) 地形對(duì)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗行動(dòng)的影響 第二節(jié) 地形圖基本知識(shí)第三節(jié) 現(xiàn)地使用地圖第四節(jié) 標(biāo)號(hào)與要圖第五節(jié) 定向運(yùn)動(dòng)【主要教學(xué)環(huán)節(jié)的組織】：集中訓(xùn)練 多媒體教學(xué)【思考題】：地形圖的基本知識(shí)第十章 綜合訓(xùn)練【教學(xué)目的和要求】：了解行軍、宿營的基本程序、方法，培養(yǎng)野外生存能力。【重點(diǎn)和難點(diǎn)】：行軍。【主要內(nèi)容】：第一節(jié) 行軍 第二節(jié) 宿營第三節(jié) 野外生存四、技能訓(xùn)練序號(hào)實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）目標(biāo)實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）時(shí)間1共同條令教育與訓(xùn)練掌握內(nèi)務(wù)整理、隊(duì)列、閱兵要領(lǐng)442輕武器射擊掌握半自動(dòng)步槍射擊的動(dòng)作要領(lǐng)63戰(zhàn)術(shù)掌握單兵戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)64軍事地形掌握地形圖的基本知識(shí)45綜合訓(xùn)練了解行軍、宿營的基本程序8五、教學(xué)方式理論課采取多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行集中授課，軍事技能訓(xùn)練按部隊(duì)軍人的要求實(shí)施軍訓(xùn)。六、課程考核考核類型：軍事理論實(shí)施筆試開卷考試，（沒有參加軍事技能訓(xùn)練或軍事技能訓(xùn)練成績不及格者在進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn)并獲得及格以上成績后、其軍事理論成績方可有效），軍事技能訓(xùn)練由部隊(duì)軍人實(shí)施單項(xiàng)考核后綜合評(píng)定成績。計(jì)分辦法：軍事技能訓(xùn)練：占總成績的 60%； 軍事理論教學(xué)：占總成績的 40%； 學(xué)生必須在軍事技能訓(xùn)練和軍事理論教學(xué)成績都取得及格以上成績，本課程方可結(jié)業(yè)。編制人：賀正和編制單位：武裝部編制日期：2010年8月6日審定人：張國強(qiáng)《心理健康教育》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號(hào)： 1050512110課程名稱：心理健康教育學(xué) 分：1學(xué) 時(shí)：16適用專業(yè)：所有專業(yè)開課學(xué)期：第一學(xué)期 一、課程概述（一）課程性質(zhì)《心理健康教育》屬德育類，人文科學(xué)課程。（二）教學(xué)目標(biāo)與要求，關(guān)注心理健康，了解學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作和服務(wù)體系。了解大學(xué)生常見心理問題及對(duì)策，能識(shí)別他人顯著心理危機(jī)狀態(tài)。，提高自我認(rèn)知能力和自我塑造意識(shí)。，學(xué)會(huì)情緒自我調(diào)節(jié)方法，提高挫折應(yīng)對(duì)能力。，學(xué)習(xí)人際交往基本技能，提高實(shí)際人際交往能力。，樹立良好愛情觀，掌握異性交往原則，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)愛情挫折。（三）重點(diǎn)和難點(diǎn)，自覺尋求心理援助。，學(xué)會(huì)人際交往基本技能。，提高挫折應(yīng)對(duì)能力。，正確處理愛情關(guān)系，能夠應(yīng)對(duì)愛情挫折。（四）與其他課程的關(guān)系《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》、《護(hù)理心理學(xué)》的關(guān)系：關(guān)于心理學(xué)基本概念和基本原理是共同的。醫(yī)護(hù)心理學(xué)側(cè)重研究工作服務(wù)對(duì)象的心理及心理服務(wù)，而《心理健康教育》則著重傳輸自身心理健康理念，提高自身適應(yīng)環(huán)境的能力，提高自身的幸福度，避免因心理問題造成人身傷害。（五）教材及教學(xué)參考書《大學(xué)生心理健康教育教程》，胡凱 主編，湖南人民出版社，2009年8月第1版；