反應(yīng)時(shí)間級(jí)ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-02 18:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工的順序，并證實(shí)不同加工階段的存在。 ? 相加因素法的基本手段是探索有相加效應(yīng)的因素，以區(qū)分不同的加工階段。 獨(dú)立因素相加效應(yīng)的圖解 反應(yīng)時(shí) g1 g2 f1 f2 加因素法的典型實(shí)驗(yàn) ?Sternberg運(yùn)用反應(yīng)時(shí)相加因素法研究短時(shí)記憶信息提取的階段： ?方法： 先給被試看 1— 6個(gè)數(shù)字（識(shí)記項(xiàng)目），然后看一個(gè)數(shù)字（測試項(xiàng)目）并同時(shí)開始計(jì)時(shí)，要求被試判定此測試數(shù)字是否是剛才識(shí)記過的，按鍵作出是或否的反應(yīng)，計(jì)時(shí)也隨即停止。 1— 6個(gè)數(shù)字（識(shí)記項(xiàng)目） ?不超過短時(shí)記憶的容量 ?數(shù)字無規(guī)律，被試難以進(jìn)行組織 如 3， 7， 1， 8， 0， 4 1， 0， 3， 7， 4 在這一實(shí)驗(yàn)中，主試可以改變的因素： ? 識(shí)記項(xiàng)目的數(shù)量（記憶集大?。? ? 探針刺激的質(zhì)量（清晰和不清晰） ? 反應(yīng)的類型（肯定的或否定的） ? 反應(yīng)類型的相對(duì)頻率 ? 在 Y反應(yīng)中，探針刺激是識(shí)記項(xiàng)目的哪一項(xiàng) ? 識(shí)記項(xiàng)目的類型（數(shù)字、字母、漢字等） 加因素法的典型實(shí)驗(yàn) 清晰度和項(xiàng)目數(shù)對(duì)反應(yīng)時(shí)的影響 400 600 550 500 450 反應(yīng)時(shí)（毫秒） 完整、清晰 殘缺、模糊 n=1 n=2 n=4 刺激質(zhì)量 項(xiàng)目數(shù)對(duì)反應(yīng)時(shí)的影響 400 600 550 500 450 反應(yīng)時(shí)（毫秒） 1 2 3 4 5 6 記憶表中項(xiàng)目的數(shù)量 反應(yīng)種類和項(xiàng)目數(shù)對(duì)反應(yīng)時(shí)的影響 400 600 550 500 450 反應(yīng)時(shí)（毫秒） Y反應(yīng) N反應(yīng) n=1 n=2 n=4 反應(yīng)種類 頻率和反應(yīng)種類對(duì)反應(yīng)時(shí)的影響 頻率 400 600 550 500 450 反應(yīng)時(shí)（毫秒） N反應(yīng) Y反應(yīng) ?Sternberg在進(jìn)行一系列的實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上，確定了對(duì)短時(shí)記憶信息提取過程有獨(dú)立作用的 4個(gè)因素： ? 識(shí)記項(xiàng)目的數(shù)量（記憶集大?。? ? 探針刺激的質(zhì)量（清晰和不清晰） ? 反應(yīng)的類型（肯定的或否定的） ? 反應(yīng)類型的相對(duì)頻率 ?并且在實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上確定了上述 4個(gè)因素分別對(duì) 4個(gè)獨(dú)立的加工階段起作用。 加因素法的典型實(shí)驗(yàn) 識(shí)記項(xiàng)目的編碼 探針刺激的編碼 順序比較 決策 反應(yīng)組織 反應(yīng)時(shí)間 探針刺激的性質(zhì) 識(shí)記項(xiàng)目的數(shù)量 反應(yīng)類型 反應(yīng)類型的相對(duì)頻率 短時(shí)記憶信息提取的階段及其影響因素 加因素法的缺點(diǎn) ?它的基本前提是人的信息加工是系列加工而不是平行加工（其應(yīng)用受到很多限制） ?更為直接的問題是關(guān)于加因素法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)的邏輯，即能否應(yīng)用可相加和相互制約的效應(yīng)來確認(rèn)信息加工的階段。 ?加因素法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)本身并不能指明一些加工階段的順序，在這個(gè)方面，它極大地依賴于一定的理論模型。 反應(yīng)時(shí)間的“開窗”實(shí)驗(yàn) ?反應(yīng)時(shí)間的相減法和相加因素法都不是直接測出某一特定加工階段所需時(shí)間，而是間接地通過作業(yè)之間的比較而得出的，并且相應(yīng)的加工階段還要通過嚴(yán)密的推理才能被發(fā)現(xiàn)。 ?Hamilton等（ 1977）、 Hockey等（ 1981）發(fā)展了一種新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，這就是“開窗”實(shí)驗(yàn)。這種方法 能直接測量出每個(gè)加工階段的時(shí)間，而且也能比較明顯地看出這些加工階段 （就好象打開窗戶一覽無遺了）。 開窗實(shí)驗(yàn) ——字母轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn) 方法： 給被試呈現(xiàn) 1～ 4個(gè)英文字母并在字母后面標(biāo)上一個(gè)數(shù)字，如“ F+3”、“ KENC＋ 4”等，當(dāng)呈現(xiàn)“ F＋ 3”時(shí)，要求被試說出英文字母表中 F后面第三個(gè)位置的字母即“ I”。換句話說，“ F＋ 3”即將 F轉(zhuǎn)換為 I，而“ KENC＋ 4”的正確回答是“ OIRG”，但這四個(gè)轉(zhuǎn)換結(jié)果要一起說出來。 在實(shí)驗(yàn)中字母相繼呈現(xiàn)，被試通過按鍵（計(jì)時(shí)也就開始了）控制速度 凡刺激字母在一個(gè)以上時(shí)，要求將轉(zhuǎn)換結(jié)果一起說出來，只作出一次反應(yīng)。 Hamilton amp。
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