河南教育出版社信息技術(shù)七年級上冊教學計劃(編輯修改稿)
2024-10-28 13:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 7周： 綜合實踐課題（二）第8周：計算機網(wǎng)絡(luò)簡介 走近Internet 第9周： WWW 如何瀏覽網(wǎng)頁第10周：信息查詢一點通第11周：下載軟件高手網(wǎng)際快車第12周：綜合實踐課題（三）第三部份 文字信息的處理共9課時文字信息處理的發(fā)展自讀認識你的作文幫手自讀第13周： 熟悉漢字輸入法1 第14周：寫好你的作文1 第15周：管理好自己的文件1 第16周：編輯你的文檔1 第17周：綜合實踐課題（四）1 第18周：美化你的文檔（一）05 美化你的文檔（二）05 第19周：綜合實踐課題（五）1 第20周：文字信息表格化05 “錦上添花”手動制表05第三篇：七年級上冊信息技術(shù)教學計劃七年級上冊信息技術(shù)教學計劃王江寧一、指導思想和教學目標培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)及其應(yīng)用對人們?nèi)粘Ｉ詈涂茖W技術(shù)的深刻影響；通過信息技術(shù)課程，使學生具有獲取信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等方面的問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應(yīng)信息時代的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。二、教材分析本教材結(jié)合時代特色，介紹信息技術(shù)總體目標,讓學生了解計算機的組成,因特網(wǎng)的合用,及網(wǎng)上信息的搜索, 2003 文字處理軟件為教學內(nèi)容，從建立個人文檔、編輯修改文檔、排版制作文檔、編輯特色文檔、制作應(yīng)用文檔等幾個方面來指導學生學習和上機。三、教學措施理論學習與上機實踐相結(jié)合。采用任務(wù)驅(qū)動教學方法，在相關(guān)課時中，安排一定量的任務(wù)（項目），應(yīng)用小組合作、分組交流、作品展示等形式組織學生學習和實踐，引導和培養(yǎng)學生良好的學習興趣。利用因特網(wǎng)絡(luò)資源，擴大學習空間，豐富課堂教學。認真?zhèn)湔n、上課，嚴格要求要求學生。四、教學安排先給學生進行德育教育，強調(diào)教學的紀律要求，與學生交流。對學生進行信息技術(shù)的安全教育，培養(yǎng)自己良好的信息技術(shù)道德。對信息技術(shù)進行概述。概述計算機網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)軟件。對學生進行Word 2003的入門教學。2013年9月6日第四篇：信息技術(shù)教學計劃七年級上冊初中信息技術(shù)教案（20082009學年第一學期）任課教師班 級 初一18班 學 校
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