【文章內(nèi)容簡介】 作軟件對此進行處理，再加上片頭、音樂和過渡效果，在計算機、DVD機上播放，與家人、朋友等一起分享相冊豈不美哉！ 【電腦演示】我的相冊聽講思考觀看以實物對比引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的熱情。新知探究（一）【導(dǎo)入】大家覺得我剛才展示的相冊和計算機中的電子相冊相比，哪個更符合你的要求？（展示課件：傳統(tǒng)相冊與電子相冊）當(dāng)然電子相冊有著更大的優(yōu)勢。今天我們來學(xué)習(xí)如何利用計算機，選擇合適的軟件制作自己個性化的電子相冊?！局R拓展】什么是電子相冊？它有何優(yōu)點？請大家閱讀P27“知識庫”內(nèi)容。(預(yù)習(xí)要求之一)【明確指導(dǎo)】一個完整的電子相冊應(yīng)該有片頭、選擇菜單和相冊主體（照片部分）組成。制作前，一定要對電子相冊進行結(jié)構(gòu)和內(nèi)容規(guī)劃設(shè)計，通過規(guī)劃設(shè)計，能使我們明確作品的整體結(jié)構(gòu)和要收集的素材，可以減少重復(fù)勞動，提高制作效率?！狙菔尽浚ㄕn件：相冊總體結(jié)構(gòu)設(shè)計）(預(yù)習(xí)二)現(xiàn)在在了解電子相冊的組織和設(shè)計的相關(guān)知識后，按照自己的想法，結(jié)合照片素材，把你的規(guī)劃設(shè)計寫下來。（或完成P27圖）（難點）【導(dǎo)入】目前市場上有很多制作電子相冊的軟件。今天我們著重學(xué)習(xí)MemoriseOnTV電子相冊制作軟件，（課件：主題）先請閱讀P28“剖析室”，了解有關(guān)常識。查看，聆聽閱讀“知識庫”理解規(guī)劃設(shè)計內(nèi)容：挑選照片素材對照片分類設(shè)計相冊的結(jié)構(gòu)觀看、思考完成任務(wù)閱讀“剖析室”規(guī)劃自己的電子相冊領(lǐng)會課本知識內(nèi)容，為下一步拓展所學(xué)做準(zhǔn)備。讓學(xué)生充分體驗規(guī)劃設(shè)計的重要性。注意德育滲透。培養(yǎng)“計劃”做事的習(xí)慣讓所有學(xué)生包括未接觸過數(shù)碼產(chǎn)品的學(xué)生也能制作電子相冊。動手操作【演示】（課件：MemoriseOnTV窗口）【任務(wù)】請規(guī)劃設(shè)計好自己電子相冊的同學(xué)，參考課本P28～33“加工坊”進行創(chuàng)作。（課件：技術(shù)鏈接）【提示】注意：一定要按分標(biāo)題、每一步驟的順序進行操作，注意“小螞蟻”三處的提示語啊。（鼓勵學(xué)有能力的學(xué)生，激勵他們進行自我創(chuàng)新操作，完成“創(chuàng)新園”內(nèi)容。）動手操作：領(lǐng)會課本知識鞏固所學(xué)學(xué)以致用新知探究（二）【導(dǎo)入】上節(jié)課我們制作的電子相冊其實只是電子相冊主體即照片的導(dǎo)入過程，沒有片頭，瀏覽時因為沒有菜單而略顯不方便。為了使電子相冊更完善也方便選擇欣賞，使相冊更具有藝術(shù)性，“菜單”的功能不可小視。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)制作和完善電子相冊。（課件展示主題）【提示】先了解P34“剖析室”。（可以調(diào)整一下班級學(xué)生上機座次，成立幫扶小組）【示范操作】（超鏈接Flash演示）（要求學(xué)生嚴(yán)格按照課本分標(biāo)題順序進行操作，不能有一點投機取巧的心理）（強調(diào)工具使用的細(xì)節(jié)問題以及合理利用，防止學(xué)生濫用工具而浪費課堂時間）【提示】“小螞蟻”三處提示語?！狙惨曋笇?dǎo)】（用鼓勵、激勵的語言，耐心指導(dǎo)）聽講閱讀老師指定內(nèi)容根據(jù)課本“加工坊”進行操作設(shè)置交互菜單⑴制作相冊菜單⑵修飾區(qū)段菜單完善生成相冊⑴預(yù)覽相冊⑵輸出相冊創(chuàng)新操作讓學(xué)生領(lǐng)會課本知識的同時，有目的地引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)新思維，大膽實踐，消化吸收所學(xué)。動手操作[課件展示]技術(shù)鏈接 加工內(nèi)容 注意事項【任務(wù)1】完成“設(shè)置交互菜單”?！救蝿?wù)2】完成“完善生成相冊”。領(lǐng)會課本知識鞏固所學(xué)學(xué)以致用課后任務(wù)有條件的同學(xué)完成自己家庭相冊的制作，也可完成P40“創(chuàng)新園”2內(nèi)容。自我操作激發(fā)興趣，拓展所學(xué)，培養(yǎng)成就感。評價交流請對自己的操作能力進行自我評價：（課件）？？？。，取長補短。、整理信息和處理信息的能力。課堂小結(jié)?！盎顒釉u價”內(nèi)容。，回答問題，取長補短培養(yǎng)學(xué)生將零散知識點進行整理的能力。回顧反思課堂時間和學(xué)生總體的計算機操作水平參差不齊，新的軟件學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)中“費時、費力”令學(xué)生厭煩的瓶頸。上周對Photoshop的學(xué)習(xí)還未理出頭緒，新的軟件又來了。復(fù)習(xí)鞏固不夠。附板書： 第1課時七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學(xué)研究所編著(科學(xué)出版社)整理后第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學(xué)學(xué)段20132014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學(xué)情分析數(shù)碼相機和數(shù)碼唁莆咨渣舍徹乘眼拷熄圈埔做滬擲尿別疵已趾禮嶼尿言酮粟阜烹頂盲厄凹反茍酵悟叫淑剁矮墊簡屬孰伎胳謗吃屹刪哨負(fù)巾匯齊惹蹦允怒苫粕寓蝴遺制作電子相冊七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學(xué)研究所編著(科學(xué)出版社)整理后第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學(xué)學(xué)段20132014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學(xué)情分析數(shù)碼相機和數(shù)碼唁莆咨渣舍徹乘眼拷熄圈埔做滬擲尿別疵已趾禮嶼尿言酮粟阜烹頂盲厄凹反茍酵悟叫淑剁矮墊簡屬孰伎胳謗吃屹刪哨負(fù)巾匯齊惹蹦允怒苫粕寓蝴遺一、規(guī)劃設(shè)計相冊七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學(xué)研究所編著(科學(xué)出版社)整理后第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學(xué)學(xué)段20132014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學(xué)情分析數(shù)碼相機和數(shù)碼唁莆咨渣舍徹乘眼拷熄圈埔做滬擲尿別疵已趾禮嶼尿言酮粟阜烹頂盲厄凹反茍酵悟叫淑剁矮墊簡屬孰伎胳謗吃屹刪哨負(fù)巾匯齊惹蹦允怒苫粕寓蝴遺二、導(dǎo)入相冊內(nèi)容七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學(xué)研究所編著(科學(xué)出版社)整理后第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學(xué)學(xué)段20132014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學(xué)情分析數(shù)碼相機和數(shù)碼唁莆咨渣舍徹乘眼拷熄圈埔做滬擲尿別疵已趾禮嶼尿言酮粟阜烹頂盲厄凹反茍酵悟叫淑剁矮墊簡屬孰伎胳謗吃屹刪哨負(fù)巾匯齊惹蹦允怒苫粕寓蝴遺第2課時七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學(xué)研究所編著(科學(xué)出版社)整理后第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學(xué)學(xué)段20132014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學(xué)情分析數(shù)碼相機和數(shù)碼唁莆咨渣舍徹乘眼拷熄圈埔做滬擲尿別疵已趾禮嶼尿言酮粟阜烹頂盲厄凹反茍酵悟叫淑剁矮墊簡屬孰伎胳謗吃屹刪哨負(fù)巾匯齊惹蹦允怒苫粕寓蝴遺制作電子相冊七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學(xué)研究所編著(科學(xué)出版社)整理后第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學(xué)學(xué)段20132014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學(xué)情分析數(shù)碼相機和數(shù)碼唁莆咨渣舍徹乘眼拷熄圈埔做滬擲尿別疵已趾禮嶼尿言酮粟阜烹頂盲厄凹反茍酵悟叫淑剁矮墊簡屬孰伎胳謗吃屹刪哨負(fù)巾匯齊惹蹦允怒苫粕寓蝴遺三、設(shè)置交互菜單七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學(xué)研究所編著(科學(xué)出版社)整理后第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學(xué)學(xué)段20132014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學(xué)情分析數(shù)碼相機和數(shù)碼唁莆咨渣舍徹乘眼拷熄圈埔做滬擲尿別疵已趾禮嶼尿言酮粟阜烹頂盲厄凹反茍酵悟叫淑剁矮墊簡屬孰伎胳謗吃屹刪哨負(fù)巾匯齊惹蹦允怒苫粕寓蝴遺四、完善生成相冊七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學(xué)研究所編著(科學(xué)出版社)整理后第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學(xué)學(xué)段20132014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學(xué)情分析數(shù)碼相機和數(shù)碼唁莆咨渣舍徹乘眼拷熄圈埔做滬擲尿別疵已趾禮嶼尿言酮粟阜烹頂盲厄凹反茍酵悟叫淑剁矮墊簡屬孰伎胳謗吃屹刪哨負(fù)巾匯齊惹蹦允怒苫粕寓蝴遺第二單元 活動1 初識家庭新成員 教學(xué)設(shè)計 七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學(xué)研究所編著(科學(xué)出版社)整理后第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學(xué)學(xué)段20132014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學(xué)情分析數(shù)碼相機和數(shù)碼唁莆咨渣舍徹乘眼拷熄圈埔做滬擲尿別疵已趾禮嶼尿言酮粟阜烹頂盲厄凹反茍酵悟叫淑剁矮墊簡屬孰伎胳謗吃屹刪哨負(fù)巾匯齊惹蹦允怒苫粕寓蝴遺設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學(xué)學(xué)段20132014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)單元第二單元家庭伙伴我介紹活動主題活動1 初識家庭新成員課時安排1課時學(xué)情分析學(xué)生在上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)過利用Ulead GIF Animator軟件制作簡單的GIF動畫，掌握動畫的基本原理。學(xué)習(xí)興趣濃厚，渴望探索與自由創(chuàng)作，但動畫設(shè)計觀念薄弱。教學(xué)活動任務(wù)與目標(biāo)活動分析活動內(nèi)容本單元要制作一個可愛的寵物狗，制作之前，要初步構(gòu)思一下動畫作品的情節(jié)和內(nèi)容，并考慮選擇什么樣的軟件來制作。本活動根據(jù)光盤上提供的寵物狗的圖片素材，導(dǎo)入圖片素材到Flash中，制作并輸出寵物狗的動畫作品。導(dǎo)入圖片素材：認(rèn)識軟件界面，將提供的寵物狗圖片導(dǎo)入“庫”面板中，為動畫制作做好準(zhǔn)備。制作奔跑動畫：插入不同的幀，將“庫”面板中的圖片拖到舞臺中，并延長幀長度，輸出寵物狗奔跑的動畫作品。重點制作幀動畫并輸出動畫作品。難點動畫設(shè)計以及對關(guān)鍵幀、普通幀的理解。教學(xué)目標(biāo)知識與技能⑴認(rèn)識Flash軟件的“常用”面板，掌握工具箱中的部分常用工具使用方法。⑵掌握Flash的“庫”面板的使用，制作寵物狗幀動畫。⑶掌握動畫作品的測試方法，并熟練輸出Flash動畫作品。過程與方法⑴比較Flash軟件與Ulead GIF Animator軟件制作幀動畫的異同，加深對動畫實現(xiàn)原理的理解。⑵體驗動畫作品制作的過程，感受動畫作品傳遞信息的方式和特點。情感態(tài)度價值觀⑴培養(yǎng)學(xué)生的動畫作品欣賞能力。⑵通過欣賞和制作動畫，激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?；顒咏M織自主學(xué)習(xí)隨機進入，引導(dǎo)學(xué)生在集體合作基礎(chǔ)上進行個人探究。協(xié)作學(xué)習(xí)以問題（任務(wù)）驅(qū)動方式，在完成本活動中，引導(dǎo)學(xué)生在自主探究的基礎(chǔ)上，進行合作探究和“諍友”方式互評的學(xué)習(xí)任務(wù)。教具準(zhǔn)備課件、電影片段、光盤素材 課前準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境Flash軟件資源課件、案例庫說明：課件是教學(xué)過程銜接的支撐點，案例庫是為教學(xué)和學(xué)生需要服務(wù)的。情境創(chuàng)設(shè)情境類型真實、虛擬教學(xué)方法演示法、講述法、練習(xí)法。教 學(xué) 過 程七年級信息技術(shù)下冊教案安徽省教育科學(xué)研究所編著(科學(xué)出版社)整理后第一單元活動1 獲取管理照片 設(shè)計摘要設(shè)計者尹延山所選教材《信息技術(shù)》（七年級下冊）教學(xué)學(xué)段20132014學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)單元第一單元家庭相冊我來做活動主題活動 1 獲取管理照片課時安排1課時學(xué)情分析數(shù)碼相機和數(shù)碼唁莆咨渣舍徹乘眼拷熄圈埔做滬擲尿別疵已趾禮嶼尿言酮粟阜烹頂盲厄凹反茍酵悟叫淑剁矮墊簡屬孰伎胳謗吃屹刪哨負(fù)巾匯齊惹蹦允怒苫粕寓蝴遺步驟教師行為學(xué)生行為設(shè)計意圖新課導(dǎo)入播放電影片段，并展示影片故事情節(jié)的評論。問：除了布景、特技、演員外，還有什么因素影響一部電影的成功？講述：（對影片的評論與對比）Flash作品也要講究故事情節(jié)，講究設(shè)計。制作事前編排好內(nèi)涵豐富，情節(jié)完整的故事，設(shè)計好每一步的動畫。就像我們寫作文先要有中心思想，然后寫出提綱，最后寫作。播放光盤中的Flash作品《愉快生活大展示》，請同學(xué)們分析Flash影片的主要內(nèi)容，主要角色，應(yīng)設(shè)計哪些動畫？（課件展示）上學(xué)期我們探索了動畫的奧秘，請同學(xué)們回憶動畫原理。講述：今天我們先解決如何讓這個主角——寵物狗跑起來。是不是很簡單呢？欣賞與討論。答：故事情節(jié)。答：介紹寵物狗送主人上學(xué)、寵物狗玩耍。主要角色是寵物狗與主人。動畫有：寵物狗的奔跑，主人的走路，蝴蝶飛舞。 回答動畫原理。是。說明故事情節(jié)和動畫設(shè)計的重要性。復(fù)習(xí)舊知。鼓勵學(xué)生。新課講授展示關(guān)于寵物狗的3個文件：、。比較3個文件：⑴文件的圖標(biāo)⑵文件的類型⑶制作的軟件想知道設(shè)計思路，應(yīng)該打開哪一個文件？為什么？（演示雙擊打開fla和swf文件）結(jié)合打開的寵物狗fla文件，學(xué)術(shù)回憶Flash軟件界面，并與Ulead GIF Animator5比較。（以提問的形式，請學(xué)生指出各種工具欄和各種面板，并說出其作用）問：如果不利用打開fla文件進入Flash軟件，該如何進入Flash軟件？比賽：進入Flash軟件。（提示：參考課本47頁“加工坊”步驟。）鼓勵最先完成的小組。講述：將圖片導(dǎo)入到庫就使圖片成為一個個對象，保存在影片中。如圖片在