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正文內(nèi)容

十一五教育科學(xué)研究規(guī)劃課題-立項(xiàng)課題匯編(編輯修改稿)

2025-02-17 21:53 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 42115A—004公共管理學(xué)科建設(shè)與發(fā)展戰(zhàn)略研究米加寧規(guī)劃4343115C—031財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究常 穎規(guī)劃4444115C—032非會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)的研究李文華規(guī)劃4545115C—033“國(guó)際工程項(xiàng)目”課程雙語(yǔ)教學(xué)研究與實(shí)踐楊曉林規(guī)劃20074646115D—001理工類高校學(xué)生心理健康及對(duì)策研究黃欣卓規(guī)劃4747115B—006數(shù)字化校園建設(shè)策略與有效利用模式研究胡國(guó)華規(guī)劃4848115B—007高等教育人才培養(yǎng)模式研究田也壯規(guī)劃4949115D—002高校學(xué)生工作者職業(yè)化建設(shè)研究張 華規(guī)劃5050115C—034工程管理專業(yè)本科教育目標(biāo)與資質(zhì)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的研究王 威規(guī)劃5151115A—005中國(guó)高等教育融資問(wèn)題的策略研究康宇虹規(guī)劃5252115C—035財(cái)務(wù)管理專業(yè)核心能力培養(yǎng)方案優(yōu)化研究陶 萍規(guī)劃5353115C—036基于網(wǎng)絡(luò)的《博弈論》公共選修課課程建設(shè)翟鳳勇規(guī)劃5454115C—013解析幾何課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐徐 陽(yáng)規(guī)劃5555115C—038學(xué)生體能測(cè)量評(píng)估系統(tǒng)研究鄭坤惠規(guī)劃5656115C—039多媒體(CAI)在體育教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展研究王國(guó)濱規(guī)劃5757115C—040在高校開(kāi)展軟式排球課程的研究與實(shí)踐仇 慧規(guī)劃5858115C—007以雙贏、高效的理念建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的研究與實(shí)踐蔣秀珍規(guī)劃5959115C—008電子技術(shù)理論和實(shí)驗(yàn)課一體化教學(xué)模式的研究蔡惟錚規(guī)劃6060115E—004物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及評(píng)價(jià)體系的研究劉立寶規(guī)劃6161115B—003工科院校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐強(qiáng)亮生規(guī)劃6262115C—015建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課實(shí)踐教學(xué)模式改革的研究周立軍規(guī)劃6363115B—004哈工大建筑學(xué)院教學(xué)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用關(guān) 毅規(guī)劃20076464115C—044大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法的改革與實(shí)踐鄒佳新規(guī)劃6565115C—045全面推進(jìn)高校口譯筆譯系列翻譯課程的教學(xué)改革韓 哲規(guī)劃6666115A—006黑龍江省工程咨詢業(yè)發(fā)展與相應(yīng)人才培養(yǎng)研究楊曉冬規(guī)劃6767115B—117工科類大學(xué)生藝術(shù)審美思維培養(yǎng)和能力提高閆 波規(guī)劃6868115C-685工業(yè)工程專業(yè)主干課綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)閆紀(jì)紅規(guī)劃6969115C-686理論與實(shí)踐的鏈接-設(shè)計(jì)類教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用張珊珊重點(diǎn)7070115C-687英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的對(duì)比研究劉 莉規(guī)劃7171115E-062研究型大學(xué)圖書館信息服務(wù)體系研究于 光規(guī)劃7272115A060我國(guó)一流高等院校在職人員專業(yè)培訓(xùn)模式的研究崔志剛規(guī)劃哈爾濱工程大學(xué)731115C—056理論力學(xué)課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐韓廣才重點(diǎn)742115B—008高等教育的素質(zhì)教育現(xiàn)狀與對(duì)策研究劉 勝重點(diǎn)753115C—057材料力學(xué)精品課程建設(shè)與實(shí)踐楊在林重點(diǎn)764115B—009機(jī)械—材料復(fù)合型專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐席慧智重點(diǎn)775115B—011工程圖學(xué)創(chuàng)新體系和創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)研究王 鋼重點(diǎn)786115C—049工程訓(xùn)練中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的開(kāi)放式實(shí)踐教學(xué)模式研究王元昔重點(diǎn)797115D—003構(gòu)建大學(xué)生誠(chéng)信教育體系的實(shí)踐與探索張陽(yáng)紅重點(diǎn)808115E—007高校校外實(shí)習(xí)管理工作研究林國(guó)建重點(diǎn)819115C—060網(wǎng)絡(luò)課堂在《微波技術(shù)基礎(chǔ)》精品課程教學(xué)中的應(yīng)用研究張朝柱重點(diǎn)8210115C—061高校工程實(shí)踐“目標(biāo)教學(xué)”系統(tǒng)過(guò)程優(yōu)化的研究——教學(xué)設(shè)計(jì)理論在工程訓(xùn)練的運(yùn)用任正義重點(diǎn)8311115C—053基于互動(dòng)性原則的大學(xué)英語(yǔ)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式研究王 欣重點(diǎn)8412115C—054高等學(xué)校軍事課程規(guī)范化建設(shè)的研究張樹(shù)華重點(diǎn)8513115C—055基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的中外高校遠(yuǎn)程教學(xué)與實(shí)踐于 翔重點(diǎn)8614115D—004運(yùn)用團(tuán)體心理輔導(dǎo)提高大學(xué)生學(xué)習(xí)自我效能感的實(shí)踐性研究汪明春重點(diǎn)8715115C—062工程綜合訓(xùn)練創(chuàng)新教育課程體系建設(shè)的研究與思考劉思嘉重點(diǎn)8816115C—047《建設(shè)工程造價(jià)與監(jiān)理》教材編寫與研究王振清規(guī)劃8917115C—050法學(xué)教育與國(guó)家司法考試的對(duì)接孫春偉規(guī)劃9018115C—058自控元件精品課程建設(shè)與實(shí)踐池海紅規(guī)劃9119115C—059利于大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的研究劉宏達(dá)規(guī)劃9220115D—005建設(shè)一支穩(wěn)定的學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍探討王開(kāi)業(yè)規(guī)劃9321115B—010以就業(yè)為導(dǎo)向,完善高校人才培養(yǎng)模式高明生規(guī)劃9422115C—052科學(xué)設(shè)置研究生英語(yǔ)選修課模塊的研究與實(shí)踐張鵬蓉規(guī)劃9523115A—007素質(zhì)教育背景下工科大學(xué)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策喬英杰規(guī)劃9624115A—006創(chuàng)建研究型大學(xué)圖書館的理論與實(shí)踐研究雷玉雙規(guī)劃9725115C—048高校“精品課程”建設(shè)的研究與實(shí)踐趙春暉規(guī)劃9826115B—012研究生培養(yǎng)質(zhì)量保證體系研究許立芳重點(diǎn)滾動(dòng)9927115E—005工程碩士教育支持黑龍江省老工業(yè)基地振興的對(duì)策研究王建榮規(guī)劃10028115E—006黑龍江省高等學(xué)校科研管理激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建研究孫 冰規(guī)劃10129115F—001黑龍江省高等教育規(guī)模擴(kuò)張與勞動(dòng)力市場(chǎng)的相互作用研究孫德梅規(guī)劃10230115A—008高等學(xué)校戰(zhàn)略導(dǎo)向績(jī)效管理體系研究周 強(qiáng)規(guī)劃10331115B—013大學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)與測(cè)評(píng)體系研究吳 云規(guī)劃10432115C—051關(guān)于“賞識(shí)教育”在工科數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與研究王 鋒規(guī)劃10533115C—063《形勢(shì)與政策》精品課教育教學(xué)如何為“三海一核”品牌服務(wù)的理論研究江顯埠規(guī)劃10634115C—064馬克思主義基本原理課課堂生態(tài)及其管理策略研究楊 威規(guī)劃10735115B—014從比較的視角研究我國(guó)法學(xué)教育體系改革袁 雪規(guī)劃10836115D—006大學(xué)生思想品德教育內(nèi)容和方法的研究張世洲規(guī)劃10937115C—065理工科院校中人文與科學(xué)素養(yǎng)教育相互滲透的研究實(shí)踐及其課程體系建設(shè)曹衛(wèi)國(guó)規(guī)劃11038115C—066工程數(shù)學(xué)系列課程教學(xué)方法改革與實(shí)踐沈 艷規(guī)劃11139115C—067基于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐席紅梅規(guī)劃11240115C—068開(kāi)展支架式教學(xué),促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力王慶忠規(guī)劃11341115C—069體育社會(huì)心理學(xué)學(xué)科內(nèi)容體系的理論與實(shí)踐研究蘇慶富規(guī)劃11442115C—070體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與實(shí)踐的研究陳永欣規(guī)劃11543115C—071普通高校公共體育課教學(xué)模式改革與發(fā)展對(duì)策研究李尚濱規(guī)劃11644115B—015大育人觀下導(dǎo)師制在個(gè)性化人才培養(yǎng)體系中如何構(gòu)建的研究張石梅規(guī)劃11745115F-032黑龍江省普通高校特殊群體學(xué)生體育教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究糾延紅規(guī)劃11846115F-033高校教師教書育人問(wèn)題研究與實(shí)踐劉海波重點(diǎn)11947115E-058黑龍江省高等院校教師培訓(xùn)機(jī)制研究梁剛健規(guī)劃12048115E-059順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)國(guó)際人才培養(yǎng)管理系統(tǒng)劉 文規(guī)劃12149115E-060影響研究生培養(yǎng)質(zhì)量的因素分析房力明規(guī)劃12250115E-061高校學(xué)生信息檔案管理系統(tǒng)研究及應(yīng)用王 敏重點(diǎn)12351115C-676結(jié)合工科數(shù)學(xué)探討創(chuàng)新型人才培養(yǎng)林 蔚規(guī)劃12452115C-677機(jī)電系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究黃雪梅規(guī)劃12553115C-678“模塊式”體育教學(xué)模式構(gòu)建的實(shí)驗(yàn)研究任慧瑩規(guī)劃12654115C-679高校體育在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與協(xié)作學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建趙培禹規(guī)劃12755115C-680網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的案例教學(xué)研究韓國(guó)元規(guī)劃12856115C-681理工科院校文化素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐探索原 波規(guī)劃12957115C-682形成性評(píng)價(jià)在大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的使用效果研究鄧曉明重點(diǎn)13058115C-683創(chuàng)新能力培養(yǎng)——構(gòu)建一流的研究型專業(yè)基礎(chǔ)課程實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)苑立波重點(diǎn)13159115C-684自控元件精品課程建設(shè)與實(shí)踐池海紅重點(diǎn)13260115B-114大學(xué)英語(yǔ)課堂教師話語(yǔ)與學(xué)生參與的互動(dòng)研究朱殿勇規(guī)劃13361115B-115來(lái)華留學(xué)研究生培養(yǎng)體系建設(shè)的研究姜 弢規(guī)劃13462115B-116高校個(gè)性化人才培養(yǎng)體系的研究陳萬(wàn)海重點(diǎn)13563115A-051中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系視野下的我國(guó)俄語(yǔ)教育對(duì)策研究陳 巖重點(diǎn)13664115A-052高校國(guó)際合作與文化交流工作研究與實(shí)踐白振國(guó)重點(diǎn)東北林業(yè)大學(xué)1371115A—009黑龍江省高層次人才資源的可持續(xù)發(fā)展研究趙 鑫重點(diǎn)1382115A—010東北森林工業(yè)基地振興與高等教育發(fā)展策略研究朱永林重點(diǎn)1393115C—072基于創(chuàng)新理念下的林業(yè)院校學(xué)生素質(zhì)教育現(xiàn)狀與策略研究李雷鵬重點(diǎn)1404115C—073本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)能力的研究與實(shí)踐崔宏楷重點(diǎn)1415115C—080構(gòu)建統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)踐教學(xué)新模式呂潔華重點(diǎn)1426115C—087人文素養(yǎng)教育走進(jìn)《植物精深產(chǎn)品加工工藝學(xué)》課程的探索趙墾田重點(diǎn)1437115C—088以科研帶動(dòng)昆蟲(chóng)學(xué)教學(xué)及提升學(xué)生綜合素質(zhì)嚴(yán)善春重點(diǎn)1448115E—009基于學(xué)分制的高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)選課系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究翟雪峰重點(diǎn)1459115C—077檢索課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的共建與共享吳桂金規(guī)劃已結(jié)題14610115C—078創(chuàng)新教學(xué)管理,提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量郭艷玲規(guī)劃14711115D—007網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)影響及對(duì)策趙 輝規(guī)劃14812115C—079機(jī)械制造基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐朱 海規(guī)劃14913115E—008關(guān)于高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化培養(yǎng)和職業(yè)化建設(shè)的研究劉九慶規(guī)劃15014115C—076干燥花課程教學(xué)中加強(qiáng)素質(zhì)教育與培養(yǎng)創(chuàng)新能力的改革與實(shí)踐洪 波規(guī)劃15115115B—017高校本科生導(dǎo)師制人才培養(yǎng)模式探索張德剛規(guī)劃15216115A—011新時(shí)期園林專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案的研究與實(shí)踐劉曉東規(guī)劃15317115C—081高等學(xué)校遺傳學(xué)系列課程體系改革研究王秋玉規(guī)劃15418115C—082植物學(xué)課程實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)教學(xué)的改革和實(shí)踐馮富娟規(guī)劃15519115C—083《汽車電器》教學(xué)內(nèi)容、方法的改
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