安徽省教育科學研究重點項目成果鑒定書(編輯修改稿)
2025-02-09 14:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過三年來的各種形式的培訓和應用，所有老師的信息技術(shù)應用水平有了質(zhì)的提高，形成了終身教育的意識和態(tài)度，具備了繼續(xù)學習的能力,老師的教育教學能力有了明顯的提高。05年學校計劃打造名師工程，推出一批通過運用現(xiàn)代化信息技術(shù)于教學工作的中青年教師為“教壇新星”、“骨干教師”。培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的學生群體：由于現(xiàn)代教育技術(shù)應用于各學科教學，使教學形式有了很大改變，提高了課堂教學效率。學生的學習成績不斷提高，我校的教育教學質(zhì)量連續(xù)三年全市前列，這與我們的課題研究工作的開展是有密切聯(lián)系的。優(yōu)化了課堂教學結(jié)構(gòu)，改變了傳統(tǒng)的課堂教學模式：從單一的多媒體演示教學到師生互動的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學，從老師提供資料和素材的被動式到學生到網(wǎng)上查找知識的主動探究式等多種多樣的教學模式我們都做了有益的探索，積累了一定的經(jīng)驗。教師的備課方式和形式發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變：由于網(wǎng)絡(luò)的存在，教師備課方式也可以是分工負責，集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢，這是幾年來我校長期堅持的教研特色。此外學校還設(shè)立了課件制作室，可以讓教師進行課件制作、電子備課等教研活動。校園的信息化改變了傳統(tǒng)的管理模式：學校每個辦公室都配備了23臺計算機和一臺打印機，利用天長三中數(shù)字校園平臺，實現(xiàn)德育、教學、人事、校務、教務、財務等方面的網(wǎng)絡(luò)化管理，初步實現(xiàn)了學校的辦公自動化。我們已建設(shè)一個教育信息網(wǎng)絡(luò)中心，組織了大量數(shù)字化的網(wǎng)上教育信息資源庫，為教師教育教學研究提供了快捷的信息服務。如我校的“圖騰教育資源庫”、“網(wǎng)絡(luò)電子圖書館”、“在線音樂臺”、“在線電影臺”、“中央電教館初中資源網(wǎng)”、“中央電教館高中資源網(wǎng)”。建成現(xiàn)代化的校園文化環(huán)境：學校網(wǎng)站、校園有線電視臺、
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