七年級信息技術下冊教學計劃(編輯修改稿)
2024-10-17 20:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 排序、分類及圖表處理。能夠利用網(wǎng)絡進行交流、學習，了解網(wǎng)絡基礎。培養(yǎng)學生對多媒體素材的采集和加工能力。四、教學措施本學期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當開展一些小競賽及課堂評價，以這種方式促進教學工作的順利進行。仍以我校教學模式為基礎。五、教學進度安排 六、如遇學校或其他大型活動，靈活改動。2018年2月26日第三篇：七年級下冊信息技術教學計劃七年級信息技術下冊教學計劃杜星瑤在高科技、信息快速發(fā)展的今天，信息技術已滲透到教育領域的各個方面，初中信息技術課程是培養(yǎng)學生信息意識、提高信息素養(yǎng)的重要途徑，而七年級的信息技術尤為重要，針對這種情況，結(jié)合我校的學生實際情況，現(xiàn)制定本學期教學計劃如下：一、學生基本情況七年級學生對網(wǎng)絡應用等基本知識很不了解，學生對計算機的掌握程度參差不齊：有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，對電腦比較熟悉，有部分學生連基本的操作都不會，甚至有些學生還沒有上過計算機課，針對此情況，我計劃從最基本的知識入手，對學生進行授課。二、教材分析本學期內(nèi)容包括：網(wǎng)絡應用；文字處理的基本方法；文字版本修飾與設計；文字處理的基本方法是這學期學習的重點，又是難點。知識點：網(wǎng)絡應用；文字處理的基本方法；文字版本修飾與設計重難點：文字處理的基本方法三、教學目標：了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日?；钪械膽茫囵B(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。初步學會用計算機對文字、圖形進行處理，并能熟練掌握其技巧。通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。四、教學措施本學期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。第四篇：七年級信息技術下冊教學計劃七年級下冊信息技術教學計劃一、班級情況分析：經(jīng)過一個學期的信息技術學習，學生對計算機知識有了一定的了解，也掌握了一定的操作技巧，學生對信息技術這門學科感興趣。但還有部分同學的操作熟練程度還有待提高，各人接受水平不一，所以今后要做好培優(yōu)輔差工作；同時，由于七年級的學生自控能力差些，心態(tài)好玩，自我控制能力比較低，所以在上課時，還要注意各班的上課紀律，讓他們養(yǎng)成良好的上機習慣，保證上課順利進行。由于信息技術課并不像某些學科那么枯燥、單調(diào)，也不需要死記硬背，學生對本學科的學習積極性還是比較高的，并且會覺得比較新鮮。但是同時存在的問題是：某些學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以在教學過程中要對他們進行正確的引導。二、教材分析：本套教材是青島出版社出版的《初中信息技術》。教材中設有一些固定欄目。[閱讀與思考]欄目是給學生提供了與知識、技
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