【總結(jié)】閱讀教學(xué)設(shè)計(jì) 閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能:掌握小說(shuō)的三大要素、基本結(jié)構(gòu)和部分寫(xiě)作技法,學(xué)會(huì)運(yùn)用小說(shuō)的基本理論指導(dǎo)本單元小說(shuō)學(xué)習(xí)。 2、過(guò)程與方法:理論與實(shí)例相結(jié)合,演...
2024-12-07 02:15
【總結(jié)】大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)與閱讀教學(xué)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)束定芳提綱?語(yǔ)言學(xué)習(xí)與閱讀?大學(xué)英語(yǔ)課程要求?課堂教學(xué)的功能與目標(biāo)?大學(xué)外語(yǔ)閱讀教學(xué)(一)語(yǔ)言學(xué)習(xí)與閱讀?胡明揚(yáng)(中國(guó)人民大學(xué))?(高二時(shí))讀的第一本小說(shuō)是小小仲馬的《茶花女》英譯本……我就每天晚上一個(gè)一個(gè)查生詞,一邊看原文……
2025-07-18 20:23
【總結(jié)】第一篇:閱讀教學(xué)論文閱讀教學(xué)三步曲 朱熹說(shuō)過(guò):凡讀書(shū)須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可倒一字,不可牽強(qiáng)暗記;只要多讀幾遍,自然上口,久遠(yuǎn)不忘。 一、多種方式讀——追求教學(xué)的形式美 俗...
2024-10-25 12:20
【總結(jié)】閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)作品(94年)age=webpage&cid=3&cate_id=13特優(yōu)閱讀全世界?中興國(guó)小陳建銘、陳佩伶?教學(xué)主題:閱讀新聞,培養(yǎng)世界觀?教學(xué)對(duì)象:六年級(jí)?教學(xué)節(jié)數(shù):3?設(shè)計(jì)理念:?「每天早上,只要打開(kāi)報(bào)紙就可以明白,我們的未來(lái)和下一代的未來(lái),都和全球社會(huì)所面
2025-08-01 14:25
【總結(jié)】把握共性有效實(shí)施閱讀教學(xué)——人教版五六年級(jí)教材簡(jiǎn)析及教學(xué)建議?有效教學(xué)的基本前提:☆準(zhǔn)確把握目標(biāo)☆瞻前顧后,注意目標(biāo)的階段性和連續(xù)性第三學(xué)段的閱讀教學(xué)要求:1.能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。2.默讀有一定的速度,默讀一般讀物每分鐘不少于300字。?3.能借助詞典閱讀,理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境
2025-07-19 02:42
【總結(jié)】閱讀教學(xué)的底線(xiàn)與突破福建省普教室卓巧文關(guān)于閱讀?閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑關(guān)于教學(xué)?教學(xué)是擁有教學(xué)理論素質(zhì)的教師與學(xué)生進(jìn)行溝通的文化,是語(yǔ)言文化與溝通文化的創(chuàng)造過(guò)程,是奠定每一個(gè)學(xué)生學(xué)力成長(zhǎng)與人格成長(zhǎng)基礎(chǔ)的過(guò)程(教學(xué)對(duì)話(huà)原理德國(guó)克林伯格)。教師與學(xué)生
【總結(jié)】小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中“讀圖引學(xué)”策略的案例分析與思考來(lái)源:本站原創(chuàng)作者:蔣春燕發(fā)布時(shí)間:2015年05月22日瀏覽次數(shù):40字體大小:??小??中??大?越城區(qū)塔山中心小學(xué)蔣春燕【內(nèi)容摘要】“讀圖引學(xué)”是小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的重要策略,是提高學(xué)生閱讀綜合能力的重要途徑。本文結(jié)合教學(xué)案例,從利用教材插圖,
2025-04-04 00:36
【總結(jié)】陳啟梅能源科技學(xué)科館員把握學(xué)科前沿,提高科研效率中科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書(shū)館學(xué)科咨詢(xún)部電話(huà):82626611-6153或82626379郵件:?知識(shí)分成兩類(lèi),一類(lèi)是我們要掌握的學(xué)科知識(shí),另一類(lèi)是要知道在哪兒可以找到有關(guān)知識(shí)的知識(shí)。英國(guó)著名學(xué)者SamuelJohnson主
2025-05-03 13:46
【總結(jié)】關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文中年段閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)建議新課程下,小學(xué)語(yǔ)文教材中的精讀課文可謂精中之精、豐富多彩。盡管課文體裁各異,表現(xiàn)手法各異,但其目的及任務(wù)都是進(jìn)行語(yǔ)文綜合訓(xùn)練,提高學(xué)生的閱讀能力。談?wù)剬?duì)第二學(xué)段閱讀教學(xué)的理解和對(duì)第二學(xué)段閱讀教學(xué)課堂操作的幾點(diǎn)建議。一、潛心處理教材、用心鉆研教參(一)充分利用好單元導(dǎo)語(yǔ),注重單元整合從三年級(jí)上冊(cè)開(kāi)始,每個(gè)單元前設(shè)計(jì)了專(zhuān)門(mén)的版面安排導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容。導(dǎo)語(yǔ)的
2025-04-02 00:55
【總結(jié)】第一篇:群文閱讀教學(xué) 談?wù)勑W(xué)群文閱讀教 簡(jiǎn)介:摘要:隨著時(shí)間的推移,學(xué)生學(xué)的課文越來(lái)越多,類(lèi)似的課文和片段也在不斷增加,因此可以把相似的文章或片段放到一起進(jìn)行比較學(xué)習(xí),加深學(xué)生的印象,提高學(xué)習(xí)效...
2024-10-21 03:02
【總結(jié)】名著閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)《魯濱遜漂流記》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)談話(huà)、交流,激發(fā)學(xué)生讀整本書(shū)的興趣。2、小結(jié)學(xué)生讀整本書(shū)的基本方法,并運(yùn)用其中的一兩種方法閱讀《魯濱遜漂流記》中“環(huán)島探險(xiǎn)”這一章節(jié),同時(shí)掌握更多的閱讀整本書(shū)的方法。3、通過(guò)辯論的形式,引導(dǎo)學(xué)生理智、辨證地面對(duì)生活中的不幸和挫折,培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、樂(lè)觀的生活態(tài)度。教學(xué)重、難點(diǎn):
2024-11-22 00:11
【總結(jié)】陳啟梅能源科技學(xué)科館員2022-12-06把握學(xué)科前沿,提高科研效率中科學(xué)院國(guó)家科學(xué)圖書(shū)館學(xué)科咨詢(xún)部電話(huà):82626611-6153或82626379郵件:?知識(shí)分成兩類(lèi),一類(lèi)是我們要掌握的學(xué)科知識(shí),另一類(lèi)是要知道在哪兒可以找到有關(guān)知識(shí)的知識(shí)。英國(guó)著名學(xué)者SamuelJohn
2025-05-03 18:40
【總結(jié)】《提升閱讀教學(xué)品質(zhì)》陳莊學(xué)校提升閱讀教學(xué)品質(zhì),個(gè)性化閱讀是時(shí)代的呼喚。那么,在初中語(yǔ)文教學(xué)中,如何進(jìn)行個(gè)性化閱讀教學(xué)呢?不少專(zhuān)家、學(xué)者和教師提出了必須立足文本的觀點(diǎn)。筆者則認(rèn)為,實(shí)施個(gè)性化閱讀教學(xué),在立足文本的同時(shí),不可忽視學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)。一、抓好課外閱讀的必要性個(gè)性化閱讀是建立在學(xué)生廣闊的閱讀視野的基礎(chǔ)上
2024-11-23 12:02
【總結(jié)】 《囚綠記》、《爬上窗臺(tái)的綠色》比較閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能學(xué)習(xí)把握散文主旨的方法;學(xué)習(xí)托物言志散文的象征手法。(二)過(guò)程與方法通過(guò)比較閱讀的方式,品讀相關(guān)主旨句,分析其中作者流露出來(lái)的感情和理性思考,并對(duì)主題作進(jìn)一步比較探討,深入領(lǐng)會(huì)兩篇散文的感情主旨。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀品讀語(yǔ)句,感受作者對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)光明、自由的向往,形成積極向上的人生觀和
2025-05-01 00:32
【總結(jié)】第一篇:提升閱讀教學(xué)品質(zhì) 《提升閱讀教學(xué)品質(zhì)》 陳莊學(xué)校 提升閱讀教學(xué)品質(zhì),個(gè)性化閱讀是時(shí)代的呼喚。那么,在初中語(yǔ)文教學(xué)中,如何進(jìn)行個(gè)性化閱讀教學(xué)呢?不少專(zhuān)家、學(xué)者和教師提出了必須立足文本的觀點(diǎn)...
2024-10-28 13:02